高校性騷擾防御機(jī)制亟待建立

　　近日，有網(wǎng)友舉報(bào)中國(guó)人民大學(xué)某教師對(duì)學(xué)生性騷擾。4月13日，中國(guó)人民大學(xué)通過(guò)官網(wǎng)發(fā)布聲明回應(yīng)稱，學(xué)校黨委決定成立專門(mén)工作小組，對(duì)此事件展開(kāi)核實(shí)，將在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。隨后，該校發(fā)布教師職業(yè)道德規(guī)范、師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法，構(gòu)建了“性騷擾”等違反師德行為的懲處機(jī)制，將事件導(dǎo)向了建設(shè)性方向。

　　反對(duì)性騷擾，這在高校和當(dāng)前整個(gè)社會(huì)，至少在觀念層面已形成共識(shí)。但落實(shí)到性騷擾維權(quán)的行動(dòng)上，其中的艱難仍無(wú)法被低估。舉報(bào)者依然普遍面臨著包括道德風(fēng)險(xiǎn)在內(nèi)的代價(jià)與成本。有舉報(bào)者在公開(kāi)信中指出，傷害如此容易，而對(duì)傷害的陳述、證明、揭露、討論、反抗卻阻礙重重。也正是由于現(xiàn)實(shí)阻力的存在，近來(lái)發(fā)生的多起高校性騷擾舉報(bào)事件，都屬于“陳年往事”，且當(dāng)事人很多身在海外，而事件最終獲得官方回應(yīng)，也離不開(kāi)校友群體、輿論的外部聲援和加持。當(dāng)然，給予性騷擾者舉報(bào)、維權(quán)的勇氣，校方公開(kāi)透明的態(tài)度至關(guān)重要。

　　接連出現(xiàn)的性騷擾舉報(bào)，特別是不少還是指向知名教授時(shí)，除了當(dāng)事人，校方也會(huì)感受到壓力，這是可以理解的。但學(xué)校解除這種壓力或負(fù)面輿情，唯一的辦法就是像北大、南大和人大這樣直面問(wèn)題，公開(kāi)調(diào)查。要知道，校友發(fā)聲，無(wú)論是受害者不再沉默，還是其他校友聲援，都是一種共同體意識(shí)的體現(xiàn)。對(duì)此，校方理當(dāng)珍惜并呵護(hù)。無(wú)視訴求和呼聲不僅是對(duì)當(dāng)事人權(quán)益的漠視，也是對(duì)校友共同體意識(shí)的挫傷。

　　高校不僅要對(duì)越來(lái)越多的受害者走出沉默后的發(fā)聲有足夠的心理準(zhǔn)備，更應(yīng)從行動(dòng)上呵護(hù)這種訴求，及時(shí)回應(yīng)、表態(tài)、調(diào)查，來(lái)正面應(yīng)對(duì)。這里主要分為兩方面，一是對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的性騷擾，應(yīng)該及時(shí)排查、公開(kāi)調(diào)查，給予受害者“遲到”的權(quán)益保護(hù)和施害者應(yīng)有的懲戒；二是要以此為契機(jī)，建立剛性的性騷擾防御機(jī)制，在發(fā)現(xiàn)、舉報(bào)、隱私保護(hù)、處理等環(huán)節(jié)，都能夠形成常態(tài)化、可預(yù)期的防治機(jī)制，以制度和行動(dòng)詮釋零容忍。

　　教育部在“北航陳某事件”發(fā)生后，早就亮明態(tài)度：對(duì)觸犯師德紅線、侵害學(xué)生的行為堅(jiān)持零容忍態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。同時(shí)，教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)認(rèn)真研究建立健全高校預(yù)防性騷擾的長(zhǎng)效機(jī)制。在此，對(duì)于性騷擾防治，各高校理當(dāng)展現(xiàn)出更多主動(dòng)性和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，既不辜負(fù)社會(huì)期待，也執(zhí)行好相關(guān)制度要求。

　　當(dāng)然，校園性騷擾防治，教育部門(mén)和高校，理當(dāng)應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。但并不等于說(shuō)校園性騷擾只是高?！凹沂隆?。一方面，高校性騷擾防治面臨的不足與挑戰(zhàn)，與當(dāng)前社會(huì)整體的性騷擾防治不足的體現(xiàn)，和社會(huì)大背景密不可分；另一方面，教師性騷擾學(xué)生，首先觸犯的是師德，但不能限于高校和教育部門(mén)的紀(jì)律與道德處分，觸犯法律的，司法部門(mén)就該及時(shí)介入。這要求高校完善性騷擾防治，做好與司法對(duì)接，實(shí)現(xiàn)法治化。