滬郊基層：為特殊家庭兒童建立“扶貧＋扶心＋扶智”愛心機(jī)制

　　新華社上海６月２日電（李榮　何潔）扶貧也扶心、扶貧更扶智，不讓特殊家庭的困難兒童在生活缺失中再添加心靈缺失。上海金山區(qū)廊下鎮(zhèn)針對(duì)特殊家庭兒童的特點(diǎn)，探索建立了“扶貧＋扶心＋扶智”的愛心機(jī)制。

　　據(jù)了解，在這個(gè)新機(jī)制中，提倡受助者也助人，形成愛心的傳遞效應(yīng)，這是扶貧向“扶心”延伸的新做法。小陳是鎮(zhèn)里特殊家庭的孩子，長(zhǎng)期跟爺爺奶奶住在一起，缺失了父母的陪伴。但他生活中有他的“愛心爸媽”，讓他不覺孤單。

　　小陳所說的“愛心爸媽”，是廊下“精靈家園”志愿者團(tuán)隊(duì)的成員馬良和謝明珠夫婦。馬良也曾經(jīng)是貧困學(xué)子，在“金山好人”沈愛華的資助下，完成了學(xué)業(yè)。曾經(jīng)的受助者，有了條件，也能夠自覺地幫助別人，這是金山廊下精準(zhǔn)扶貧新機(jī)制中所特別提倡的。以愛心傳遞的方式，把自己得到的社會(huì)關(guān)愛，再回報(bào)給社會(huì)，這就讓困難者在擺脫了自身困難的同時(shí)，再在心靈上收獲生活的意義。

　　在與特殊家庭困難兒童的交心中得知，這些孩子特別希望能夠好好學(xué)習(xí)，獲得扎實(shí)的知識(shí)，長(zhǎng)大后有了智力上的依靠，就有了生活上的信心。為此，金山廊下鎮(zhèn)文明辦又建立了“向陽(yáng)花開”志愿服務(wù)隊(duì)，為困難家庭的孩子們義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課。志愿者從最初的５人，到現(xiàn)在的２０人，每個(gè)周末風(fēng)雨無阻，進(jìn)村入戶，為孩子們補(bǔ)習(xí)功課，疏導(dǎo)心理。一段時(shí)間之后，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了不同程度提高。

　　廊下鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人說，精準(zhǔn)扶貧和脫貧，不僅要解決物質(zhì)生活上的困難，更要防止心靈缺失、知識(shí)匱乏等“貧困現(xiàn)象”的出現(xiàn)。探索“扶貧＋扶心＋扶智”新機(jī)制，將使精準(zhǔn)扶貧更精準(zhǔn)、更全面。

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