美國政府屢次制造骨肉分離

　　日前，美國政府發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，在短短一個半月內(nèi)，美國與墨西哥邊境地帶共有將近2000名移民兒童被美國當(dāng)局強(qiáng)行與父母分離。一些批評人士稱，美國政府此舉史無前例。但這并非美國政府首次如此行事。美聯(lián)社近日披露，歷史上，美國政府屢屢找各種借口拆散家庭、制造骨肉分離。

　　印第安兒童被強(qiáng)行“美國化”

　　從16世紀(jì)到18世紀(jì)，西方殖民者把約300萬非洲黑人兒童運(yùn)往美洲充當(dāng)奴隸。在西非一些地區(qū)，綁架是西方殖民者獲取兒童奴隸的一種流行方法，孩子們在農(nóng)田干活、在郊外散步或在遠(yuǎn)離父母視線之外玩耍時被綁走，他們再也無法見到自己的父母。在橫渡大西洋的數(shù)月旅程中，奴隸兒童死亡率很高，許多人死于疾病，殖民者甚至把生病的孩子拋下船去。到18世紀(jì)中葉，北美種植園主更愿意進(jìn)口青少年奴隸，因為年少的奴隸能活得更久。在美國廢除奴隸制之前，黑人奴隸的孩子生來就是奴隸，可以由主人隨意出售。奴隸家庭通常會舉家逃跑，但他們一旦被抓回來，輕則遭受嚴(yán)厲懲罰，重則甚至?xí)惶幩馈?/p>

　　美國南北戰(zhàn)爭之后，奴隸制廢除。然而，鮮為人知的是，很多印第安人家庭也像黑人家庭一樣慘遭拆散。1890年，美軍在印第安戰(zhàn)爭最后階段實施傷膝河大屠殺。屠殺過后，美國政府強(qiáng)迫土著家庭把家里的孩子送到政府或教會辦的軍事化管理寄宿學(xué)校。用卡萊爾印第安工業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦者理查德·普拉特上尉的話來說，美國政府的目的就是“殺掉這些孩子體內(nèi)的印第安因子，拯救他們”。根據(jù)統(tǒng)計，全美各地大約有150所這樣的印第安人學(xué)校。校方要求土著兒童留短發(fā)、不準(zhǔn)說任何土著語言，校方還強(qiáng)迫土著兒童信奉基督教，企圖通過灌輸白人習(xí)俗和歷史使他們“美國化”。當(dāng)這些土著兒童返回家中時，他們的父母幾乎認(rèn)不出他們了。

　　20世紀(jì)初，美國一些州政府有時會把兒童從貧困家庭中帶走，并把他們安置到孤兒院。歷史學(xué)家邁克爾·凱茲編著的《在救濟(jì)院的陰影下：美國社會福利史》一書中這樣寫道，20世紀(jì)二三十年代，改革者提倡兒童不應(yīng)與家人分離的觀念。然而，地方政府仍然會以貧窮為借口，將印第安人家庭和黑人家庭的孩子從父母身邊帶走。美國黑人民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬爾克姆·艾克斯在自傳中回憶，他的父親是一名直言不諱的黑人牧師，在他6歲那年，父親遭謀殺，母親艱難地養(yǎng)活一家人。社會工作者來到他家，強(qiáng)行帶走他和兄弟姐妹。他從此在不同的寄養(yǎng)家庭和寄宿所生活，母親在孩子們被帶走后精神崩潰，被送進(jìn)精神病院。

　　墨西哥移民被驅(qū)逐出境

　　1929年，美國陷入經(jīng)濟(jì)大蕭條，美國國內(nèi)對移民的敵意迅速增長。勞工部長威廉·多克認(rèn)為，驅(qū)逐非法外國移民能減少救濟(jì)支出及為本國出生的公民騰出工作崗位。墨西哥社區(qū)成為首要打擊目標(biāo)。胡佛總統(tǒng)公開支持多克的方案，增加245名特工協(xié)助驅(qū)逐50萬外國移民。

　　從20世紀(jì)30年代初開始，美國多個州紛紛展開驅(qū)逐行動。加利福尼亞和得克薩斯地方政府參與了大規(guī)模驅(qū)逐墨西哥移民和墨裔美國人的活動，這個人群被指責(zé)為經(jīng)濟(jì)衰退的罪魁禍?zhǔn)住Ｔ谀鞲缫泼窬奂穆迳即壥?，警察大?guī)模突擊行動，先封鎖東洛杉磯墨西哥社區(qū)的所有出口，然后誘騙社區(qū)里的移民聽從政府安排，設(shè)法將移民成群押上火車或公共汽車。在驅(qū)逐高峰期過后，洛杉磯地方政府再次威脅要驅(qū)逐“1.5萬到2萬個家庭”。在30年代這輪驅(qū)逐大潮中，約有50萬至100萬墨西哥移民和墨裔美國公民被驅(qū)逐出境。加州州立大學(xué)洛杉磯分校墨西哥裔研究教授弗朗西斯科·鮑爾德拉馬與學(xué)者雷蒙德·羅德里格斯合著的圖書《十年背叛：20世紀(jì)30年代墨西哥裔遣返》指出，很多擁有美國公民身份的墨裔美國人妻離子散，當(dāng)時一些家庭會把孩子藏到親戚家，以防止孩子被遣送至他們從未踏足過的外國，許多孩子從此再也未見過自己的父母。

　　日裔青年被征召入伍

　　出于對日軍偷襲美軍珍珠港基地的報復(fù)，1942年2月19日，美國總統(tǒng)羅斯福簽署了著名的第9066號總統(tǒng)行政命令，將全美約12萬日本移民和日裔美國人關(guān)進(jìn)拘留營區(qū)，據(jù)估計其中3萬是兒童。1943年4月，內(nèi)政部長哈羅德·勒克萊爾·伊克斯在寫給羅斯?？偨y(tǒng)的信中指出，日裔拘留營區(qū)的情況很糟糕。紀(jì)錄片《營區(qū)的孩子》描繪了當(dāng)年日裔拘留營區(qū)孩子們與父母一起被拘留

　　受到的創(chuàng)傷。若月·休斯敦出生在一個日裔漁民家庭，她在1973年出版的回憶錄中寫道，1941年12月日軍偷襲珍珠港后，她的父親被聯(lián)邦調(diào)查局逮捕和毆打，隨后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。第二年，她也被送往拘留營區(qū)。過了一段時間，美國政府要求日裔進(jìn)行效忠宣誓，以區(qū)分忠誠的日裔美國人和潛在敵人。年輕的日裔美國人面臨兩個選擇，宣誓效忠美國會被征召入伍，如果不這樣做將被驅(qū)逐出境。盡管日裔青年不愿同家人分離，但為了證明自己和家人對美國的“忠心”，他們只好選擇參軍奔赴戰(zhàn)場。

　　二戰(zhàn)期間總計有2萬名日裔男子和很多日裔女性參加美國軍隊，著名的美國陸軍第442步兵團(tuán)由第二代日裔美國人組成，該團(tuán)征戰(zhàn)意大利、法國南部和德國戰(zhàn)功卓著，8次獲得總統(tǒng)集體嘉獎。但另一方面，許多年輕的戰(zhàn)士血染沙場，再也回不到父母身邊。例如，旨在貞雄的父母和兄弟姐妹被關(guān)押在孟薩那拘留營區(qū)，為證明他們一家人對美國的忠誠，他加入了第442步兵團(tuán)。1945年4月5日，他在意大利塞拉韋扎前線為救戰(zhàn)友犧牲，戰(zhàn)死后被授予美國最高軍事榮譽(yù)勛章。

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