倪華成：擺渡送學(xué)的“船夫”老師

　　廣西省岑溪市波塘鎮(zhèn)楊亦村灘急組一共20多戶80余人，孩子們要上學(xué)必須經(jīng)過村前的黃華河，沿河十多里內(nèi)都沒有橋。1977年，20歲的倪華成高中畢業(yè)后來到楊亦小學(xué)成為一名民辦教師，從那時起，他也成了一名義務(wù)擺渡接送學(xué)生的渡工。

　　素材來源：央視新聞，新華社

　　堅持送學(xué)40年

　　百余米寬的黃華河表面平靜，水深卻超過10米。幫學(xué)生穿好橘紅色救生衣后，倪華成用全力劃動船頭的一支木槳，渡船緩緩向?qū)Π犊窟^去。

　　因為沒有橋，楊亦村灘急組的孩子們要上學(xué)，只能自行劃竹排到河對岸。盡管初識水性，但要在這湍急的黃華河上獨自撐竹排，孩子們心里還是很害怕的，一旦起了風(fēng)浪或者霧氣，便就上不成學(xué)。1977年倪華成一來到楊亦小學(xué)上課便看到了這樣的情景。當(dāng)晚，他挨家挨戶地找到學(xué)生家長，鄭重承諾：“今后，孩子過河上學(xué)，包在我身上！”

　　從此，倪華成既是課堂上手執(zhí)教鞭的“指路人”，又是課堂外稱職的“擺渡人”。整整四十年，在這120米寬的河面上，他數(shù)萬次來來回回地接送孩子，分文不取。河上撐船并沒有多少詩情畫意。在倪華成攤開的手掌里，深黑的粗糙裂痕仿佛一道道時光的印記，記錄著一個又一個擺渡送學(xué)的日子。

　　爭取干到70歲

　　自從倪老師來校任教，灘急組入學(xué)率從“十分不理想”到了每年都100%。學(xué)生們小學(xué)畢業(yè)后都順利升入初中、高中。如今，總?cè)丝诓蛔?0人的灘急組已先后走出十個大學(xué)生。

　　40年擺渡，40年育人，一批又一批農(nóng)家子弟從此飛出山村。如今，倪華成最快樂的事，就是帶上他的老花鏡翻看手機(jī)里學(xué)生發(fā)來的祝福短信，還會一字一句地念一念，自豪的微笑總是掛在臉上：“他們有的上了軍校，有的在讀碩士，不管做什么，知道他們好我就覺得這輩子很值?！?/p>

　　今年三月，年滿60歲的倪華成退休了。最后一次課后，他感到一些輕松，卻仍有牽掛：到下學(xué)期灘急組還有4個小孩要過河上學(xué)，學(xué)生家長也擔(dān)心他退休后，孩子上學(xué)可能沒人接送。

　　“我有渡工證，只要我還干得動，我都會繼續(xù)為大家擺渡，我感覺我的身體能干到70歲！”他揮揮手，語氣鏗鏘，依稀又回到了當(dāng)年撐竹排護(hù)送學(xué)生過河的模樣。

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