課程豐富 海口文壇社區(qū)“居民學(xué)?！弊尵用瘛疤幪幙蓪W(xué)”

　　原標(biāo)題：學(xué)習(xí)書畫、朗誦、瑜伽、烘焙……

　　文壇社區(qū)“居民學(xué)校”讓居民“處處可學(xué)”

　　周二成人成長學(xué)習(xí)班、周四形象禮儀班、周六烘焙班……9月2日，記者在國興街道文壇社區(qū)看到，公益學(xué)習(xí)班的課程表上羅列著形式多樣的免費課程，有大人的課程，也有小孩的。“我覺得這里的課程安排得特別有意思，我可以學(xué)書畫、朗誦，下次媽媽有空了我想讓她學(xué)習(xí)瑜伽?！闭f這話的時候，今年8歲的小儀笑得很開心。

　　文壇社區(qū)設(shè)立的“居民學(xué)?！?，讓居民贊不絕口?！拔壹液⒆訉W(xué)會了打羽毛球”“孩子學(xué)會了做蛋糕”“這個暑假孩子都是來社區(qū)上課，發(fā)現(xiàn)他變得開朗活潑了”……暑假結(jié)束后，社區(qū)家長驚喜發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化?！跋Ｍ鎸W(xué)習(xí)班越辦越好，讓孩子們學(xué)到更多知識?！本用裢跖空f，平常家長上班，孩子在家里很孤單，周末就在家里看電視，社區(qū)開展了公益學(xué)習(xí)班后，不僅讓孩子們學(xué)到知識，還可以交到很多朋友。

　　每天下午，志愿者老師盛志敏都會準(zhǔn)時來到社區(qū)給居民上課?！拔視叹用裉?，也給孩子們上朗誦課?！笔⒅久粽f，她退休后從甘肅來到?？诰幼。匠Ｓ锌斩紩缴鐓^(qū)給居民義務(wù)上課，“自從社區(qū)有了公益學(xué)習(xí)班后，我在教的同時，自己也跟著其他志愿者老師學(xué)瑜伽等課程?！痹谑⒅久艨磥?，社區(qū)有了公益學(xué)習(xí)班，可以為居民提供豐富多樣的學(xué)習(xí)課程，讓大家“時時可學(xué)，處處可學(xué)”，從學(xué)習(xí)中獲得樂趣與養(yǎng)分。

　　和盛志敏一樣，社區(qū)還有很多“候鳥”志愿者。國興街道工委委員楊偉介紹，文壇社區(qū)轄區(qū)居民有很多屬于典型的“候鳥”型居民。這部分人群中有不少是退休中高級人才，針對這種情況，瓊山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部、國興街道、文壇社區(qū)大力推進“候鳥”人才參與社區(qū)自治工作，鼓勵“候鳥”人才參與社區(qū)自我管理、服務(wù)、教育和監(jiān)督，成立文壇社區(qū)“候鳥”之家后，越來越多的“候鳥”主動加入到候鳥志愿服務(wù)隊伍中，激發(fā)了社區(qū)居民和社區(qū)社會組織的活力。

　　“社區(qū)開展公益學(xué)習(xí)班后，受到了大家的歡迎?！蔽膲鐓^(qū)負責(zé)人林書輝介紹，公益學(xué)習(xí)班由瓊山區(qū)教育局、國興街道、文壇社區(qū)、?？谑杏焉粕鐣ぷ鞣?wù)中心聯(lián)合開展社區(qū)教育項目。教育活動包括文藝匯演、健康教育、法律知識、書畫交流教育、讀書分享教育、傳統(tǒng)文化教育等內(nèi)容。為了組織更多有益的活動，社區(qū)還發(fā)掘和培育了老有所樂舞友隊、海經(jīng)院太極拳輔導(dǎo)站、弦之韻二胡藝術(shù)團、合唱隊、水兵舞舞蹈隊、三句半表演隊、七彩虹社區(qū)志愿者教師隊伍、文壇社區(qū)馨港藝術(shù)團等社區(qū)公益團隊，開展了一系列豐富多彩的社區(qū)活動，搭建了多個社區(qū)組織共同參與事務(wù)的平臺，深受轄區(qū)居民的喜愛，帶動了居民的廣泛參與，促進了社區(qū)教育功能提升。林書輝表示，下一步，將不斷創(chuàng)新活動載體，發(fā)揮社會組織作用，開展形式豐富、精彩紛呈的特色活動，形成“共享、共建、共治”的社區(qū)治理體系，增強社區(qū)凝聚力。

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