沈曉明：海南的未來(lái)在教育 教育的關(guān)鍵在教師

　　原標(biāo)題：沈曉明在海南師范大學(xué)調(diào)研時(shí)指出

　　海南的未來(lái)在教育 教育的關(guān)鍵在教師

　　在全國(guó)第34個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，省長(zhǎng)沈曉明9月7日前往海南師范大學(xué)調(diào)研，和師生代表座談，代表省委、省政府及省委書(shū)記劉賜貴，向全省廣大教師致以節(jié)日問(wèn)候和良好祝愿。

　　海南師范大學(xué)是省部共建高校、省重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為“瓊島名校、教師搖籃”。在校史館，沈曉明詳細(xì)了解了該校辦學(xué)歷史、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等情況，并觀摩了學(xué)生團(tuán)隊(duì)科研成果展。

　　在隨后召開(kāi)的座談會(huì)上，沈曉明開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“今天主要是來(lái)看望慰問(wèn)教師和未來(lái)的教師隊(duì)伍”。他分別聽(tīng)取海南師范大學(xué)發(fā)展建設(shè)情況匯報(bào)和我省教師隊(duì)伍建設(shè)改革工作匯報(bào)，還聽(tīng)取了王明初、林明才、張新定、陸祺琳、冷宛聰?shù)?名師生代表的發(fā)言，不時(shí)就生源情況、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、學(xué)業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題，與他們進(jìn)行交流和討論。他指出海南的未來(lái)在教育，教育的關(guān)鍵在教師，要進(jìn)一步加強(qiáng)我省教師教育、教師培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)越來(lái)越多的好老師，辦好人民教育，打造興省良師隊(duì)伍。

　　沈曉明和大家重溫了習(xí)近平總書(shū)記2014年教師節(jié)同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話后說(shuō)，好老師和國(guó)家繁榮、民族振興緊密相關(guān)，我們要認(rèn)真貫徹習(xí)總書(shū)記重要講話精神，以高度的政治責(zé)任感和歷史責(zé)任感，不斷加強(qiáng)教師教育、教師培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)；要讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)，讓師范成為學(xué)生向往的學(xué)校，要想教師之所想、急教師之所急，為教師工作和生活排憂解難，化解職業(yè)倦怠，增強(qiáng)教師的職業(yè)獲得感、滿足感和幸福感；要逐步提高教師的收入水平，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，也不能苦老師，各級(jí)財(cái)政要不斷加大教育投入比例，加大教育經(jīng)費(fèi)直接用于教師的比例，健全工資增長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。

　　在談到進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、不斷提升教育質(zhì)量時(shí)，沈曉明深情回憶起在曾經(jīng)求學(xué)道路上指引自己的良師與收獲的精神財(cái)富以及自己為師時(shí)的職業(yè)感受，指出“育有德之人，需有德之師”，有什么樣的教師隊(duì)伍，就有什么樣的教育質(zhì)量，教師就要有高尚的道德情操，要著力培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，不斷延續(xù)優(yōu)良的師德師風(fēng)。

　　沈曉明要求，師范院校未來(lái)發(fā)展建設(shè)要聚焦教師教育主業(yè)，把教師教育作為立校之本，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外高水準(zhǔn)師范大學(xué)水平，大力振興教師教育。同時(shí)要堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，深化教師教育制度改革，強(qiáng)化師范教育體系，提升教師培養(yǎng)質(zhì)量。

　　省政府秘書(shū)長(zhǎng)倪強(qiáng)參加調(diào)研。

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