劉賜貴:以問題和需求為導向 推進教育體制改革創(chuàng)新

　　原標題：劉賜貴主持召開省委常委會會議傳達學習全國教育大會精神，要求

　　以問題和需求為導向 推進教育體制改革創(chuàng)新

　　加快提升海南教育整體水平

　　9月17日上午，省委書記劉賜貴主持召開省委常委會會議，傳達學習全國教育大會精神，研究我省貫徹落實工作。劉賜貴要求，全省各級各部門要認真學習貫徹全國教育大會精神特別是習近平總書記的重要講話精神，以問題和需求為導向，大力推進教育體制改革創(chuàng)新，加快提升海南教育整體水平。

　　會議指出，這次全國教育大會是黨中央召開的一次十分重要的會議。習近平總書記在會上的重要講話，深刻總結了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成果，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。全省各級各部門要認真學習、深刻領會，結合習近平總書記“4·13”重要講話和中央12號文件精神中對教育工作、人才工作提出的具體要求，做到學思踐悟、知行合一。教育工作要在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，以問題和需求為導向，及時開展調(diào)研，充分總結經(jīng)驗，分析查找不足，立足于中央給海南的定位開展辦學、培養(yǎng)人才。

　　會議強調(diào)，要穩(wěn)步推進教育重點領域關鍵環(huán)節(jié)改革，明確重點改革方向，打破過去辦學的地域、方式限制，合理布局教育資源，充分調(diào)動多方積極性，促進區(qū)域、城鄉(xiāng)和各級各類教育均衡發(fā)展，著力改善鄉(xiāng)村學校辦學條件，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，打造政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的“四有”教師隊伍。各級黨委、政府要切實扛起主責、當好主角，建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制，把握千載難逢的歷史機遇，把中央對教育事業(yè)的部署落到實處，把教育工作抓具體抓深入抓到位，努力使海南教育事業(yè)有較大提升。

　　會議傳達學習了全國深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理工作推進會精神，要求深刻領會習近平總書記的重要講話和指示精神，對截留和挪用扶貧款項、敢在群眾救命錢上動心眼下黑手的嚴懲不貸、絕不放過。切實解決形式主義、官僚主義、弄虛作假、急躁和厭倦情緒、消極腐敗等現(xiàn)象，對存在問題絕不姑息，堅持無禁忌、全覆蓋、零容忍，堅持綜合治理強高壓、常震懾。要堅持嚴管厚愛結合、激勵約束并重，激發(fā)干部主動性、積極性、創(chuàng)造性。相關部門要密切配合紀委，切實履行監(jiān)督職責，把會議精神貫徹落實好。

　　會議聽取了省政府關于整治“砂霸”、綜合治理采砂問題的情況匯報，要求落實習近平總書記重要批示和中央巡視組巡視反饋意見要求，對“砂霸”問題抓緊整改、徹底根治。要成立領導小組、建立長效機制、堅持堵疏結合、保障市場供應、深挖“砂霸”背后的保護傘，對涉黑勢力堅決打擊，絕不姑息。同時在操作運行上把好關，防止非法采砂披上合法的外衣，讓少數(shù)人非法獲利。

　　會議審議并原則通過了《海南省功勛榮譽表彰獎勵實施辦法》。

　　會議還研究了其他事項。

　　省委常委出席會議，部分省領導列席會議。

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