紅色教育入腦入心

【長(zhǎng)鏡頭】

光明日?qǐng)?bào)記者 李潔

“春天，延河水慢慢解凍，萬(wàn)物在黃土地復(fù)蘇。走進(jìn)抗大舊址簡(jiǎn)陋的窯洞教室，看到手工粗制的講臺(tái)和教具。經(jīng)過(guò)時(shí)光沉淀，革命先輩用青春之汗水澆鑄民族復(fù)興的革命理想依然熠熠生輝?！标兾鲙煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生盧青在日記中寫(xiě)道。她說(shuō)，這不是自己第一次去延安，但是感觸最深的一次。

黨史學(xué)習(xí)教育期間，陜西師大充分挖掘陜西紅色資源，推出6集系列主題微宣講視頻《延安·青年》。從策劃、撰稿、籌拍、制作到發(fā)布，歷時(shí)6個(gè)月，18名宣講員講述，60余位師生參與，前往寶塔山、棗園革命舊址、延安革命紀(jì)念館、瓦窯堡革命舊址等10余個(gè)紅色革命基地……青年學(xué)子身臨其境，講述延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨在排除萬(wàn)難中創(chuàng)造的輝煌奇跡，獻(xiàn)禮建黨百年。

“當(dāng)我站在革命舊址，講述那里的故事，書(shū)中所寫(xiě)同眼前所見(jiàn)產(chǎn)生碰撞，心靈被深深震撼。共產(chǎn)黨人把敢于犧牲的奮斗精神和腳踏實(shí)地的苦干精神留在這片土地，賦予了它偉大、雋永、催人奮進(jìn)的力量?！睂?duì)宣講員、食品工程與營(yíng)養(yǎng)科學(xué)學(xué)院碩士研究生李夏凝來(lái)說(shuō)，每一次出發(fā)，都是一次精神的洗禮，一次深入信仰的“沉浸式”體驗(yàn)。

民族危亡之際，愛(ài)國(guó)青年如何抉擇？紅色延安，緣何成為愛(ài)國(guó)青年?duì)幭啾几暗摹笆サ亍?？延安青年，如何走與工農(nóng)結(jié)合之路？“每一期視頻我都會(huì)認(rèn)真看。通過(guò)身邊同學(xué)的講述，這些問(wèn)題的答案更容易入腦入心?！毙侣勁c傳播學(xué)院本科生楊華說(shuō)。

“因?yàn)橹谱鳌堆影病で嗄辍?，第一次把一秒鐘分?4幀來(lái)看。每期視頻，都要一幀一幀反反復(fù)復(fù)看，來(lái)來(lái)回回修。”視頻上線后在校內(nèi)外引起熱烈反響，盧青和同伴們高興得合不攏嘴，用她自己的話說(shuō)，就像看著自己的“孩子”順利出生一樣開(kāi)心。

與此同時(shí)，來(lái)自陜西師大20個(gè)培養(yǎng)單位的百余名學(xué)工干部和輔導(dǎo)員，也如火如荼地籌備著“訴黨史·映初心——百年百講”黨史學(xué)習(xí)教育專題微課的策劃錄制，向全校青年學(xué)生發(fā)出黨史學(xué)習(xí)“動(dòng)員令”。翻開(kāi)百年黨史，一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的紅色家書(shū)，在老師們的講述中，重新“活”了起來(lái)。

李大釗、夏明翰、方志敏、江竹筠、鄧稼先……20余封紅色家書(shū)，字字凝結(jié)著老一輩革命家熾熱的家國(guó)情懷，句句訴說(shuō)著老一輩革命家的志高于天的革命理想?！耙环饧視?shū)，就是一座豐碑、一種精神、一種傳承。20個(gè)人才培養(yǎng)單位‘接力’傳遞，2萬(wàn)余名學(xué)生分享熱議，紅色家書(shū)已成為青年學(xué)生學(xué)習(xí)了解黨的奮斗史、接受中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)理想信念的十分鮮活、有感染力的微‘金課’?！标兾鲙煷簏h委學(xué)工部副部長(zhǎng)祁斌業(yè)說(shuō)。