“如果我得到了一個排球,肯定會好好保護它”
“你寫什么呀?你是不是寫了想要排球啊?”面對同桌的詢問,六年級的吳蘭英把寫好的微心愿折頁扭捏攤開,攥緊了小手回道,“是啊,我就想要個排球?!?/p>
??诰W(wǎng)記者湊近一看,折頁上方方正正地寫了四個大字:一個排球。“她很會打球!打球很厲害的!”在學(xué)校同學(xué)們的眼里,吳蘭英是個運動健將,也是性格活潑的小可愛。課余時間里,籃球、排球、羽毛球、跳操……她樣樣涉足,愛好廣泛。她說,打球的時候沒有學(xué)習(xí)煩惱,感到很愜意。
微心愿“一個排球”。史子楊 攝
不過,11歲的吳蘭英也有小小的煩惱。她喜歡打球,但媽媽覺得買球“毫無意義”,多次懇求也沒能說服母親,每次想要打球時還得去和同學(xué)借?!拔矣X得借多了,人家會不太開心。”她對著??诰W(wǎng)記者不好意思地笑了起來。
她極為珍惜這次微心愿征集的機會,在班主任介紹時仔細地聽?;顒涌旖Y(jié)束后,她悄悄地拍拍??诰W(wǎng)記者的手說道,“如果能實現(xiàn)愿望,我肯定會好好保護它?!?/p>
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