構(gòu)建和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系 海南擦亮微課堂普法新名片

自今年8月以來(lái)，海南省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議聯(lián)合調(diào)解中心聯(lián)合海南省人力資源和社會(huì)保障學(xué)會(huì)、海南省律師協(xié)會(huì)勞動(dòng)與社會(huì)保障委員會(huì)等單位共同開(kāi)展“多元普法筑牢法治基石 護(hù)航海南營(yíng)商環(huán)境建設(shè)”勞動(dòng)爭(zhēng)議微課堂系列活動(dòng)，持續(xù)用好用實(shí)“微課堂”活動(dòng)載體，不斷推動(dòng)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議聯(lián)合調(diào)解工作高質(zhì)量發(fā)展。

“微課堂由資深仲裁員從一線調(diào)解仲裁實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)分享交流，非常有用?！庇萌藛挝蝗肆Y源、法務(wù)，律師等參會(huì)人員紛紛表示，授課內(nèi)容實(shí)用性高、針對(duì)性強(qiáng)，不僅能增強(qiáng)用人單位合法用工意識(shí)，而且將促進(jìn)企業(yè)單位多元解紛機(jī)制的銜接和聯(lián)動(dòng)，將勞動(dòng)爭(zhēng)議化解在源頭。

第一期授課講師嚴(yán)輝：聚焦熱點(diǎn)，防控建筑領(lǐng)域用工風(fēng)險(xiǎn)

嚴(yán)輝圍繞建筑領(lǐng)域用工主體責(zé)任和工傷責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)防范進(jìn)行授課。（省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院供圖）

近來(lái)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件在建筑領(lǐng)域呈現(xiàn)高發(fā)狀態(tài)，勞動(dòng)爭(zhēng)議微課堂以建筑領(lǐng)域用工主體責(zé)任和工傷責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)防范為開(kāi)篇，選擇勞動(dòng)者和企業(yè)較為關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行破題，暢通勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁普法“最后一公里”，營(yíng)造和諧勞動(dòng)關(guān)系氛圍。省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院副院長(zhǎng)嚴(yán)輝緊緊圍繞用工主體責(zé)任的成因、具體責(zé)任類(lèi)型、適用的相關(guān)法律法規(guī)等重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展梳理解讀，并結(jié)合實(shí)例，就如何更有效防范工傷責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)提出了中肯的建議，讓參會(huì)人員受益匪淺。

第二期授課講師時(shí)曉存：對(duì)接需求，把好勞動(dòng)爭(zhēng)議法律脈搏

時(shí)曉存對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件實(shí)例進(jìn)行講解。（省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院供圖）

結(jié)合企業(yè)和勞動(dòng)者雙方實(shí)際需求，勞動(dòng)爭(zhēng)議微課堂上，省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員時(shí)曉存以仲裁案件實(shí)例為切入口，深刻剖析了當(dāng)前勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解仲裁所面臨的形勢(shì)、重點(diǎn)案件類(lèi)型、高發(fā)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并同與會(huì)人員開(kāi)展互動(dòng)交流，認(rèn)真聽(tīng)取參會(huì)人員在實(shí)務(wù)中所遇到的爭(zhēng)議問(wèn)題，就如何更好的開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)防控進(jìn)行形象而系統(tǒng)的解答。

第三期授課講師祁慧：拓展視野，探討仲裁思維差異互補(bǔ)

祁慧延伸探討勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中不同的裁判觀點(diǎn)。（省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院供圖）

省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員祁慧在勞動(dòng)爭(zhēng)議微課堂中圍繞未簽訂勞動(dòng)合同第二倍工資問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償問(wèn)題、仲裁時(shí)效等三個(gè)爭(zhēng)議問(wèn)題，通過(guò)案件實(shí)例解析、法條解答等方式就上述問(wèn)題進(jìn)行了深入而系統(tǒng)的闡述。同時(shí)，延伸探討仲裁機(jī)構(gòu)和人民法院出現(xiàn)的不同觀點(diǎn)、其他省份類(lèi)似案例的不同觀點(diǎn)和看法。與會(huì)人員紛紛結(jié)合自身實(shí)際情況，就本期主題開(kāi)展熱烈交流，不僅加深了對(duì)上述爭(zhēng)議問(wèn)題的理解，更達(dá)到了集思廣益、共促進(jìn)步的效果。

第四期授課講師趙子慧：程序解讀 提升調(diào)解仲裁服務(wù)效能

趙子慧就勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件受理及管轄的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行授課。（省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院供圖）

為提升仲裁服務(wù)效能，讓群眾少跑腿，省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員趙子慧從為當(dāng)事人提供更加高效、便利的勞動(dòng)仲裁服務(wù)角度出發(fā)，解讀勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件的受理范圍、程序，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)的管轄范圍及原則等問(wèn)題，加深與會(huì)學(xué)員對(duì)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁工作的了解，認(rèn)識(shí)到在勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生時(shí)企業(yè)職工雙方應(yīng)該如何依法協(xié)調(diào)處理。與會(huì)學(xué)員紛紛表示從勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)的流程規(guī)范化、程序透明化上感受到了公平正義，也從中了解正確的程序，節(jié)省大量時(shí)間成本和精力，能夠盡快盡全地維護(hù)自己的權(quán)益。

第五期授課講師席秋冰：以案說(shuō)法，分析新業(yè)態(tài)勞動(dòng)關(guān)系

席秋冰分析新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)爭(zhēng)議及帶薪年休假案例。（省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院供圖）

授課現(xiàn)場(chǎng)，省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員席秋冰圍繞新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定的爭(zhēng)議焦點(diǎn)、新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者職業(yè)傷害等問(wèn)題展開(kāi)，通過(guò)兩個(gè)具體案例向參會(huì)人員介紹了“新業(yè)態(tài)”下的復(fù)雜用工關(guān)系，揭開(kāi)“隱蔽勞動(dòng)關(guān)系”的面紗，依據(jù)事實(shí)優(yōu)先原則全面分析勞動(dòng)者與公司之間的人格從屬性、經(jīng)濟(jì)從屬性、組織從屬性，避免簡(jiǎn)單適用“外觀主義”審查，同時(shí)就帶薪年休假涉及的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。微課堂上氣氛活躍，與會(huì)人員結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了熱烈的討論和分享。

第六期授課講師黎長(zhǎng)春：合理必要，合法調(diào)崗調(diào)薪減少爭(zhēng)議

黎長(zhǎng)春實(shí)例解析調(diào)崗調(diào)薪常見(jiàn)法律問(wèn)題。邵陽(yáng) 攝

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院資深仲裁員黎長(zhǎng)春圍繞調(diào)崗調(diào)薪糾紛中常見(jiàn)問(wèn)題通過(guò)實(shí)例解析、互動(dòng)答疑等方式進(jìn)行深入淺出地闡述，詳細(xì)列舉了調(diào)崗情形和相關(guān)法律依據(jù)，并結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，延伸探討有關(guān)仲裁角度的見(jiàn)解，剖析企業(yè)單位用工管理中遇到的實(shí)際困難及存在的法律問(wèn)題，化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。他強(qiáng)調(diào)用人單位在對(duì)勞動(dòng)者調(diào)崗時(shí)，應(yīng)當(dāng)從適當(dāng)性和必要性的角度出發(fā)，平衡考量企業(yè)經(jīng)營(yíng)利益以及對(duì)勞動(dòng)者家庭生活及社會(huì)產(chǎn)生的影響，減少勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生的可能性。

第七期授課講師左菲：留痕管理，源頭預(yù)防企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)

左菲從源頭防范企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)講解如何規(guī)范用工、留痕管理。吳怡輝 攝

課堂上，海南省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院院長(zhǎng)左菲以仲裁案件實(shí)例與企業(yè)用工特點(diǎn)相結(jié)合的方式，通過(guò)案例引入，圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、員工管理風(fēng)險(xiǎn)、訴訟風(fēng)險(xiǎn)等企業(yè)用工過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)深入剖析。她強(qiáng)調(diào)留痕管理的重要性，并指出完備的考核流程應(yīng)該遵循公開(kāi)透明、可衡量、且便于第三方判斷等要求，隨后從風(fēng)險(xiǎn)管理的角度出發(fā)，給出可行的操作方案和具體措施，提升企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，預(yù)防和減少企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議，幫助企業(yè)依法規(guī)范勞動(dòng)管理，助力企業(yè)健康發(fā)展。

第八期授課講師符尹：梳理風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)合同管理降本增效

符尹指導(dǎo)用人單位應(yīng)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議。吳怡輝 攝

省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員符尹從企業(yè)角度對(duì)勞動(dòng)關(guān)系相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了剖析，就勞動(dòng)報(bào)酬審理認(rèn)定、延時(shí)加班工資支付、勞動(dòng)合同解除及終止等方面進(jìn)行充分講解，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在勞動(dòng)爭(zhēng)議處理中用工單位需要注意的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)防范措施。通過(guò)以案釋法的方式向企業(yè)普及相關(guān)法律知識(shí)，幫助企業(yè)梳理和排查企業(yè)經(jīng)營(yíng)中潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)，讓企業(yè)深刻意識(shí)到勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性，增強(qiáng)企業(yè)規(guī)范用工法律意識(shí)，提高企業(yè)妥善處理勞動(dòng)爭(zhēng)議能力。

第九期授課講師洪燕：資薪管理，規(guī)范制度核定加班工資

洪燕解析加班問(wèn)題。吳怡輝 攝

省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員洪燕課上對(duì)加班管理存在的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行解析，以加班類(lèi)別、加班工資基數(shù)計(jì)算、行為認(rèn)定、舉證責(zé)任、預(yù)防處理等方面為內(nèi)容，立足法律規(guī)定，結(jié)合仲裁工作中的實(shí)際案例，進(jìn)行了深入淺出的講解。針對(duì)加班費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，洪燕認(rèn)為企業(yè)需要制定相關(guān)管理規(guī)定，或在勞動(dòng)合同中進(jìn)行約定加班工資基數(shù)、工資中包含加班工資等內(nèi)容。此次活動(dòng)為企業(yè)今后管理提供了很好的指導(dǎo)思路。

第十期授課講師石勇軍：釋法答疑，解析企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策

石勇軍解讀企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策。吳怡輝 攝

省社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)中心城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)處副處長(zhǎng)石勇軍圍繞企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策，從發(fā)展歷程、參保范圍、繳費(fèi)及個(gè)人賬戶管理等方面進(jìn)行細(xì)致解讀。針對(duì)培訓(xùn)學(xué)員關(guān)心的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇及計(jì)算進(jìn)行重點(diǎn)講解，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深度解析與分享，幫助大家了解相關(guān)政策內(nèi)容。本期微課堂讓與會(huì)人員知曉了企業(yè)職工參保政策實(shí)施的具體細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升相關(guān)政策知曉率、覆蓋面、影響力，為構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系提供有力保障。

第十一期授課講師王端活：預(yù)防為先，規(guī)避勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)

王端活就預(yù)防勞動(dòng)爭(zhēng)議風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行授課。吳怡輝 攝

省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員王端活針對(duì)目前勞動(dòng)爭(zhēng)議高發(fā)問(wèn)題，就勞動(dòng)合同的簽訂與解除、薪酬待遇、規(guī)章制度等進(jìn)行深度講解，同時(shí)結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，延伸探討多種情況下的應(yīng)對(duì)措施，引導(dǎo)企業(yè)建立合規(guī)理念，樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)，助力企業(yè)健康發(fā)展。王端活與參會(huì)人員聚焦仲裁時(shí)效、舉證責(zé)任等企業(yè)疑難熱點(diǎn)問(wèn)題，交流勞動(dòng)法適用情況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)提出的疑問(wèn)進(jìn)行詳細(xì)全面的解答。課堂內(nèi)容覆蓋勞動(dòng)爭(zhēng)議的多種類(lèi)型，貼近企業(yè)需求，有效避免勞動(dòng)爭(zhēng)議的發(fā)生。

第十二期授課講師陳玉蕾：明確概念，區(qū)分勞動(dòng)合同解除終止

陳玉蕾就勞動(dòng)合同解除和終止的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解。吳怡輝 攝

省勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員陳玉蕾以勞動(dòng)合同解除與終止的概念為切入點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)解除與終止的不同情形進(jìn)行歸類(lèi)比較，著重指出合同解除與終止各類(lèi)情形企業(yè)容易走進(jìn)的常見(jiàn)法律誤區(qū)，給大家分享了勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)和用人單位的防范措施，如規(guī)章制度的設(shè)計(jì)量化、終止勞動(dòng)關(guān)系的操作流程、協(xié)商解除的注意事項(xiàng)、解除合同的法定義務(wù)等，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈，學(xué)員紛紛表示授課內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)踐性與指導(dǎo)性，有效增強(qiáng)對(duì)企業(yè)用工的管理意識(shí)，也提高了對(duì)用工風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

目前，勞動(dòng)爭(zhēng)議微課堂系列活動(dòng)已舉辦十二期，在勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議源頭治理上取得良好成效。一系列特色鮮明的普法課堂，與勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域息息相關(guān)的案例分析，使普法活動(dòng)更接地氣、更有效，讓“法治”二字在海南遍地開(kāi)花、深入人心，一張亮眼的普法新名片逐漸成型，和諧有序的法治海南正闊步走來(lái)。

下一步，省聯(lián)調(diào)中心、省人社學(xué)會(huì)、省律協(xié)將聚焦勞動(dòng)爭(zhēng)議熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合企業(yè)職工雙方實(shí)際需求，引導(dǎo)勞動(dòng)者和用人單位雙方依法正確行使權(quán)利、履行義務(wù)，實(shí)現(xiàn)“開(kāi)課一堂，教育一片”普法教育效果，推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治思維和法治環(huán)境，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定，以勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議聯(lián)合調(diào)解工作高質(zhì)量發(fā)展護(hù)航海南營(yíng)商環(huán)境建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

記者吳怡輝 邵陽(yáng) 攝影報(bào)道

（?？诰W(wǎng)12月31日訊）