?？诒睕_溪社區(qū)建設(shè)“書香社區(qū)” 入選全國社會(huì)治理創(chuàng)新案例

?？诒睕_溪社區(qū)建設(shè)“書香社區(qū)”，入選全國社會(huì)治理創(chuàng)新案例

書韻飄香“閱”見幸福生活

11月7日，在瓊山區(qū)濱江街道北沖溪社區(qū)黨群服務(wù)中心一樓的圖書角，市民正在借閱圖書。記者 蘇弼坤 攝

11月11日上午，瓊山區(qū)濱江街道北沖溪社區(qū)黨群服務(wù)中心一樓的圖書角，幾位居民正在閱讀書籍?！拔以缟纤秃⒆由蠈W(xué)后有時(shí)間就到這里看書，既能學(xué)習(xí)知識，又能陶冶情操?！北睕_溪社區(qū)居民陳女士說。

今年以來，北沖溪社區(qū)積極整合轄區(qū)資源，通過舉辦讀書分享會(huì)、打造社區(qū)書屋等舉措，全力推動(dòng)“書香社區(qū)”建設(shè)，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，讓閱讀點(diǎn)亮居民幸福生活底色，為社區(qū)基層治理賦能。近日，該社區(qū)“書香潤社區(qū)閱讀樂人生——書香社區(qū)”治理實(shí)踐創(chuàng)新案例入選全國社會(huì)治理創(chuàng)新案例（2024），是全省唯一入選案例。

讀書分享會(huì)營造濃厚書香氛圍

“今天我給大家分享一本書，書名叫《撒旦的‘禮物’：拒絕毒品》?！?1月7日，在北沖溪社區(qū)黨群服務(wù)中心，一場禁毒主題的讀書分享會(huì)正在進(jìn)行。北沖溪社區(qū)居委會(huì)副主任陳帥向在場的社區(qū)干部、居民分享了自己近期閱讀的圖書，并詳細(xì)講解了毒品的危害和辨別方法。分享會(huì)上，社區(qū)干部和居民還圍繞社區(qū)如何開展禁毒宣傳，讓青少年遠(yuǎn)離毒品展開了深入交流。

“我們會(huì)根據(jù)‘六一’、禁毒日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)舉辦各種主題的讀書分享會(huì)，通過和社區(qū)居民共同分享讀書體會(huì)，把各類主題宣傳貫穿其中?！北睕_溪社區(qū)黨委書記周川琪介紹，除了開展各類主題讀書分享會(huì)，持續(xù)激發(fā)居民的閱讀興趣外，社區(qū)還持續(xù)開展了主題黨日閱讀活動(dòng)和誦讀活動(dòng)，通過采取通篇研讀、專題誦讀、心得交流等方式，積極引導(dǎo)社區(qū)內(nèi)黨員干部提高思想水平和能力素質(zhì)，“我們還依托讀書分享會(huì)，傾聽群眾訴求，收集社情民意，創(chuàng)新建立書香社區(qū)調(diào)解機(jī)制，努力把矛盾糾紛化解在基層?！?/p>

“通過讀書分享會(huì)和主題黨日閱讀活動(dòng)等方式，我們和居民之間的距離拉近了很多?！北睕_溪社區(qū)干部許振軍告訴記者，在一次次的讀書交流中，社區(qū)黨員干部之間的感情也不斷加深，在開展社區(qū)工作時(shí)，彼此之間的默契度越來越高，工作效率得到了有效提升。此外，該社區(qū)還以居民需求為導(dǎo)向，開展兒童分享會(huì)、寶媽分享會(huì)、“候鳥”人才分享會(huì)等特色讀書分享會(huì)，以讀書分享會(huì)為媒介，引領(lǐng)社區(qū)居民共建學(xué)習(xí)型社區(qū)，構(gòu)建“文化服務(wù)、書香社區(qū)”。

“社區(qū)書屋+”拓展閱讀陣地

在北沖溪社區(qū)，社區(qū)黨群服務(wù)中心的圖書角為居民提供了閱讀便利。該社區(qū)正在積極探索的“社區(qū)書屋+”模式，將閱讀的觸角延伸至各個(gè)角落。

11月10日上午，記者走進(jìn)濱江帝景一期商業(yè)街的一家沿街商鋪看到，該商鋪利用剩余空間增設(shè)了書架，上面擺放著各類圖書。幾位居民坐在商鋪內(nèi)，一邊品嘗咖啡，一邊閱讀書籍?！皝磉@里喝喝咖啡看看書，感覺內(nèi)心很平靜，生活很美好。”北沖溪社區(qū)居民林先生告訴記者，目前該商業(yè)街的近10家沿街商鋪都設(shè)置了閱讀空間，為附近居民提供閱讀便利。

周川琪介紹，為在社區(qū)營造全民閱讀的良好書香氛圍，該社區(qū)積極整合資源，通過同物業(yè)企業(yè)聯(lián)建，開辦社區(qū)書屋；依托新時(shí)代文明實(shí)踐所、小區(qū)樓棟、老年大學(xué)等資源，積極打造集“便民閱讀、傳播書香、文化交流”為一體的多元化便民閱讀新陣地。同時(shí)，積極探索“書香+咖啡”等新模式，通過對咖啡吧、理發(fā)店、眼鏡店等商鋪“微改造、精提升”，開辟公共閱讀空間。

下一步，該社區(qū)將升級改造社區(qū)圖書室5間、打造“閱讀區(qū)”1個(gè)，推行延時(shí)管理、錯(cuò)時(shí)服務(wù)；配備安裝電子圖書閱覽屏1個(gè)、引入“喜馬拉雅”智能閱讀服務(wù)平臺(tái)，為居民提供復(fù)合型一站式閱讀空間；依托社區(qū)圖書室、圖書流動(dòng)站，建立“閱讀書屋”3個(gè)，打造“兒童之家”“科普服務(wù)站”“愛悅讀”等“閱讀區(qū)”“閱讀角”?！拔覀児膭?lì)社區(qū)居民將手中閑置書籍與鄰里分享交換，讓‘舊書’遇‘新主’，煥發(fā)新的文化魅力。同時(shí)，我們還對接市圖書館，建立借閱小站，實(shí)現(xiàn)資源共享。”周川琪說。