海口“護(hù)苗”行動(dòng)進(jìn)行時(shí) | ?？谥行W(xué)心理危機(jī)干預(yù)能力提升培訓(xùn)舉辦

近日，海口市教育局舉辦全市中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)能力提升培訓(xùn)，活動(dòng)通過專家講座和座談會(huì)，提升心理教師對(duì)學(xué)生心理健康危機(jī)的識(shí)別和處理能力。

“什么是心身健康？”“心理保健有哪些方法？”該活動(dòng)近日在瓊山區(qū)椰博小學(xué)展開首場(chǎng)培訓(xùn)，海南省安寧醫(yī)院精神科副主任醫(yī)師姚乾坤向該區(qū)中小學(xué)德育主任、心理健康教師等，講解開展校園心理健康教育的方法，提升他們?cè)谛睦砦C(jī)干預(yù)方面的能力。

據(jù)了解，海口教育系統(tǒng)正推動(dòng)心理健康教育能力培訓(xùn)全覆蓋。截至目前，該項(xiàng)培訓(xùn)已陸續(xù)在瓊山、美蘭、秀英三個(gè)區(qū)完成，將于近日在龍華區(qū)收官。在此基礎(chǔ)上，我市還面向全市中小學(xué)校長、副校長，班主任、各學(xué)科教師以及教職工開展培訓(xùn)，確保全市各中小學(xué)校全體教職工參訓(xùn)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)心理健康教育“人人可為”。

“我們要將德育與心理健康教育融入日常教學(xué)，當(dāng)好學(xué)生的‘引路人’?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，全市教育系統(tǒng)將繼續(xù)強(qiáng)化心理健康教育，完善心理危機(jī)預(yù)警干預(yù)機(jī)制，推動(dòng)心理健康教師專職化、專業(yè)化發(fā)展，并通過課題研究、聽評(píng)課、賽課等方式提升師資水平；同時(shí)將推動(dòng)加強(qiáng)班主任、心理健康教師與家長的溝通協(xié)作，通過實(shí)施“成長導(dǎo)師制”“陽光行動(dòng)者聯(lián)盟”等模式，構(gòu)建全員參與的心理健康防護(hù)網(wǎng)，進(jìn)一步守護(hù)學(xué)生心理健康。據(jù)介紹，我市已明確將心理健康教育納入學(xué)校必修課程和年度考核，提升學(xué)校心理健康教育能力。

據(jù)介紹，為進(jìn)一步監(jiān)測(cè)學(xué)生心理健康狀況，?？趩?dòng)了“以畫之名 手繪心聲”少兒繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生“以手畫心”，通過美術(shù)作品認(rèn)知自我、表達(dá)積極心態(tài)、釋放心理壓力。對(duì)于學(xué)生在作品中反映出的心理健康危機(jī)，各相關(guān)學(xué)校將啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制進(jìn)行干預(yù)，幫助學(xué)生解決心理健康問題，助力學(xué)生健康成長。