縱橫瓊崖一驍將
1908年，李振亞出生在廣西藤縣一戶貧苦農(nóng)民家。受革命進步思想影響，1929年，在南寧當兵的李振亞參加了由鄧小平、張云逸領(lǐng)導的百色起義。同年，李振亞加入了中國共產(chǎn)黨。
紅軍長征期間，任紅色干部團第一營營長的李振亞，在突破湘江和烏江、四渡赤水、攻占婁山關(guān)、搶渡金沙江、強渡大渡河等著名戰(zhàn)役中屢建戰(zhàn)功。1940年，受上級指派到瓊崖參加革命斗爭的李振亞一如繼往地表現(xiàn)出他高超的軍事水平。“風腳村之戰(zhàn)”就是李振亞直接指揮的一場以弱勝強的戰(zhàn)斗。
1947年初夏，國民黨一個自詡為“天上雷公，地下楊開東”的保六團團長，帶著兩個營的兵開進風腳村一帶，宣稱要剿滅在這里活動的瓊縱挺進支隊。當時瓊縱在這一帶活動的部隊僅有5個中隊(連)。敵眾我寡，在這種不利的條件下，時任瓊縱副司令員的李振亞沉著應對，制定出了以少戰(zhàn)多的作戰(zhàn)方案。
李振亞在風腳村配置1個中隊的力量，利用原來國民黨修建的舊碉堡、舊工事進行固守，故意放出風聲引敵人主力來攻，其余4個中隊隱蔽，準備適時從敵后側(cè)出擊。
戰(zhàn)斗打響后，敵人果然上當，向風腳村開來。但此時有一路敵人的行軍路線正好從隱蔽著的一個中隊的位置上穿過。李振亞果斷決定立即出擊，他親自帶領(lǐng)3個中隊的兵力對敵人發(fā)起猛攻。打潰這股敵軍后，李振亞又率部配合風腳村的兵力打退了向該村進攻的另一路敵人。這一仗殲敵一個半連隊，繳獲機槍3挺，步槍數(shù)十支，子彈萬余發(fā)。(《驍將風范——懷念李振亞將軍》)
能文能武的軍政教官
“李振亞不但善武，而且能文。”賴永生介紹說，雖然李振亞本人沒上過幾年學，但他通過刻苦的自學，文化知識水平提高很快。在延安期間，李振亞在延安抗大工作，任第五中隊長兼教官，為培養(yǎng)紅軍干部作出了很大的貢獻。
到瓊崖后，李振亞在培養(yǎng)瓊崖紅色干部工作上傾注了巨大的心血。1941年6月，在李振亞等人的倡導下，瓊崖特委決定在萬寧六連嶺的北昌村創(chuàng)辦一所抗大式的“瓊崖抗日軍政干部學?！?。李振亞參與建?；顒樱⒓嫒涡ｉL、政治委員。親自主持制定教學計劃，編寫教材，主講軍事課并主持軍事訓練。
李振亞對學員的培訓注重理論聯(lián)系實際，他經(jīng)常率領(lǐng)軍事隊的學員到附近部隊參加實戰(zhàn)鍛煉。1941年11月，在教授“奇襲戰(zhàn)”一課時，李振亞就親自率領(lǐng)幾個排級學員和當?shù)鬲毩⒌诰胖嘘牰虡尠嗟膽?zhàn)士出擊興隆一個日軍據(jù)點。經(jīng)事先偵察掌握敵情后，李振亞和戰(zhàn)士們化裝成“順民”，每人挑一對谷籮，上面是谷子，下面埋著手榴彈。在當?shù)孛窬葧驅(qū)У呐浜舷?，假意給據(jù)點日軍送糧食。巧妙的偽裝瞞過了崗哨，順利進入據(jù)點后戰(zhàn)士們趁日軍不備發(fā)動攻擊，用駁殼槍和手榴彈襲擊敵人，大獲全勝，我軍無人員傷亡。
瓊崖抗日軍事政治干部學校從1941年6月正式開學，到1942年11月停辦，共辦了兩期，培養(yǎng)學員六百多人。這些學員分配到部隊和地方去，都成了得力的骨干，為瓊崖抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻。
（編輯：謝軍輝）
