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京前衛(wèi)性教育教材惹爭議 有家長說是黃色漫畫 圖
來源:廣州日報  作者:  時間:2011-08-18 15:50:28

女孩(圖來自教材)

  “這本性教材不錯,圖文并茂,給孩子講的時候也好懂。等孩子大一些,我也會給她看,對她的健康成長有好處?!?/p>

  ——周女士

  里面、“陰莖”、“陰道”等等生殖器字眼及插圖,有些擔(dān)心“尺度”過大,適得其反使孩子早熟。

?——陳媽媽

  “對于孩子來說,這不就是黃色漫畫嗎?太不健康了。”

  ——一位父親

  16日,北京青少年性健康教育國際論壇在北京開幕,論壇公布了首部小學(xué)生性教育試點教材《成長的腳步》,從新學(xué)期開始,該性教育教材將在北京部分小學(xué)試點使用,經(jīng)完善之后,有望在全市小學(xué)全面推廣。

  專家:

  吸收國外性教育精華

  該教材摒棄簡單說教、禁止或恐嚇的方式,選用卡通式插圖,語言生動,內(nèi)容大膽,被稱為突破傳統(tǒng)教育底線。比如,“我是從哪里來的”一課中寫道:“人類繁衍后代是靠男、女兩性共同完成的……爸爸陰囊里的睪丸可以產(chǎn)生精子,他們的樣子像個小蝌蚪,活動能力特別強,像游泳健將,他們都想找到卵子做新娘,形成一個新生命……為了讓淘氣的精子能盡快找到卵子,爸爸用陰莖插入媽媽的陰道里,用力把精子射入媽媽的陰道內(nèi),保證精子順利進入子宮、輸卵管,盡早和等在那里的卵子相遇并結(jié)合。”

  北京性健康教育研究會副會長、首都師范大學(xué)性教育研究中心主任張玫玫介紹,性教育在中小學(xué)中長期處于缺失狀態(tài),這本教材,吸收了國外性教育精華,結(jié)合中國傳統(tǒng)文化和未來發(fā)展的視角,可以為學(xué)生、教師、家長提供相關(guān)的性教育知識、價值判斷和行為指導(dǎo)。

男孩(圖來自教材)

  調(diào)查

  14%小學(xué)生遇性侵茫然

  同時,論壇公布的一份研究報告指出,多數(shù)小學(xué)生性自我保護的知識匱乏,不能正確認識自己的隱私部位,在453名接受調(diào)查的小學(xué)四、五年級學(xué)生中,僅有24人能正確選出全部隱私部位,即胸部、排尿部位和臀部的生殖器官,占總?cè)藬?shù)的5.39%。其中,73名小學(xué)生完全不知道隱私部位有哪些,占調(diào)查人數(shù)的16.37%。

  研究者認為,小學(xué)四、五年級的學(xué)生10歲左右,將要或開始進入青春期,到這個年齡還不能認識自己的隱私部位,一旦遇到性侵犯則不能正確識別性侵犯,無法自我保護。

  調(diào)查顯示,如果遇到性侵犯,有81.24%的學(xué)生具備一定的自我保護技能,能奮起抗爭或制止性侵害,自我保護意識強;14.13%的小學(xué)生不知道怎么辦,把受性侵害當做秘密,面對性侵害因害怕而順從或不知道性侵害的危害而覺得沒關(guān)系;另有3.89%的小學(xué)生覺得性侵害“無所謂”。同時,僅19.48%的學(xué)生從學(xué)校獲得性知識,突出表明學(xué)校性健康教育的薄弱現(xiàn)實。

  數(shù)據(jù)顯示,9.05%的10歲左右小學(xué)生還與異性家長同床睡覺,男生占多數(shù);24.72%的學(xué)生與父母同屋不同床睡覺。研究認為,與父母同屋或與異性父母同床睡覺容易使小學(xué)生不懂得避諱異性,易造成自我保護意識淡薄。

  據(jù)悉,北京市正在制訂青少年性健康教育大綱,涉及的主要內(nèi)容已開始在全市30所中學(xué)和18所小學(xué)進行試點,預(yù)計五年內(nèi)正式發(fā)布大綱,《成長的腳步》作為階段性成果率先出爐。北京市教委表示,性教育不會作為一門單獨的課程開設(shè),而是滲透到相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)和日常教育中。

  調(diào)查顯示,學(xué)校開展性教育的主要困難是無固定課時,無專職師資,無統(tǒng)一教材。張玫玫表示,小學(xué)階段的性教育還面臨各種阻力,性教育很大程度上取決于師資。

  據(jù)介紹,北京將針對中小學(xué)教師推行性健康教育,提升教師的性健康觀念,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的性觀念。

(編輯:童言)

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