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南京5幼兒園向小學(xué)借男教師兼職 男老師很缺很吃香
來源:揚(yáng)子晚報(bào)  作者:  時(shí)間:2011-09-08 10:41:58

???建鄴區(qū)五所幼兒園向小學(xué)借13名男教師當(dāng)“兼職”

???此舉意在緩解幼兒園男老師緊缺的燃眉之急;記者調(diào)查還發(fā)現(xiàn),南京幼兒園和小學(xué)男老師都很缺很吃香

馬林臣在給幼兒園的孩子上課。吳俊 攝

王仁超的課堂很有趣。

楊老師在學(xué)生中很有人氣。

有學(xué)生向朱焱老師挑戰(zhàn)掰手腕。

  “小朋友們知道螃蟹是怎么走路的嗎?今天我們兩只小螃蟹來運(yùn)一個(gè)大皮球,看哪對(duì)小螃蟹走得最好,不讓球掉下來?!弊蛱焐衔?,南京建鄴實(shí)驗(yàn)幼兒園大(1)班的小朋友們正在操場(chǎng)上體育課,這節(jié)課的主題是《小螃蟹運(yùn)大球》。上這堂課的是剛從隔壁小學(xué)“借”來的新男教師馬林臣。今年年初,本報(bào)曾獨(dú)家報(bào)道了《南京建鄴區(qū)擬從小學(xué)征調(diào)10名男教師到幼兒園任教》的消息。據(jù)了解,從新學(xué)期起,南京建鄴區(qū)教育局已向小學(xué)征調(diào)了13名男教師“借”給幼兒園,以解男幼教緊缺的燃眉之急。

  課堂

  稱孩子為小螃蟹,排隊(duì)指令變溫柔

  從抱球手勢(shì),分組合作到對(duì)抗競(jìng)賽,由于大班孩子的注意力和協(xié)調(diào)性不如小學(xué)生,馬老師在上課的過程中就將許多“指令”都進(jìn)行了軟化處理。比如稱呼小朋友們?yōu)椤靶◇π贰?,再比如用“甩甩小手、敲敲小腿”這樣的疊詞短句與孩子溝通。30分鐘的體育課很快結(jié)束,課后馬老師長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,“挺有壓力的?!?/p>

  馬老師告訴記者自己今年25歲,畢業(yè)于江南大學(xué)體育教育師范專業(yè)?!拔揖驮诟舯诘摹異圻_(dá)小學(xué)’教體育,不過在學(xué)校里教的是二、四、五年級(jí)的學(xué)生,到這里來接觸小朋友還真要適應(yīng)一段時(shí)間。”馬老師說,小學(xué)生與幼兒園孩子的年齡不同,性格也大不同,給幼兒園小朋友上體育課要更“兒童化”?!霸谛W(xué)上體育課時(shí),哨子一吹、手勢(shì)一打,學(xué)生們就緊張有序的集合好了。但在幼兒園里可就要多份耐心,最簡(jiǎn)單的集合,拿放器材都要通過語(yǔ)言引導(dǎo),但說話要溫柔?!瘪R老師說,在這個(gè)暑假他就已經(jīng)開始研究幼兒園方面的教學(xué),還嘗試設(shè)計(jì)了幼兒園體育課的教學(xué)方案。他覺得這不僅是對(duì)自己能力的鍛煉,更能熟悉“幼小銜接”的教學(xué)。據(jù)馬老師介紹,此次和他“搭班”進(jìn)幼兒園的還有他小學(xué)的同事朱飛成。他們都在愛達(dá)分園兼崗,一個(gè)是負(fù)責(zé)每周二的體育課,另一個(gè)是每周三進(jìn)園。

  反應(yīng)

  男教師上課很有勁,孩子們很喜歡

  “我喜歡這個(gè)男老師,他很有勁兒,而且口令喊的也很響亮!”“男老師很高,我們夠不著他的時(shí)候,他能蹲下來和我們一起玩?!闭n后,大(1)班的小朋友們給新老師打了個(gè)高分。顧軒睿小朋友說,前兩天馬老師就和他們見過面了,當(dāng)時(shí)還給大家練了隊(duì)形?!爸耙灿心欣蠋熃o我們上過課,但是每?jī)芍懿泡喴淮蔚?,這個(gè)新老師以后可是每周都能見到咯!”看來,這第一節(jié)正式課上下來,孩子們的反響還真不賴。

  “雖然這個(gè)男老師今天是第一天上課,但面對(duì)咱們的小朋友就情不自禁地溫柔起來了?!庇變簣@體育組組長(zhǎng)徐珊珊,原來就是大(1)班體育代課老師。在“跟堂”觀摩了這節(jié)體育課后,她也有不少自己的想法。“我覺得男老師給孩子們上課的特點(diǎn)很鮮明,比如在指令、技術(shù)上更規(guī)范,在氣質(zhì)上更有魄力,更具陽(yáng)剛之氣。”徐老師說,以前給中小班上體育課時(shí),女老師還要設(shè)置情境,并做一些角色扮演。比如和孩子們說,“小朋友們,我是兔媽媽,今天我們來玩?zhèn)€游戲好不好?!倍F(xiàn)在加入男教師的體育課堂,就能更直接,更有教學(xué)目標(biāo)性。不過從小學(xué)“轉(zhuǎn)”來的男老師也要應(yīng)對(duì)一些問題:比如幼兒園孩子在課上可能為一個(gè)球就爭(zhēng)吵、哭鬧;再比如孩子注意力不太集中時(shí)難于集合管理等等,所以這也要求男老師不僅要“備課”還要“備孩子”。

  解惑

  “借”老師,輸入“陽(yáng)剛氣”

  “建鄴區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是體育特色園,所以一直都有招聘男教師的意愿,去年正好西堤國(guó)際部招生,就有一位男教師馬寅被我們‘相中’了,今年又迎來了2位新男老師,孩子們可高興了?!苯ㄠ拝^(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的吳興莉園長(zhǎng)告訴記者,去年引進(jìn)了一位男教師之后發(fā)現(xiàn),孩子們特別愛上他的課。據(jù)吳園長(zhǎng)介紹,從去年9月份授課以來,馬寅就成了幼兒園小朋友的“香餑餑”,因?yàn)橹饕秦?fù)責(zé)體育課程,所以雖然“分身”在三個(gè)園部授課,但馬老師的工作量其實(shí)與其他女老師基本一致,只是將時(shí)間平均分配了,不過薪酬待遇相比一般聘用的女教師多1千元左右。

  據(jù)建鄴區(qū)幼教教研員呂亦枚介紹,此次建鄴區(qū)共有13名小學(xué)男教師加入“兼崗培訓(xùn)計(jì)劃”。這13名小學(xué)男教師的選拔標(biāo)準(zhǔn)有兩條:一是從教5年之內(nèi)的年輕教師;二是從教小學(xué)與“對(duì)口”幼兒園距離較近?!澳贻p男教師相對(duì)更有活力,更能貼近幼兒園小朋友。不過這些男老師體育專業(yè)性強(qiáng),但對(duì)幼兒園孩子還缺乏了解,所以我們從暑期就開始定點(diǎn)培訓(xùn)了?!眳谓萄袉T告訴記者,從今年6月份開始,這13名男教師就進(jìn)行了教學(xué)觀摩、聽講座、與幼兒園在職男教師相互交流。這13名小學(xué)教師分至五幼、世紀(jì)星幼兒園、奧體藝術(shù)幼兒園、香山路幼兒園、建鄴區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園(愛達(dá)分部)這五所幼兒園?!霸瓉碛變簣@的體育課都是代課老師上,現(xiàn)在這些小學(xué)男教師將正式接手?!眳谓萄袉T說,男教師將在原來小學(xué)授課的基礎(chǔ)上,在幼兒園“兼崗”教學(xué),并保證中、大班每班每周一節(jié)體育課。

  南京多數(shù)小學(xué)男老師僅占1成

  絕大多數(shù)幼兒園沒有男老師

  記者采訪中了解到,南京基礎(chǔ)教育階段目前共有教師7.2萬多人,總體比例上男教師略多于女教師,中學(xué)里男教師多于女教師,但是小學(xué)和幼兒園男教師明顯比較少。一般來說,大多數(shù)小學(xué)里的男教師比例在10%上下,而幼兒園里的男教師鳳毛麟角,有的甚至一個(gè)都沒有。“中學(xué)里的男教師比例還是比較恰當(dāng)?shù)?,但是小學(xué)和幼兒園里確實(shí)比較少?!币晃唤逃缳Y深人士分析說,小學(xué)、幼兒園里男教師少由來已久。之前教師經(jīng)濟(jì)地位不高,加之小學(xué)和幼兒園教師主要和小孩子打交道,工作內(nèi)容也比較瑣碎,所以一般來說,男孩子本能上不太愿意去選擇。

  “我們學(xué)校一共有126名教師,其中男教師有30名左右。”南京瑯琊路小學(xué)胡志宏副校長(zhǎng)告訴記者,他們學(xué)校男老師比例占到30%,在南京小學(xué)里已經(jīng)算比較高的。“男教師在教育上有很多獨(dú)特的地方。比如:男性具有陽(yáng)剛之氣,在孩子的性格養(yǎng)成上,更能培養(yǎng)出孩子堅(jiān)毅、獨(dú)立自主的個(gè)性;男性的思維不太拘泥于傳統(tǒng)思維,更敢于‘立’,喜歡開拓和創(chuàng)新;男性擁有激情,做事有熱情,容易和孩子打成一片。而這些特點(diǎn),讓男老師更容易脫穎而出?!?/p>

  教師節(jié)前,記者走進(jìn)男教師的“幸福故事”

  畢業(yè)班孩子開學(xué)“想見他”

  王仁超:23歲(中華路幼兒園中(2)班帶班老師)

  記者昨天看到王仁超老師的時(shí)候,他正在跟孩子們做游戲,跳跳唱唱的感覺就是個(gè)陽(yáng)光大男孩。王仁超告訴記者,男生當(dāng)幼兒園老師很多人都覺得有點(diǎn)娘,但他不這樣認(rèn)為?!安皇撬械哪行远寄茏隼蠋?,我覺得必須要有熱情和愛心。我很喜歡這個(gè)工作,家長(zhǎng)們還專門寫信感謝我對(duì)孩子的培養(yǎng),幼兒園還專門設(shè)了工作室?guī)椭覍I(yè)成長(zhǎng)?!敖衲觊_學(xué)前一天,畢業(yè)班上的一個(gè)小男孩給我打電話:“王老師,我明天開學(xué)能看到你么?我好想你呀!’孩子的一句話,讓我感到一名幼兒園教師的幸福?!?/p>

  家長(zhǎng)粉絲QQ聊到12點(diǎn)

  楊浩:26歲(瑯琊路小學(xué)三(2)班 語(yǔ)文老師)

  新開學(xué),南京瑯琊路小學(xué)的楊浩老師忙得不亦樂乎了,因?yàn)樗陆邮值娜?)班家長(zhǎng)都成了他的鐵桿粉絲,甚至還有學(xué)生媽媽跟他QQ聊天到12點(diǎn),向他求教教育方法。

  楊浩在學(xué)校里不但經(jīng)常擔(dān)綱活動(dòng)主持人,而且在朗誦、演講比賽中也經(jīng)常脫穎而出?,F(xiàn)在的楊浩已經(jīng)結(jié)婚,不過愛人經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗麑?duì)孩子們過于關(guān)注而“吃醋”?!拔医o孩子畫畫,愛人就說:你看你,給孩子畫了那么多花,卻連一枝都沒給我畫過?!睏詈菩χf,自己經(jīng)常早出晚歸,愛人嘴上抱怨,心里卻十分支持。

  他將學(xué)生頭像做成撲克

  朱焱:37歲(金陵中學(xué)教學(xué)處主任、高二(12)班物理老師)

  朱老師可不只是長(zhǎng)得帥,還是“智慧型”。“朱老師很幽默的,經(jīng)常很我們打成一片?!备叨?2)班班長(zhǎng)楊帆說,朱老師的物理教得非常棒,大家都很喜歡上他的課。當(dāng)老師已經(jīng)13年,對(duì)朱焱來說,最快樂的事情莫過于孩子們有了光明的前途?!拔?guī)н^的有一屆學(xué)生非常優(yōu)秀,幾乎人人都進(jìn)了好學(xué)校。那幫孩子特別喜歡打牌,分別的時(shí)候我就專門請(qǐng)人設(shè)計(jì)了撲克牌,把他們的頭像還有我們班老師的頭像都變成了撲克人物,下面有大家的聯(lián)系方式。當(dāng)我發(fā)牌給大家的時(shí)候,好多同學(xué)都哭了。(王宛璐王璟/文 吳俊/攝)

(編輯:童言)

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