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家長(zhǎng)Hold不?。汉⒆由蟼z補(bǔ)習(xí)班 倆月工資就沒了
來源:都市晨報(bào)  作者:  時(shí)間:2012-08-06 17:03:57

對(duì)于不少中小學(xué)生來講,這個(gè)已經(jīng)過半的暑假非但不輕松,反而成了比平時(shí)更忙更累的“第三學(xué)期”。孩子將面臨的升學(xué)壓力和激烈的競(jìng)爭(zhēng),也讓不少家長(zhǎng)對(duì)暑期補(bǔ)習(xí)趨之若鶩。暑期補(bǔ)習(xí)班都在“補(bǔ)”什么?補(bǔ)習(xí)班究竟有沒有效果?記者對(duì)此進(jìn)行了一番深入調(diào)查。

現(xiàn)象

教師辦補(bǔ)習(xí)班人氣更旺

記者通過調(diào)查了解到,目前市場(chǎng)上存在的主流補(bǔ)習(xí)班大致分為兩類,一類是社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)所建立的專職補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主打“一對(duì)一”、小班化個(gè)性輔導(dǎo)課程;另一類則是一些教師違規(guī)辦的補(bǔ)習(xí)班,多為大班集中授課。盡管后者相當(dāng)隱蔽,多開在租用的居民小區(qū)里,但在人氣上卻要更勝一籌,很多班放暑假前一兩個(gè)月就招滿了。

據(jù)了解,有些補(bǔ)習(xí)班會(huì)聘用一些名校的退休教師,而有些老師的身份則頗為神秘,“老師不讓孩子在外頭說補(bǔ)課的事,我們也不知道老師的具體身份,只有通過熟人介紹的才能去補(bǔ)課,但感覺像是學(xué)校的老師,效果應(yīng)該有保障?!背醵W(xué)生家長(zhǎng)張女士說,孩子暑假上的數(shù)學(xué)、英語補(bǔ)習(xí)班就開在居民樓里,條件比較簡(jiǎn)陋,“一個(gè)班五六十人,每次上課兩個(gè)小時(shí),總共上了20節(jié)課,持續(xù)了一個(gè)月?!睆埮空f,由于天氣炎熱,屋里沒有空調(diào),8月份開始已經(jīng)停課了。

現(xiàn)象

費(fèi)用讓家長(zhǎng)“hold不住”

據(jù)記者調(diào)查,目前的暑期補(bǔ)習(xí)班多按課時(shí)收費(fèi),一小時(shí)的收費(fèi)少則20元,多則三四百元,一門科目一個(gè)暑假的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用普遍在700元至3000元不等,有的“一對(duì)一”輔導(dǎo)甚至要花費(fèi)上萬元。

“真沒想到孩子暑期花在輔導(dǎo)班上的費(fèi)用比上學(xué)交的還多。一個(gè)小班一小時(shí)就60元,一次課120元,學(xué)一個(gè)暑假16節(jié)課1980元,這還算是便宜的。孩子的同學(xué)暑假上的是‘一對(duì)一’輔導(dǎo),一節(jié)課320元?!背跻粚W(xué)生家長(zhǎng)李先生告訴記者,他兒子今年暑假上了語文、英語兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,自己兩個(gè)月的工資都搭進(jìn)去了。

現(xiàn)象

讓孩子上補(bǔ)習(xí)班

多是跟風(fēng)

除少數(shù)因成績(jī)不理想主動(dòng)“補(bǔ)”課的孩子外,更多孩子則是被動(dòng)的被家長(zhǎng)送往補(bǔ)習(xí)班,很多孩子補(bǔ)習(xí)后都感到疲憊不堪,而家長(zhǎng)對(duì)此也流露出很多無奈。

記者前天上午來到牌樓,這里分布著多家課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上午11點(diǎn),位于海天網(wǎng)吧樓上的啟東教育機(jī)構(gòu)放學(xué)了,很多初中生模樣的孩子背著書包走了出來。記者隨機(jī)詢問一位女生參加補(bǔ)習(xí)班的感受,小姑娘面露疲態(tài)地說:“還行吧?!?/p>

家住綠地世紀(jì)城、孩子開學(xué)將升入初二的家長(zhǎng)劉女士告訴記者,她的孩子自從上初中以來,每年寒暑假都要參加補(bǔ)習(xí)班,目前正在上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。“老師講課進(jìn)度快,接受慢的孩子根本就跟不上,再不趁暑假鞏固一下基礎(chǔ),那下學(xué)期更學(xué)不會(huì),厭學(xué)情緒會(huì)更嚴(yán)重?!眲⑴刻寡?,孩子班上的同學(xué)都在上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,上補(bǔ)習(xí)班似乎已經(jīng)成了一種潮流,“我們也想讓孩子趁著假期多休息,可是別的孩子都在上補(bǔ)習(xí)班,你能不讓你的孩子上嗎?”

個(gè)案

一暑假上了4個(gè)補(bǔ)習(xí)班

小樂(化名),男,市區(qū)某中學(xué)學(xué)生,開學(xué)即將升入初三的小樂這個(gè)暑假上了4個(gè)補(bǔ)習(xí)班,其中物理補(bǔ)了一個(gè)月,語文、數(shù)學(xué)、英語各補(bǔ)了一個(gè)半月?!把a(bǔ)習(xí)英語的最多,一個(gè)班有60多人,教室里擠得滿滿的?!?/p>

小樂告訴記者,每門課的費(fèi)用是700元,20節(jié)課,每次課2小時(shí),中間有15分鐘的休息時(shí)間。小樂說,每門課上課的地點(diǎn)都在不同地方,所以他要不停地趕場(chǎng)。

對(duì)于補(bǔ)習(xí)班所學(xué)內(nèi)容,小樂說:“有時(shí)老師會(huì)讓我們做他自己出的試卷,內(nèi)容都是本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。另外,會(huì)提前預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容?!?/p>

記者了解到,小樂平時(shí)的成績(jī)還算不錯(cuò),只有數(shù)學(xué)略有欠缺,但為何一下補(bǔ)了4門功課?對(duì)此,小樂表示,除了數(shù)學(xué)是自己主動(dòng)要報(bào)的,剩下的3門都是媽媽給報(bào)的?!懊髂昃鸵獏⒓又锌剂?,這個(gè)暑假班上的同學(xué)都在補(bǔ)課,我要是不補(bǔ),開學(xué)后很可能就落在人后了?!毙氛f。

老師點(diǎn)評(píng)

跟風(fēng)補(bǔ)課只會(huì)適得其反

三中有著十多年從教經(jīng)驗(yàn)的張老師認(rèn)為,大部分家長(zhǎng)選擇讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有競(jìng)爭(zhēng)力,另一方面是自己工作忙,沒辦法看管孩子學(xué)習(xí),本著“學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)”的觀念,其實(shí)就是“花錢買個(gè)安慰”。

“孩子們假期奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有的補(bǔ)習(xí)班忙于突擊下學(xué)期的新課,孩子每天從早到晚不間斷地學(xué)習(xí),不僅沒效果,還容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。”張老師說,在假期里突擊預(yù)習(xí)新課,孩子往往很難消化那么多的知識(shí);開學(xué)后,孩子又覺得都學(xué)過了,上課反而容易走神。用一句俗話講:“孩子學(xué)得夾生了?!?/p>

張老師強(qiáng)調(diào)說,家長(zhǎng)為孩子選擇補(bǔ)習(xí)班千萬不要跟風(fēng),而是要根據(jù)孩子的條件和成績(jī),要充分發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性,主動(dòng)學(xué)習(xí),否則只會(huì)適得其反。

(編輯:童言)

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