?????？诰W(wǎng)12月28日消息 12月24日，網(wǎng)友“李子VVV”在新浪微博發(fā)出微博“請(qǐng)愛心人士義購(gòu)文昌特殊學(xué)校聾啞學(xué)生的純手工作品。”12月27日，愛心企業(yè)和網(wǎng)友帶著禮物來到海南省文昌市特殊教育學(xué)校看望這些聾啞學(xué)生，同時(shí)購(gòu)買一些他們的純手工作品。
????12月27日12時(shí)40分，網(wǎng)友“李子VVV”在新浪微博發(fā)出微博“文昌特殊學(xué)校，聾啞學(xué)生的純手工作品！請(qǐng)您幫幫這些不幸的孩子們，她們聽不見海浪的聲音，他們聽不見風(fēng)吹過花兒的聲音，也聽不見這個(gè)世界的喧囂，他們說不出生活的美好，但是在他們無聲的世界里，我看見他們純美的心靈，他們的作品是如此的美好！請(qǐng)義購(gòu)她們的作品。”(記者高鵬)
????網(wǎng)友“李子VVV”微博發(fā)起號(hào)召，南海網(wǎng)記者 高鵬 攝
????網(wǎng)友“李子VVV”告訴南海網(wǎng)記者，他前段時(shí)間從文昌市關(guān)心下一代工作委員會(huì)知道了文昌特殊教育學(xué)校，那里的孩子們都是聾啞學(xué)生。他在上個(gè)周的周末自己來到了文昌特殊教育學(xué)校，這里的孩子們用自己的雙手制作出很多精致的手提包、十字繡、花瓶等手工藝品，但卻沒什么人購(gòu)買，大量的手工藝品都積壓在學(xué)校里，他覺得很可惜，想盡自己的能力幫助他們，所以就發(fā)出微博，希望有需要的網(wǎng)友、企業(yè)購(gòu)買。
????該微博發(fā)出后引起廣大網(wǎng)友關(guān)注，許多網(wǎng)友說，這些作品很漂亮，同時(shí)為如何銷售這些聾啞學(xué)生漂亮的手工作品支招。
????網(wǎng)友“小處哥哥”：怎么才能更好地幫助他們？值得我們?cè)俣嘤命c(diǎn)心。他們有心手細(xì)膩的特長(zhǎng)，但缺乏的是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，希望有能力的人或機(jī)構(gòu)能介入進(jìn)來，授之以漁！
????網(wǎng)友“曾繁佳”：女孩子多看看，很不錯(cuò)的包包。能不能來個(gè)淘寶義賣呢，我可以提供淘寶技術(shù)支持。
????網(wǎng)友“今天是希臘的貓”：可以開個(gè)網(wǎng)店銷售。
????12月27日下午，南海網(wǎng)記者跟著愛心企業(yè)貴人魚牌馬鮫魚員工代表來到文昌特殊教育學(xué)校，這里十分安靜，校園內(nèi)很干凈。聾啞學(xué)生們見到陌生人來到學(xué)校，都熱情地跑來，紛紛揮手打招呼。南海網(wǎng)記者看到，這里的孩子們雖然不會(huì)說話，卻有樂有笑，不能唱歌，卻會(huì)翩翩起舞，不能朗誦，卻可以用他們的雙手做出精致的手工藝品，畫出栩栩如生的圖畫，剪出細(xì)膩的剪紙畫。他們的雙眼里流露出對(duì)生活的熱情、對(duì)未來的堅(jiān)強(qiáng)。
????在教學(xué)樓二樓的兩間教室里，墻壁上貼著許多栩栩如生的素描畫，幾位學(xué)生正在專心致志地繡十字繡、串珠子，見到有陌生人進(jìn)來，他們友好的微笑打個(gè)招呼，接著便低頭繼續(xù)手上的“工作”。隨后，南海網(wǎng)記者在教學(xué)樓三樓一間教室里面看到，這里的墻壁上貼滿了質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的剪紙作品，和栩栩如生的繪畫作品，桌子上擺滿了做工精致的花瓶、手提包，許多美麗的十字繡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一幅幅油畫。這些精致的純手工作品全部出自聾啞孩子們的雙手，讓人驚訝不已。
????南海網(wǎng)記者在墻上看到了一幅巨型剪紙，老師說這幅剪紙作品是學(xué)校里的符金詩(shī)制作的。在老師的幫助下，南海網(wǎng)記者與符金詩(shī)交流起來，她熟練地用手語表示，這幅剪紙作品是她用了將近2個(gè)月時(shí)間才完成的，描繪的是家鄉(xiāng)東郊椰林的自然美景，人民幸福的生活，社會(huì)的繁榮發(fā)展。她希望自己以后用所學(xué)到制作手工藝品的技能，教導(dǎo)聾啞學(xué)生如何制作手工藝品，幫助他們。
????愛心企業(yè)貴人魚牌馬鮫魚代表說，他們看到“李子VVV”發(fā)出的微博，就決定到學(xué)校里看望這些聾啞孩子們，為他們送去溫暖，以后會(huì)在不同時(shí)段組織員工前來看望，還會(huì)盡企業(yè)的能力，推銷聾啞孩子們制作的精致手工藝品。愛心企業(yè)向?qū)W校贈(zèng)送了的產(chǎn)品，還和聾啞孩子們一起玩耍，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的手語，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)。
????文昌特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)林英介紹，文昌市特殊教育學(xué)校2002年春季正式招生，學(xué)校現(xiàn)有一至九年級(jí)和3個(gè)中專班共12個(gè)教學(xué)班，在校生60人。由于就業(yè)困難，為了讓學(xué)生們畢業(yè)后能多一項(xiàng)技能，學(xué)校專門開設(shè)了手工藝制作的課程。為了解決第一屆中專畢業(yè)生就業(yè)問題，在有關(guān)部門的關(guān)心支持下，今年11月在校內(nèi)辦起了手工藝品廠，招收4名優(yōu)秀畢業(yè)生在廠工作，通過售賣他們精心制作的手工藝品，使這些孩子自強(qiáng)自立?！拔医塘艘惠呑拥臅?，不知道怎么銷售，希望通過微博讓更多人購(gòu)買聾啞孩子們制作的手工藝品。如果有人愿意購(gòu)買這些工藝品，可以和我聯(lián)系。”
?
?
相關(guān)鏈接：
海南文昌：校長(zhǎng)借微博叫賣聾啞學(xué)生手工藝品
?
聾啞學(xué)生專心制作十字繡 南海網(wǎng)記者 高鵬 攝
?
愛心企業(yè)代表鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng) 南海網(wǎng)記者 高鵬 攝
?
教室里放滿了孩子們的純手工制品 南海網(wǎng)記者高鵬 攝
?
愛心企業(yè)代表向林英支招：如何銷售 南海網(wǎng)記者高鵬 攝
?
?
相關(guān)鏈接：
海南文昌：校長(zhǎng)借微博叫賣聾啞學(xué)生手工藝品
?
?
