新華網(wǎng)太原1月30日電（梁爽、王菲菲）中小學(xué)生們的寒假還未開始，但不少家長已經(jīng)在為孩子預(yù)訂各種補(bǔ)習(xí)班、特長班了。家住山西晉中的程程在日記里這樣寫道：“媽媽，我也有自己的寒假計(jì)劃?！?/p>

　　程程今年上小學(xué)四年級，她學(xué)習(xí)不差，可假期負(fù)擔(dān)還是很重。媽媽不僅為她報(bào)了課業(yè)輔導(dǎo)班，還報(bào)了硬筆書法班。除此之外，她的電子琴課程還不能停下來。課業(yè)輔導(dǎo)班每天上午三個(gè)小時(shí)，書法班每天下午兩個(gè)半小時(shí)，電子琴每周六、周日下午各兩個(gè)小時(shí)。如此算來，程程寒假生活的大部分時(shí)間都要與這些輔導(dǎo)班相伴了。

　　“我特別想過寒假，可卻不是這樣的寒假?！背坛陶f，“我想在假期和同學(xué)們出去玩，去書店看看漫畫書，每天練練琴，多陪陪爺爺奶奶，不也挺有意義的嗎？”

　　和很多家長一樣，程程的媽媽給孩子報(bào)的都是“拖時(shí)間”的班。“我和老公都要上班，放假了孩子一個(gè)人在家沒人照顧不說，要是成天看電視、玩電腦那還了得？”程程的媽媽說，“我也有過孩童時(shí)代，也理解孩子的心，可又怕她出去玩不安全。我給她報(bào)班，也是想讓她成績不要落下，假期也不會(huì)太單調(diào)?！?/p>

　　寒假像程程這樣被父母報(bào)班的孩子還有很多，家長的“愛子”之心沒能讓孩子真正享受快樂，反而加重了他們的身心負(fù)擔(dān)。

　　山西省社科院教育專家趙雨林認(rèn)為，讓孩子上輔導(dǎo)班來保證假期安全并不是一個(gè)好的選擇，孩子需要在假期有一個(gè)多方面的放松與成長。應(yīng)該適當(dāng)讓孩子參加社會(huì)活動(dòng)，開拓他們的視野，而不是不管有用沒用都把孩子送進(jìn)輔導(dǎo)班。

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