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藝考,“捷徑”還是“囧途”?
來源:光明日?qǐng)?bào)  作者:鄧暉  時(shí)間:2013-02-25 08:59:08

  2月20日,報(bào)考山東工藝美術(shù)學(xué)院的考生在濟(jì)南舜耕會(huì)展中心參加繪畫類考試。新華社記者 徐速繪攝

  ◆ 藝考,要選拔什么樣的人才?

  ◆ 藝術(shù)素養(yǎng),又是否能靠速成“習(xí)”得?

  ◆ 面對(duì)不少專業(yè)高達(dá)98%的淘汰率——

  二月的北京乍暖還寒,卻絲毫擋不住藝考的熱度。畫夾、樂器、背包、拖箱……年味兒還沒散去,各大藝術(shù)院校里紛紛涌入的考生和家長(zhǎng)便共同打響了一場(chǎng)“藝考攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

  這一次,全國(guó)有接近百萬人懷揣各自夢(mèng)想加入了浩蕩的“藝考大軍”,占所有高考生的10%左右。北京某藝術(shù)院校招生老師趙楠(化名)告訴記者,參加藝考的固然有不少從小喜愛藝術(shù)、并經(jīng)歷過系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)的考生,可更多的是那些本身對(duì)藝術(shù)興趣不大,只是將其視作升學(xué)“捷徑”的“速成生”,“不少人在高二或者高三‘見試不妙’才倉促文轉(zhuǎn)藝、理轉(zhuǎn)藝,甚至學(xué)段快板就敢上場(chǎng),但結(jié)果也往往可想而知?!?/p>

  藝考,要選拔什么樣的人才?藝術(shù)素養(yǎng),又是否能靠速成“習(xí)”得?在不斷增加的時(shí)間、金錢成本和身心的雙重付出背后,面對(duì)不少專業(yè)高達(dá)98%的淘汰率,它究竟是一條人人可及的“捷徑”,還是一段勞民傷財(cái)?shù)摹皣逋尽保?/p>

  藝考,不易!

  這個(gè)春節(jié),為了應(yīng)對(duì)即將到來的藝考,山西姑娘王茜和父母是在北京東四環(huán)的一個(gè)出租屋里度過的。而此前,她已經(jīng)在附近的一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)了三個(gè)多月。

  王茜來自晉北一個(gè)不足十萬人的小縣城。寒假一開學(xué),班里34個(gè)學(xué)生“呼啦”走了一半——“都是在外面奔波趕考的”。

  這是一所被縣里人戲稱為“藝術(shù)家和運(yùn)動(dòng)員搖籃”的高中,每年二三十個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生里,有一大半是藝術(shù)或體育特長(zhǎng)生?!俺煽?jī)不好就學(xué)個(gè)藝術(shù)”也成為不少家長(zhǎng)口口相傳的“升學(xué)法寶”,“不管怎么樣,文化課成績(jī)相對(duì)低一點(diǎn),總還有些上大學(xué)的希望。”

  幾經(jīng)篩選,文化課成績(jī)一般的王茜將“看起來不大需要專業(yè)基礎(chǔ)的影視編導(dǎo)”選作了自己的“特長(zhǎng)”,也從此踏上了“專業(yè)培訓(xùn)——輾轉(zhuǎn)趕考”的“特長(zhǎng)速成軌跡”。“為了提高命中率,我一共報(bào)了6所學(xué)校的13個(gè)專業(yè),貼點(diǎn)邊兒的都先報(bào)著,多拿幾個(gè)校級(jí)合格證也覺得高考能多點(diǎn)籌碼?!?/p>

  就為了吃到這顆所謂的“定心丸”,絕大多數(shù)的“速成”藝考生和王茜一樣選擇了參加培訓(xùn)班,也為此付出了不菲的代價(jià)。記者從多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告中了解到,藝考生三個(gè)月的培訓(xùn)費(fèi)用至少要上萬元,而一些打著“零基礎(chǔ)入學(xué),24小時(shí)入門”的“名師培訓(xùn)班”收費(fèi)更是高達(dá)幾百元甚至每小時(shí)上千元。再加上報(bào)名費(fèi)、住宿費(fèi)、路費(fèi)等,每個(gè)藝考生考試季的花費(fèi)得四五萬元。

  可即便是投入不小,面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),不少“速成生”還是因?yàn)閷I(yè)基礎(chǔ)不牢而“打了醬油”?!坝械膶W(xué)生一張嘴就是一口的培訓(xùn)班腔調(diào),一味模仿卻喪失了表演的本真。還有的學(xué)生為了參加所謂的專業(yè)培訓(xùn),荒廢了本就不太好的文化知識(shí)學(xué)習(xí),藝考、高考成績(jī)都不理想。”趙楠的話仿佛告訴我們,藝考這條“捷徑”,還真不那么好走。

  考的不是技巧,是素養(yǎng)!

  “藝考的目的是選拔那些具有藝術(shù)天分、藝術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀人才,而不是你已經(jīng)具備這種專業(yè)技能了,我們老師通過考核過程中能夠把學(xué)生這種專業(yè)潛質(zhì)挖掘出來。真正的專業(yè)學(xué)習(xí)是需要在大學(xué)里而不是在培訓(xùn)班里完成的。甚至有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況,不少好的胚子在培訓(xùn)班里被教擰了,還需要在大學(xué)里花很大的氣力扳回來?!痹谥袊?guó)傳媒大學(xué)招生辦主任夏丹眼里,不少人的誤區(qū)就在于很多孩子可能不具有專業(yè)潛質(zhì)或能力,卻非要送去培訓(xùn)班,而這種沒有藝術(shù)熱愛的速成恰恰是不可取的。

  即便是憑著短期的“速成”闖過了藝考關(guān),值得擔(dān)憂的還有入校后的學(xué)藝過程。山西師范大學(xué)音樂系的一位教師告訴記者,如果“半路出家”的考生僅憑臨陣磨槍的機(jī)械記憶和模仿僥幸通過藝考,也同樣面對(duì)著在大學(xué)里從文化生向藝術(shù)生的徹底轉(zhuǎn)化,沒有興趣或者是好的心態(tài),很容易因?yàn)閷I(yè)課吃不消而耽誤學(xué)習(xí)。

  一面是難以“速成”的專業(yè)基礎(chǔ),另一方面,逐漸增大的文化分?jǐn)?shù)權(quán)重也讓不少想走藝考“捷徑”的考生壓力不小。

  早在年前,就有媒體報(bào)道,教育部擬從2014年起提高藝術(shù)類招生文化課的控制分?jǐn)?shù)線。其中,美術(shù)類本科專業(yè)學(xué)生的文化課控制分?jǐn)?shù)線,不能低于同批次普通文理科學(xué)生文化成績(jī)的70%;音樂專業(yè)學(xué)生不能低于同批次普通文理科考生文化成績(jī)的65%。而這一轉(zhuǎn)變,在今年的藝考招生中也可見端倪。據(jù)了解,根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)性質(zhì)的不同,今年北京電影學(xué)院招生的25個(gè)專業(yè)方向中,按照文化成績(jī)排序擇優(yōu)錄取的專業(yè)和按專業(yè)成績(jī)與文化課成績(jī)綜合排序錄取的專業(yè)占80%;而中國(guó)傳媒大學(xué)也表示,將逐步加大對(duì)考生文化知識(shí)的考核力度,同時(shí),為了避免專業(yè)特別突出的考生被“死”的分?jǐn)?shù)線卡住,該校還啟動(dòng)了拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃,全方位地選拔優(yōu)秀藝術(shù)人才。

  “有些藝術(shù)專業(yè),甚至比普通考生更需要文化素養(yǎng)?!敝嫾翼n美林對(duì)于藝術(shù)人才的選拔、培養(yǎng)也有著自己的獨(dú)到心得,“有了這個(gè)養(yǎng)料,他才能透過表象把握社會(huì)實(shí)質(zhì),也才能弄明白自己的精神根脈?!?/p>

  “藝術(shù)家不是逼出來的,藝術(shù)是涌動(dòng)出來的”

  “踏上藝考這條路前,首先要看孩子有沒有天分,其次要看孩子熱不熱愛這個(gè)行業(yè)?!毕牡ふJ(rèn)為,無論是家長(zhǎng)、還是考生,在選擇參加藝考時(shí),要結(jié)合自己的天賦和潛力進(jìn)行理性的思考和判斷,如果僅僅是為了獲取一紙名校敲門磚而被迫踏上藝考路,對(duì)于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來說并不是一件好事,“更何況,這從本質(zhì)上來說,并不是一條捷徑。”

  有事例為證。早在去年,上海市教委就將藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演、播音與主持藝術(shù)等多個(gè)本科專業(yè)列為“年度預(yù)警專業(yè)”,建議藝術(shù)類院校壓縮10%的招生規(guī)模,原因是這些專業(yè)連續(xù)多年就業(yè)簽約率低。

  而中國(guó)音協(xié)分黨組書記徐沛東也曾大聲疾呼,藝考一方面給喜愛藝術(shù)、具有藝術(shù)特長(zhǎng)和天賦的學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái),另一方面也成為某些孩子的噩夢(mèng),這些孩子從小就被強(qiáng)求學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、畫畫,家長(zhǎng)一廂情愿的情況比較多。徐沛東呼吁,藝考的功能應(yīng)該是給熱愛藝術(shù)的孩子提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和平臺(tái),而那些志趣不在藝術(shù)的孩子,家長(zhǎng)們?cè)摲攀謺r(shí)就放手,不宜強(qiáng)求。

  “藝術(shù)家不是逼出來的,藝術(shù)是涌動(dòng)出來的。把藝考當(dāng)成是救命稻草是不可取的?!币苍S,著名雕塑家吳為山的這句話告訴我們的是,藝考本身,從來就無“捷徑”和“囧途”之爭(zhēng),關(guān)鍵在于你為何而來。

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(編輯:鄭克姍)

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