記者扮"壞阿姨" 兩個(gè)毛絨玩具"拐"走一串孩子

　　近年來，兒童被拐賣的案件沒少發(fā)生，目前正值寒假，小孩子的安全問題又敲響了警鐘。英國電視臺(tái)曾做過一次實(shí)驗(yàn)，騙走一名兒童最短竟然只需33秒。小孩子真的有這么容易被騙嗎？帶著這個(gè)疑問，記者與實(shí)習(xí)生白小菊走進(jìn)了南昌市某幼兒園，針對(duì)2~6歲的小朋友，進(jìn)行一次“誘拐實(shí)驗(yàn)”，看看幼兒園的小朋友們是如何應(yīng)對(duì)記者與實(shí)習(xí)生所扮演的“壞阿姨”的。

孩子和記者牽手走向校門

　　場景1

　　兩個(gè)毛絨玩具拐走一大批孩子

　　為了做這個(gè)“誘拐實(shí)驗(yàn)”，記者事先和老師及園長作了溝通，選該園大中小班各個(gè)年齡段的孩子。為了讓孩子放松警惕，實(shí)驗(yàn)定在孩子們自由活動(dòng)的時(shí)間，老師會(huì)帶隨機(jī)挑選的孩子到操場的另一邊玩耍，并告訴小朋們，老師現(xiàn)在有點(diǎn)事離開一下，等下回來跟他們做游戲，并叮囑他們不要亂跑。然后，“壞阿姨”出場。

　　第一批接受測試的是10個(gè)來自幼兒園大班的小朋友，他們年齡大約5歲半。實(shí)習(xí)生白小菊扮演的“壞阿姨”帶著兩個(gè)毛絨玩具走向小朋友，還沒等她開口，就有不少小朋友圍上來，目光聚焦在這兩個(gè)毛絨玩具上?！拔蚁胪孢@個(gè)”一位小朋友按捺不住，白小菊順勢把毛絨玩具給了這位小朋友玩。

　　看到這個(gè)小朋友得到毛絨玩具，別的小朋友也爭著搶著要玩。當(dāng)白小菊告訴小朋友只帶了這兩個(gè)，誰想要的話只能跟著去門口的車上取時(shí)，小朋友們沒有多想一哄而上。不到一分鐘，10個(gè)大班小朋友全被白小菊“拐”走了。

　　當(dāng)記者詢問小朋友們?yōu)槭裁锤@位阿姨走時(shí)，小朋友們單純地認(rèn)為“這個(gè)阿姨長得一點(diǎn)都不像壞人”、“她有好多玩具”。

　　場景2

　　小朋友連番發(fā)問，“壞阿姨”差點(diǎn)招架不住

　　在輕松“搞定”大班小朋友后，白小菊將目標(biāo)鎖定在3歲左右小班的小朋友身上。“壞阿姨”白小菊這次還是用同樣的方式對(duì)小朋友們進(jìn)行玩具誘惑，可是效果并不理想，心動(dòng)的小朋友并不多。最后她使出了“殺手锏”——平板電腦，效果果然不一樣，一些不為玩具所動(dòng)的孩子們對(duì)平板電腦產(chǎn)生除了極大的興趣，白小菊認(rèn)為能把這些孩子帶走。可是小朋友的反應(yīng)讓記者與白小菊大吃一驚，小朋友們“心動(dòng)但不行動(dòng)“，幾乎都沒有去拿娃娃和電腦，最多也只是摸一下又將小手縮了回去。甚至還強(qiáng)調(diào)，“我家也有好多玩具，我媽媽會(huì)給我買的?！薄拔壹乙灿衅桨咫娔X，我不要你的?！?/p>

　　“壞阿姨”白小菊決定再測試一下，記者又找來了10名小班的小朋友。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)后，白小菊這次決定雙管齊下，玩具和平板電腦一起“出擊”。當(dāng)白小菊剛靠近這群小朋友時(shí)，一名小朋友就問道，“你是從哪里來的?。俊卑仔【照f她是這里新來的老師，另一個(gè)小朋友追問道“你家住哪里啊？”白小菊對(duì)于孩子們的警惕心表示驚訝，回答就住在附近的?？墒锹犕晁拇鸢负笥钟行∨笥蜒a(bǔ)充道，“我家也住附近，好像沒有見過你哎！”

　　這群小朋友的警惕和機(jī)智著實(shí)讓白小菊“冒了一身冷汗”，最后她使出了渾身解數(shù)，才將5個(gè)小朋友“拐”走。

　　“媽媽跟我說了不能跟陌生人走，你們有的我家都有，我不需要你們的?！薄拔也挪桓吣兀也徽J(rèn)識(shí)她，媽媽說有個(gè)小姐姐就是跟陌生人走沒回來了，我不要回不來”……事后那些沒被誘拐的小朋友面對(duì)記者采訪時(shí)說道。

　　場景3

　　“新年阿姨”送禮物，不少孩子都信了

　　這次記者親自出馬做一次“壞阿姨”。測試對(duì)象是中班的小朋友，平均年齡約4歲半。在測試中，記者謊稱，自己跟圣誕老人一樣，是“新年阿姨”為小朋友送新年禮物來的，每一位小朋友可以獲得禮物，禮物就是毛絨玩具和平板電腦任選一樣。記者剛說完，不少小朋友就表示希望得到。眼看小朋友就要上鉤了，記者委屈道，“可是這些東西太重，要的話只能跟我去車上拿，去的小朋友才有禮物……”不少小朋友“為難”了，“老師不讓我們走，叫我們?cè)谶@等，萬一來了我們不在會(huì)說我們的?！?/p>

　　最后，在記者的一番苦心勸說下，20名接受測試的小朋友中有13名被記者“拐”走。

　　聲音

　　家長：要改變教育方法

　　一位家長對(duì)于此次調(diào)查結(jié)果表示吃驚，“就這樣騙走了？不會(huì)吧？我和孩子說過很多次不要隨便跟著陌生人走，不要隨便拿陌生人的東西，學(xué)校里老師也說過。看來我要用別的辦法，比如體驗(yàn)等方式來讓孩子們提高自我保護(hù)意識(shí)。”

　　另一位家長感嘆道，“看來我們的教育方向也要改變了，畢竟孩子還小，有的道理他們似懂非懂。因?yàn)槲覀兺ǔ８嬲]他們時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)在大街之類的地方，對(duì)于家里或者孩子覺得跟家一樣安全的地方卻沒有特別強(qiáng)調(diào)。看來我們要改變一下了?！?/p>

　　老師：從幼兒園帶走孩子沒那么簡單

　　一位幼兒園老師分析道，大班的孩子要比小班的孩子懂更多的事情，為此外界的一些東西對(duì)他們來說更具吸引力；再加上大班孩子的適應(yīng)能力也比小班的孩子強(qiáng)，所以他們不僅心動(dòng)還敢行動(dòng)，容易被記者“拐”走。

　　“我們每個(gè)月最起碼都會(huì)有3節(jié)安全教育，其中就包括不要跟陌生人走?！苯鲝V電濱江豪園幼兒園張穎萍園長說，“除了加強(qiáng)安全教育，我們也在安全措施上嚴(yán)控把關(guān)。想要在幼兒園帶走孩子是非常困難的，如果想進(jìn)入我們幼兒園必須通過三道關(guān)卡，第一道就是門衛(wèi)，我們采用一人一卡制，沒有刷卡是進(jìn)不來的，就算進(jìn)來了我們老師也會(huì)把住第二道關(guān)，那就是幼兒的照片卡，班上老師會(huì)進(jìn)行核對(duì)，如果不是孩子家長那么老師會(huì)和孩子家長打電話核實(shí)。即使家長同意，我們也不能隨意放孩子出行，來接孩子的這位家長需攜帶身份證登記離園申請(qǐng)單，還需要園長簽字才可出門。”

　　專家：家長可通過案例測試教育孩子

　　江西科技師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系的張老師說，因?yàn)闇y試地點(diǎn)是在幼兒園，在孩子心中幼兒園就是另一個(gè)家，所以比較安全，為此孩子的警惕心不會(huì)那么重，所以比較好拐走。當(dāng)然也存在個(gè)體差異，有的孩子安全意識(shí)薄弱。所以這次實(shí)驗(yàn)從另一方面說明，對(duì)于孩子的安全教育還不夠，孩子的安全意識(shí)還很薄弱。

　　“我個(gè)人覺得幼兒園在加強(qiáng)孩子安全教育和安全管理的同時(shí)，家長也要加強(qiáng)孩子的安全教育。家長可以偶爾對(duì)孩子通過測試游戲等方式告訴他，不能跟陌生人走等安全知識(shí)。也可以將電視或網(wǎng)絡(luò)上小朋友被拐的新聞告訴孩子并跟他解釋，這些方法比跟孩子講道理更能讓孩子記住和吸收?！睆埨蠋熣f。

　　鏈接

　　七招防止孩子被誘拐

　　家長應(yīng)該如何教育孩子防止被誘拐，怎樣培養(yǎng)孩子提高警惕和分辨是非的能力呢？對(duì)此，警方提示：

　　1.家長要經(jīng)常教育孩子不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的東西等。

　　2.要讓孩子記住父母親的姓名、電話號(hào)碼和其他親人的電話號(hào)碼，另外還要教會(huì)孩子打電話，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能夠第一時(shí)間聯(lián)系家長。

　　3.家長可以在孩子的身上放一張卡片(上面寫父母親的姓名、手機(jī)號(hào)碼、家庭住址和其他親人的電話號(hào)碼等)，這樣孩子在和家長走散后，好心人可以及時(shí)和家長聯(lián)系。

　　4.盡量不要讓孩子獨(dú)自外出玩耍，孩子同其他同齡人外出玩耍時(shí)，要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回家。

　　5.在廣場等人員密集處帶孩子游玩時(shí)，一定看好孩子，以防人販子盯上。

　　6.教會(huì)孩子識(shí)別警察、軍人、保安等穿制服人員，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會(huì)及時(shí)向以上人員反映情況。

　　7.不要讓孩子單獨(dú)留在家中或者其他無相識(shí)人員可以幫忙看管的地方。