牛津等一流英國大學(xué)被指“學(xué)位成績通脹”

　　去年英國大學(xué)學(xué)位成績70%超過二級(jí)甲等。

　　數(shù)據(jù)顯示，包括牛津大學(xué)在內(nèi)的英國一流大學(xué)授予一等成績?nèi)藬?shù)超過預(yù)期，被指“通脹”。

　　英國高等教育資金委員會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生選擇學(xué)校不同，獲得一等或二級(jí)甲等成績的可能性“有非常明顯的無法解釋的差別”。

　　數(shù)據(jù)顯示，21所英國高校授予的優(yōu)秀成績超過預(yù)期，基于的因素包括學(xué)生的社會(huì)背景、以前的中學(xué)、以前的文憑以及大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等。

　　高低不等

　　授予優(yōu)秀成績超過預(yù)期的大學(xué)中，包括英國精英大學(xué)羅素集團(tuán)的成員，如牛津大學(xué)，艾科斯特大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、華威大學(xué)、利物浦大學(xué)等。

　　調(diào)查同時(shí)顯示，有另外18所大學(xué)授予的優(yōu)等成績?nèi)藬?shù)低于預(yù)期。其中也不乏名校，包括巴斯大學(xué)、帝國理工、國王大學(xué)等。

　　專家認(rèn)為，這個(gè)數(shù)字并不一定說明任何一所大學(xué)降低了考試難度，而可能是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和招收學(xué)生的素質(zhì)的提高。

　　去年英國大學(xué)學(xué)位成績70%超過二級(jí)甲等（2:1或稱二級(jí)一等）。英國高等教育數(shù)字統(tǒng)計(jì)所公布的數(shù)字顯示，2004-05年度，取得一等榮譽(yù)成績的畢業(yè)生占11%。而去年達(dá)到了19%。

　　而在90年代初期，取得一等榮譽(yù)成績的畢業(yè)生只占8%。

　　水漲船高

　　此前發(fā)表的另一份報(bào)告、英國蘭卡斯特大學(xué)的研究說，畢業(yè)總成績的提高是學(xué)生的高考(微博)入學(xué)成績 A-level的質(zhì)量更高了，學(xué)生“準(zhǔn)備的更充分”。

　　蘭卡斯特大學(xué)的研究報(bào)告稱，畢業(yè)生成績的提高不是通脹貶值，而是“水漲船高”，與入校新生的質(zhì)量成正比。

　　報(bào)告研究了2005-2012年間英國大學(xué)學(xué)位成績的變化。

　　研究報(bào)告說，沒有證據(jù)顯示英國大學(xué)在有意制造學(xué)位成績通脹。

　　報(bào)告說，只有在英國頂尖大學(xué)中，有“給分偏易”的傾向。有8%的頂尖大學(xué)可能更容易給高分。

　　但是，英國高校優(yōu)等成績的授予數(shù)字同比年年攀升，有關(guān)“成績通脹”的爭論會(huì)繼續(xù)下去。

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