今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

臨高團(tuán)代表王秀珍:給農(nóng)村中心學(xué)校配備校車

  海口網(wǎng)2月12日消息(??谕韴笕襟w記者王媛)教育是重要的民生工程之一。海南省五屆人大三次會議上,來自臨高的代表王秀珍提交了《關(guān)于給農(nóng)村中心學(xué)校配備校車的建議》。

  據(jù)了解,為了集中優(yōu)質(zhì)資源辦教育,省政府決定把農(nóng)村規(guī)模較小的完全小學(xué)撤并,只留一至三年級作為教學(xué)點,同時撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦,以中心學(xué)校統(tǒng)一管理、領(lǐng)導(dǎo)下面各個完小和教學(xué)點。

  實施中心校管理制度后,各中心學(xué)校的規(guī)模較大,相對于其它完全小學(xué)和教學(xué)點,中心校的教學(xué)質(zhì)量較高,管理比較規(guī)范,而各完小和教學(xué)點的師資力量較弱,管理渙散,家長更愿意把孩子送往中心校讀書。

  王秀珍認(rèn)為,目前有些完小學(xué)生較少,沒有競爭力,一些教學(xué)點甚至出現(xiàn)一個老師帶兩個學(xué)生的“博士班”現(xiàn)象。為了讓孩子接受更好的教育,很多家長都將孩子送往中心校上學(xué)。但是,由于中心校多數(shù)設(shè)在鎮(zhèn)圩,有些村莊離鎮(zhèn)圩較遠(yuǎn),幾公里甚至十幾公里路程,多數(shù)農(nóng)村家長為了生計奔波,沒時間接送孩子。所以,無論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨,住在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子總是騎著一輛自行車,大的帶小的,起早貪黑趕著去學(xué)校,非常辛苦,再加上不滿12歲的孩子騎車在公路上非常危險,孩子在上學(xué)途中被大車撞死撞傷的事故時有發(fā)生。

  為了讓農(nóng)村的孩子接受良好的教育,減少孩子上學(xué)途中的危險性,王秀珍建議,政府相關(guān)部門,給農(nóng)村各個中心學(xué)校配備一批校車以接送孩子上下學(xué),讓學(xué)校放心,讓家長安心。

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