海南職業(yè)教育培養(yǎng)人才 力爭今年完成中職招生5萬人

　　博鰲亞洲論壇2016年年會(huì)將于3月22-25日在海南博鰲召開。至今年，博鰲論壇已走過了風(fēng)雨兼程15年，期間，海南與論壇的融合程度不斷加深，二者相得益彰。

　　海南從博鰲論壇中受益，海南的快速發(fā)展亦為論壇增色。如海南的簡政放權(quán)激發(fā)了大眾創(chuàng)業(yè)熱情，掀起鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮；海南加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)夯實(shí)綠色發(fā)展基礎(chǔ)；海南博鰲樂城國際醫(yī)療旅游先行區(qū)帶動(dòng)了健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展；海南的職業(yè)教育為國際旅游島建設(shè)培養(yǎng)了高素質(zhì)高級(jí)能人才……這些成績既受益于論壇，亦服務(wù)于論壇。

　　今年的博鰲亞洲論壇將植入更多“海南元素”，發(fā)出海南聲音，二者結(jié)合將結(jié)出更豐盛的果實(shí)。

　　90后小伙技能精湛屢獲大獎(jiǎng)為學(xué)校爭光

　　李學(xué)賢。資料圖

　　20歲的李學(xué)賢家住?？?，2015年畢業(yè)于海口旅游職業(yè)學(xué)校，在學(xué)校他選擇的專業(yè)是酒店管理專業(yè)。以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，他選擇了與專業(yè)相符的工作，那就是在酒店工作。經(jīng)過應(yīng)聘，目前，李學(xué)賢已經(jīng)在三亞天房洲際酒店工作了近一年的時(shí)間，由于表現(xiàn)良好，他已成為一名酒店客房部的一名小隊(duì)長，負(fù)責(zé)日常的查房工作。

　　“那時(shí)候我們班里一共有50個(gè)人，在班里，很多同學(xué)都選擇了繼續(xù)深造，而我則選擇了工作?！崩顚W(xué)賢說，畢業(yè)之后他們班很多同學(xué)都選擇了繼續(xù)上學(xué)。而他選擇工作的原因是可以在工作的時(shí)候了解更多的實(shí)踐性東西，這也是在學(xué)校學(xué)不到的，而且，他可以利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　李學(xué)賢在學(xué)校的時(shí)候就表現(xiàn)非常好，在專業(yè)技能方面表現(xiàn)十分突出。2014年，當(dāng)他還在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候就曾代表學(xué)校參加全省職業(yè)院校技能大賽，并取得了鋪床項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。同年，他還代表海南省參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得鋪床項(xiàng)目第二名。2015年，他代表學(xué)校參加全省職業(yè)院校技能大賽，也在中職組酒店服務(wù)技能比賽中獲得鋪床項(xiàng)目第一名。同年，代表海南省參加“中國技能大賽——全國旅游飯店服務(wù)行業(yè)職業(yè)技能競賽”，并取得三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。

　　海南職業(yè)院校5年內(nèi)培養(yǎng)畢業(yè)生26萬人

　　李學(xué)賢。資料圖

　　“像李學(xué)賢一樣選擇職業(yè)院校的學(xué)生有很多。近5年來，職業(yè)院校共培養(yǎng)畢業(yè)生26萬人”海南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處副處長路劍威告訴記者，職業(yè)教育大大提高了海南省勞動(dòng)力的學(xué)歷水平和技能素質(zhì)，提高了我省勞動(dòng)力的受教育年限。

　　“職業(yè)教育的發(fā)展為海南逐步普及高中階段教育和提升人口受教育年限做出了重要貢獻(xiàn)，也為社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建健康和諧海南發(fā)揮了重要作用?！甭穭νf，職業(yè)教育為海南國際旅游島建設(shè)做出了不可替代的貢獻(xiàn)。中職發(fā)展為高中階段毛入學(xué)率提升貢獻(xiàn)了30多個(gè)百分點(diǎn)。中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年高達(dá)95%以上，高職畢業(yè)生年終總就業(yè)率連續(xù)8年保持在92%以上。在我省酒店服務(wù)、旅游服務(wù)、烹飪、護(hù)理等領(lǐng)域，職業(yè)院校畢業(yè)生已成為技術(shù)技能人才的主要來源，成為海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

　　路劍威說，職業(yè)教育也拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，為勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育做出了貢獻(xiàn)。職業(yè)院校圍繞海南產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開設(shè)了旅游服務(wù)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類等18大類118個(gè)專業(yè)，新培育了黎族文化傳承類、雕刻類、航海技術(shù)與維修類、太陽能類等新專業(yè)，打造了旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、烹飪和護(hù)理等品牌特色拳頭專業(yè)，初步形成了獨(dú)具海南特色的職業(yè)教育辦學(xué)形式。每年社會(huì)培訓(xùn)20多萬人次，承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和殘疾人職業(yè)教育，傳承民族文化和技藝，提升海南勞動(dòng)力的受教育水平和專業(yè)技術(shù)技能，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)其最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　從目前國內(nèi)外發(fā)展情況來看，職業(yè)教育在就業(yè)方面有著良好的前景。“十二五”以來，海南在教育部的指導(dǎo)下，積極落實(shí)“十二五”規(guī)劃、教育部規(guī)劃綱要和國務(wù)院關(guān)于教育工作的重大政策部署，著力在補(bǔ)齊職業(yè)教育“短板”和提高職業(yè)教育質(zhì)量上下功夫，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。近5年來，職業(yè)院校共培養(yǎng)畢業(yè)生26萬人，大大提高了勞動(dòng)力的學(xué)歷水平和技能素質(zhì)，提高了勞動(dòng)力的受教育年限。今年，海南省將力爭完成中職招生5萬人的招生任務(wù)。

　　海南力爭今年完成中職招生5萬人招生任務(wù)

　　李學(xué)賢代表海南省參加全國職業(yè)院校技能大賽。資料圖

　　據(jù)路劍威介紹，2015年，海南加大了職教宣傳工作力度，組織舉辦首屆海南省“職業(yè)教育活動(dòng)周”，通過一系列富有特色、形式多樣、主題鮮明的活動(dòng)，職業(yè)學(xué)校師生與社會(huì)群眾對(duì)職教政策和職教形勢(shì)有了進(jìn)一步加深，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的氛圍明顯得到加強(qiáng)。

　　同時(shí)，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，組織舉辦了2015年海南省中等職業(yè)學(xué)?！百p名篇、誦古詩”活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升了中等職業(yè)學(xué)校師生的人文素養(yǎng)水平，提高了學(xué)校德育工作水平。另外，舉辦了職業(yè)教育招生宣傳活動(dòng)，組織全省中等職業(yè)學(xué)校到我省18個(gè)縣市進(jìn)行招生宣傳，加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，引導(dǎo)媒體加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳報(bào)道力度。2015年完成中職招生4.8萬人。

　　談及2016年職業(yè)教育的工作要點(diǎn)，路劍威表示，2016年，將加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施職業(yè)教育人才培養(yǎng)及招生試點(diǎn)項(xiàng)目。同時(shí)，積極推進(jìn)中職基礎(chǔ)能力建設(shè)、職教中心和重點(diǎn)特色專業(yè)建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)工作。此外，深化教育教學(xué)改革。加大職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)調(diào)研工作力度。與此同時(shí)，做好2016年招生工作，力爭完成5萬人的招生任務(wù)。配合有關(guān)處室做好中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)的實(shí)施工作。據(jù)了解，目前，海南省現(xiàn)有中等職業(yè)學(xué)校95所，實(shí)際招生學(xué)校76所，已有19所學(xué)校在調(diào)整結(jié)構(gòu)中被停止招生；高職院校11所，其中，公辦高職5所，民辦高職6所。中職在校生從2006年的7.8萬人增加到2014年的14.7萬人，占高中階段教育在校生的46%，總體上中職和普高招生規(guī)模大體相當(dāng)；高職教育在校生從2006年的4.8萬人增加到2014年的7.6萬人，占高等教育在校生的42%。職業(yè)教育(不含本科層次職業(yè)教育)在校學(xué)生從2006年約占海南常住人口數(shù)的1.4%，增長到2014年海南常住人口數(shù)的2.5%。

?