?？诮逃到y(tǒng)開展形式多樣的幫扶活動(dòng)

??? 10月17日是我國(guó)第4個(gè)扶貧日，也是第25個(gè)國(guó)際消除貧困日。為進(jìn)一步宣傳貫徹國(guó)家扶貧政策，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心扶貧、參與扶貧、支持扶貧的濃厚氛圍，?？谑薪逃到y(tǒng)開展了形式多樣的扶貧活動(dòng)。

??? 市教育局

????走訪慰問(wèn)?傳遞溫暖?

????10月17日，市教育局機(jī)關(guān)干部在黨組書記汪娟等局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組成4個(gè)慰問(wèn)組奔赴?？?個(gè)鎮(zhèn)7個(gè)自然村，對(duì)困難群眾開展慰問(wèn)活動(dòng)。

????各慰問(wèn)組在走訪慰問(wèn)中向貧困家庭子女贈(zèng)送了教材、國(guó)學(xué)讀本等書籍和慰問(wèn)品，宣傳黨和政府的有關(guān)扶貧政策。?慰問(wèn)組詳細(xì)了解了他們當(dāng)前家庭生活、生產(chǎn)情況和困難需求，并鼓勵(lì)他們通過(guò)扶貧幫扶積極發(fā)展生產(chǎn)，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。同時(shí)，慰問(wèn)組十分關(guān)心貧困戶子女的受資助和上學(xué)等情況，還引導(dǎo)貧困學(xué)生積極、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。

????此次走訪慰問(wèn)基層群眾是海口教育系統(tǒng)扶貧日系列活動(dòng)之一，?？谑懈髦行W(xué)和職業(yè)學(xué)校還廣泛開展了“萬(wàn)名教師家訪”活動(dòng)和幫扶慰問(wèn)困難學(xué)生的活動(dòng)。廣大教師走村入戶開展家訪，向?qū)W生和家長(zhǎng)答疑解惑，探討教育問(wèn)題，了解貧困家庭學(xué)生受資助情況和上學(xué)情況。

????秀英區(qū)教育局

????“電視扶貧”?政策下鄉(xiāng)

????日前，秀英區(qū)教育局在東山鎮(zhèn)東溪村開展“電視扶貧”政策宣講活動(dòng)。該活動(dòng)的開展，是為了實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源互補(bǔ)，給貧困地區(qū)送去政策和專業(yè)技術(shù)，為貧困地區(qū)村民搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高農(nóng)村貧困地區(qū)村民的專業(yè)技能，促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧質(zhì)量的全面提高。

????秀英區(qū)教育局紀(jì)檢組長(zhǎng)帶領(lǐng)2名干部來(lái)到東溪村，和村民分別收看19：30-21：00播出的海南省脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式暨脫貧攻堅(jiān)電視特別節(jié)目和21：15分播出的2017年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)特別節(jié)目。通過(guò)觀看節(jié)目，樹立起村民們脫貧致富的信心，同時(shí)讓村民們了解相關(guān)的扶貧政策。觀看節(jié)目后，大伙就東溪村能否借鑒永興電商扶貧這一模式，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，探索挖掘本地生態(tài)種植業(yè)、地域特色農(nóng)副產(chǎn)品等優(yōu)質(zhì)資源，搭建電商銷售渠道，開拓脫貧致富新途徑進(jìn)行了深入討論。

????龍華區(qū)教育局

????脫貧攻堅(jiān)?慰問(wèn)暖心

????“扶貧日”當(dāng)天，龍華區(qū)教育局開展“脫貧日”走訪慰問(wèn)貧困家庭學(xué)生系列活動(dòng)。

????在龍華區(qū)龍橋鎮(zhèn)，區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別看望了兩戶貧困殘障學(xué)生家庭，送去了大米、食用油以及孩子們的閱讀書籍等慰問(wèn)品，并與他們深入交談，詳細(xì)了解當(dāng)前家庭生活、生產(chǎn)情況和困難需求，并鼓勵(lì)他們通過(guò)扶貧幫扶積極發(fā)展生產(chǎn)，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。同時(shí)區(qū)教育局還關(guān)心貧困戶子女受教育問(wèn)題，引導(dǎo)貧困學(xué)生積極、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。

????17日晚上，區(qū)教育局各科室扶貧小組負(fù)責(zé)人到龍泉鎮(zhèn)國(guó)揚(yáng)村進(jìn)行幫扶慰問(wèn)，給5戶幫扶貧困戶送去食油、醬油等生活用品，給貧困戶子女送去安全知識(shí)教育讀本，并在國(guó)揚(yáng)電視夜校點(diǎn)和貧困戶一起觀看海南省脫貧攻堅(jiān)頒獎(jiǎng)儀式和全國(guó)脫貧攻堅(jiān)頒獎(jiǎng)儀式，和貧困戶一起討論交流，吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

????瓊山區(qū)教育局?

????宣傳扶貧?入腦入心

????自我市開展脫貧攻堅(jiān)工作以來(lái)，瓊山區(qū)教育局強(qiáng)化教育責(zé)任，關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體，加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)學(xué)校的建設(shè)和重視，在全區(qū)形成關(guān)心、重視、支持教育的良好氛圍，培養(yǎng)家長(zhǎng)及學(xué)生的感恩之心。

????在“扶貧日”活動(dòng)期間，區(qū)教育局扶貧工作組在三門坡鎮(zhèn)清泉村組織觀看第六十期扶貧電視夜校，了解貧困戶生產(chǎn)生活情況，帶動(dòng)群眾掌握脫貧技能，進(jìn)一步推進(jìn)群眾脫貧工作。

????10月17日，各扶貧責(zé)任人到三門坡鎮(zhèn)清泉村，向貧困戶發(fā)放慰問(wèn)品。扶貧工作人員走村進(jìn)戶宣傳扶貧政策，對(duì)貧困戶災(zāi)后重建、子女就學(xué)等基本情況以及當(dāng)前面臨的主要困難進(jìn)行了解，并積極幫助貧困戶解決問(wèn)題。

????區(qū)教育局充分發(fā)揮學(xué)校教育作用，把教育扶貧政策宣傳融入到學(xué)校的日常工作中?！胺鲐毴铡碑?dāng)天，各個(gè)學(xué)校利用板報(bào)和橫幅進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解扶貧工作成就，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，激勵(lì)學(xué)生關(guān)心扶貧工作，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、輻射全社會(huì)”的效果。

????美蘭區(qū)教育局

????扶貧先扶智?攻堅(jiān)先攻心

????天涼情更暖，組織的關(guān)愛不停頓。10月17日下午，美蘭區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)干部攜扶貧辦一行到各掛點(diǎn)貧困戶走訪慰問(wèn)，開展定點(diǎn)扶貧公益行動(dòng)。

????讀書是扶智扶貧的有效途徑，更是小康路上的加油站。因此美蘭區(qū)教育局組織了區(qū)屬4所學(xué)校的志愿者，同時(shí)給4個(gè)鎮(zhèn)貧困家庭中小學(xué)生開展“送書”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“扶貧先要扶智”的理念。

????伴隨著海南10月涼爽的清風(fēng)，區(qū)教育局一行人走進(jìn)貧困戶的家里，孩子們一聽到是來(lái)送書的，便在一片歡聲笑語(yǔ)中熱情地幫助志愿者。在送書過(guò)程中，他們小心地問(wèn)“這些都是送給我們看的嗎？”得到肯定的答案后，他們臉上的激動(dòng)欣喜溢于言表。在拿到圖書的第一時(shí)間，孩子們迫不及待地閱讀起來(lái)。

????“扶貧日”活動(dòng)是一項(xiàng)順民意、得民心的民生活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，營(yíng)造了良好的扶貧濟(jì)困和友善互助的濃厚氛圍，使老百姓對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)扶貧政策和形式有了更多的認(rèn)識(shí)。

?