國際在線專稿：據(jù)美國BoredPanda網(wǎng)站12月8日報(bào)道，美國紐約一位3年級的數(shù)學(xué)老師，因?qū)嵲谌淌懿涣瞬还茉趺唇毯⒆觽兌紵o法讓他們理解分?jǐn)?shù)運(yùn)算的情形，“機(jī)智”地想出了一個辦法：用樂高積木教他們！

　　于是，他找來了一組樂高積木，標(biāo)出了對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以及相加起來會得到什么結(jié)果。

　　1/4+3/4=4/4=1，1/4+1/4=2/4=1/2，恩，畫風(fēng)看起來還蠻不錯。

孩子們也表示：有了這個表，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！

后來，積木越來越多，但是孩子們表示還能Hold住。

于是，老師決定用這個方法繼續(xù)來教平方的運(yùn)算……

當(dāng)孩子們表示：老師，那100×100怎么算呀？老師望著手中的積木，欲哭無淚……