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?？诰W(wǎng)2011專題>大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)>
?？?/a>網(wǎng)8月24日消息? 一場在家門口舉辦的大運(yùn)會(huì)，讓北理工這所學(xué)校的足球，在圈子里火了一把，也讓金志揚(yáng)“校園足球”的理念再度在全國鋪開。一直認(rèn)為“學(xué)校體育制約三大球的發(fā)展”的金志揚(yáng)認(rèn)定：“中國足球的發(fā)展出路，在校園足球?！?/p>
在中國大運(yùn)男足的全部比賽結(jié)束后，南都記者專訪了從2003年就開始陪金志揚(yáng)一路征戰(zhàn)中乙和中甲至今的北理工“元老”球員———在大運(yùn)會(huì)中日之戰(zhàn)中奔襲打入精彩一球的“博士球員”楊陽(微博博客)，他正是金志揚(yáng)校園足球理念的極好例子。對于如何平衡學(xué)業(yè)與足球，楊陽告訴記者：“我認(rèn)為，校園是中國未來體育發(fā)展的主流?！?/p>
足球放棄，曾經(jīng)是另一種開始
學(xué)業(yè)還是足球？對于從小練球且踢得不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)員來說，必須要面臨這樣一個(gè)抉擇。而大多數(shù)人并不需要用很多時(shí)間去思考自己如何抉擇，因?yàn)楹翢o疑問，他們會(huì)首選足球，放棄學(xué)習(xí)，直到走入專業(yè)的培訓(xùn)當(dāng)中，這就是中國足球的發(fā)展模式，楊陽也是從這個(gè)模式中走出來的。
從小成績就不錯(cuò)的楊陽，在業(yè)余體校進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)就是尖子，但同時(shí)，他又是數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的奧數(shù)班學(xué)生。和其他孩子一樣，在1997年，楊陽面臨著將放棄學(xué)業(yè)進(jìn)入到職業(yè)隊(duì)的選擇，當(dāng)時(shí)國內(nèi)足球環(huán)境如日中天，楊陽期望成為一名職業(yè)球員，回憶當(dāng)時(shí)，他說，“當(dāng)時(shí)還是更喜歡足球，自己踢得也不錯(cuò)，因此順其自然地選擇了足球。”他告訴記者，像他這樣成績和球技都還不錯(cuò)的球員，不止他一個(gè)：“我們當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)，比我還厲害，成績?nèi)５谝?，還是班長，又是三好學(xué)生，球更是踢得不錯(cuò)?！辈贿^之后兩人沒有什么聯(lián)系，也不知道這位班長去了哪里，但顯然已經(jīng)不在足球圈了。
在選擇進(jìn)入職業(yè)隊(duì)之后，楊陽跟隨當(dāng)時(shí)來選才的人到了廣東，在廣東民峰這家小俱樂部開始他職業(yè)足球的道路。楊陽告訴記者：“之后一年多，我轉(zhuǎn)到了浙江綠城?！?/p>
不過2000年，一場變故的發(fā)生，讓楊陽對職業(yè)足球的態(tài)度徹底發(fā)生了改觀。當(dāng)時(shí)中國足協(xié)選拔球員去南斯拉夫，在大名單上原本有他，可是最終名單卻發(fā)生了改變。楊陽說：“可能那個(gè)時(shí)候，中國足球正如火如荼，踢球的人特別多，競爭也十分大吧?！笨墒蔷褪沁@件事情的發(fā)生，猶如晴天霹靂，讓楊陽“極度痛苦，當(dāng)時(shí)心靈受到了極大的創(chuàng)傷?！?/p>
“本來那是一個(gè)學(xué)習(xí)與提升的大好機(jī)會(huì)，可是……”楊陽回憶道，“那時(shí)候覺得一切都特別壓抑，像天都要塌下來一樣。父母都特別擔(dān)心，一直陪著我。”
在父母面前故作堅(jiān)強(qiáng)的楊陽，常為此偷偷痛哭。
父母要他干脆回去讀書，把職業(yè)足球放下?？墒浅鰜砣哪隂]讀書，楊陽覺得，自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，不可能跟得上的。而且，“風(fēng)風(fēng)火火地出去踢球了，最后又回來了，面子上當(dāng)時(shí)總覺得過不去?！睏铌栒f道。
不過最后，楊陽想清楚了，還是回到了學(xué)校讀高中?，F(xiàn)在回憶來看，楊陽覺得自己還是選擇對了：“當(dāng)時(shí)有同學(xué)出去了不好意思回來，或者不想回來，搞得最后自己沒什么出路，處境很尷尬?！碑?dāng)時(shí)心情特別矛盾，一來對職業(yè)足球有一種失望，二來仍然還是想踢球。
不服輸?shù)男愿?，讓楊陽一直格外努力?00多分的高考成績，在體育特長生當(dāng)中，已經(jīng)是十分少有的了，他進(jìn)入了北京理工大學(xué)，在大一的時(shí)候，開始進(jìn)入北理工球隊(duì)。他說：“我對當(dāng)時(shí)這個(gè)成績還是很滿意的，這分?jǐn)?shù)也不低了。這次回歸校園，意外地改變了我的人生，讓我又能踢球，又能上學(xué)?！?/p>
學(xué)業(yè)讀博，讓他延續(xù)足球夢想
在北理工的日子，要真正兼顧學(xué)習(xí)和足球，楊陽把時(shí)間壓縮得更緊了。在讀本科的時(shí)候，每天下午4點(diǎn)之后，還可以有穩(wěn)定的時(shí)間訓(xùn)練，可是一直讀書直到念博士之后，楊陽說：“時(shí)間緊張了，以前還能有固定的時(shí)間訓(xùn)練，現(xiàn)在都變成機(jī)動(dòng)時(shí)間，還要帶一個(gè)碩士，練球的時(shí)間更少了?！?/p>
作為北理工踢球與學(xué)業(yè)結(jié)合的代表人物，楊陽不想耽誤其中任何一樣。魚和熊掌，有的時(shí)候還是可以兼得。本來碩士畢業(yè)之后，楊陽也曾考慮過就業(yè)，不過當(dāng)時(shí)正值全球金融危機(jī)，就業(yè)形勢并不明朗，加上對球隊(duì)的眷戀，楊陽稱：“讀博，也可以讓我在這個(gè)時(shí)候，有更多的沉積，能夠讓自己以后發(fā)展得更好，同時(shí)，我還可以是北理工球隊(duì)中的一員，繼續(xù)踢球?！?/p>
許多人會(huì)以為導(dǎo)師對踢球的楊陽會(huì)稍微照顧一點(diǎn)兒，不過，他的導(dǎo)師侯光明對就讀企業(yè)管理專業(yè)的楊陽的要求，卻比其他學(xué)生更高?！昂罾蠋煂ξ乙笫指?，可能覺得我平時(shí)要抽時(shí)間練球，要把學(xué)習(xí)搞好，就得多做一些努力吧?！睏铌栒f。
多年來一直是球員與學(xué)生的雙重身份，楊陽笑稱連找女朋友的時(shí)間都沒有，不過他覺得，女朋友是“可遇不可求”的，急不來。
未來畢業(yè)，不會(huì)再當(dāng)職業(yè)球員
對于以后，楊陽說“畢業(yè)后，肯定不會(huì)再作為職業(yè)球員去踢球了，明年可能要忙論文，也不一定能踢了，現(xiàn)在想的還是把今年球隊(duì)后面的比賽打完，特別是中甲這邊，球隊(duì)現(xiàn)在的情況不太理想?！?/p>
北理工目前在中甲面臨保級危機(jī)，一直陪伴球隊(duì)從中乙征戰(zhàn)到中甲的楊陽，卻認(rèn)為球隊(duì)往往在關(guān)鍵的比賽上面，更能夠把握住機(jī)會(huì)。雖然對球隊(duì)保級有信心，但是楊陽坦言“難度還是挺大的?！?/p>
一夜之間，在大運(yùn)賽場上的進(jìn)球，再加上“博士”這個(gè)頭銜，讓楊陽火了起來。對此，楊陽說“覺得這沒什么啊，可能是習(xí)慣了以學(xué)生身份踢球?！钡珬铌柌⒉恢雷约旱摹跋∮小保@種稀有，也極有可能會(huì)鼓舞更多的人走上他的路。不過楊陽告訴記者，他擔(dān)心這種出名，會(huì)讓自己未來就業(yè)的壓力更大，他會(huì)因此對自己的要求更高。
楊陽說“有人認(rèn)為搞體育的未來去做其他工作會(huì)不適合，我想通過我們的表現(xiàn)去適當(dāng)改變一下外界的看法。同時(shí)，也告訴大家，學(xué)習(xí)和踢球其實(shí)是不沖突的，是可以協(xié)調(diào)好的?！?/p>
對于金志揚(yáng)的校園足球理念，楊陽萬分支持：“如果未來我的孩子也喜歡足球，那我也會(huì)讓他走我這樣的路的。以前上大學(xué)的人少，家長也沒這個(gè)意識(shí)，把孩子送去學(xué)足球的特別多，可是隨著大學(xué)普及了，家長不希望自己的孩子未來沒個(gè)文憑，或者沒有足球之外的一技之長?！彼€說“如果一所大學(xué)能夠把足球和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，家長一定會(huì)愿意讓自己的孩子一邊踢球，一邊接受高等教育，這對中國足球的發(fā)展必然有更大的益處?！?/p>
對比中國和日本的校園足球，楊陽感觸更深“國內(nèi)其他大學(xué)的足球水平相對北理工來說并不算高，這和日本大學(xué)的足球水平的確有著很大的差距。日本從高中到大學(xué)，有一個(gè)好的選拔機(jī)制和體系，國家的足球人才輸送是一體化的，使他們的高中和大學(xué)足球一直保持在較高的水平上?！敝劣谖覀兊男@足球現(xiàn)狀，楊陽說：“我們的校園足球和職業(yè)體系是分開的，大學(xué)足球的水平和職業(yè)足球完全沒法比。”
不只足球如此，楊陽認(rèn)為所有的體育項(xiàng)目都應(yīng)該有一個(gè)好的校園體系“校園就是中國未來體育發(fā)展的主流。”
采寫：南都記者 馬驍男
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