【子曰文化】
作者:曹雅欣
國(guó)學(xué)走入生活,
傳統(tǒng)成為時(shí)尚!
科普國(guó)學(xué),
文化健康!
“子曰”,古代指孔子說,現(xiàn)泛指老師說。
“子曰詩(shī)云”,就是中國(guó)人引經(jīng)據(jù)典的思維模式和表達(dá)方式。
子曰文化,團(tuán)結(jié)一批杰出的國(guó)學(xué)教育者和文化工作者,傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,解讀古為今用的經(jīng)典智慧,構(gòu)建安身立命的精神家園。
把精英層面獨(dú)有的思想智慧,轉(zhuǎn)化為民族共享的文化力量。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在社會(huì)層面的第四個(gè)價(jià)值取向,是法治。
?。ㄒ唬胺ㄖ巍迸c“法制”
當(dāng)我們談起“法治”的時(shí)候,常常會(huì)將它與“法制”混淆:法制,是一種法律化的制度,而法治,是一種依法治國(guó)的觀念;法制,是社會(huì)秩序的管控法則,而法治,是全體公民的內(nèi)心準(zhǔn)則;法制,是靠法令的硬性規(guī)定來實(shí)行他律,而法治,是靠民眾的思想意識(shí)來實(shí)現(xiàn)自律;法制,通過制度規(guī)范行為,強(qiáng)制遵守法規(guī),是治國(guó)的手段,而法治,實(shí)現(xiàn)全民意識(shí)統(tǒng)一,自覺依法行事,是治國(guó)的目標(biāo)。
“法制”社會(huì)的他律方法,是確保人依法行事的必要手段,而“法治”觀念和自律精神的真正建立,才使人從受制度支配走向了自覺依照觀念行事,才使人從必然王國(guó)走向了自由王國(guó),這才是一個(gè)社會(huì)經(jīng)由“法制”的治理方式走向了“法治”的理想狀態(tài)。
所以,我們的社會(huì),既需要制度的強(qiáng)大保障,更期待觀念的深入人心。當(dāng)“法治”成為舉國(guó)上下高度統(tǒng)一的行為認(rèn)同,人們便可以自覺遵循內(nèi)心準(zhǔn)則的感召、接受自我的約束,而不是尋求外部規(guī)則的漏洞、挑戰(zhàn)法規(guī)的底線。
中國(guó)很早就有了“法”的意識(shí),認(rèn)識(shí)到依法治國(guó)的必要性?!豆茏印分姓f:“法者,天下之程式也,萬事之儀表也?!狈?,是社會(huì)中所有行為的準(zhǔn)則規(guī)范。而《韓非子》說:“家有常業(yè),雖饑不餓;國(guó)有常法,雖危不亂?!币粋€(gè)家庭若有恒常的產(chǎn)業(yè),即使遭遇饑荒也不挨餓,一個(gè)國(guó)家若有恒定的法律,即使遇到危難也不會(huì)混亂。法,是規(guī)范社會(huì)的法尺、是穩(wěn)固事態(tài)的準(zhǔn)繩,這就是古人對(duì)法治的重要認(rèn)識(shí)。
但是,并非認(rèn)識(shí)就能落實(shí)成行為,并非規(guī)則就能維護(hù)住秩序。比如《史記》中記載有周幽王“烽火戲諸侯”的故事,古時(shí)烽火的點(diǎn)燃,是涉及到軍事戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家安全的重大事項(xiàng),具有嚴(yán)格的制度規(guī)范。在周代,鎬京附近修有二十多座烽火臺(tái),每當(dāng)京城告急、天子有難,烽火便一座接一座地點(diǎn)燃,四周諸侯看到這狼煙四起,便知軍事緊急、家國(guó)垂危,紛紛帶兵前來、勤王靖難。但周天子與諸侯王之間這嚴(yán)肅的契約,卻被周幽王當(dāng)做博美人一笑的游戲。他為了引逗艷若桃李卻一向冷若冰霜的妃子褒姒展顏一笑,便上烽火臺(tái)燃起烽火,招各路諸侯前來一會(huì)。當(dāng)各地兵馬火速奔來準(zhǔn)備與設(shè)想中的侵略者誓死一戰(zhàn)的時(shí)候,卻見他們效忠的對(duì)象正與美人在城上開懷大笑,認(rèn)為這樣兵馬齊聚的戲劇化場(chǎng)景非常有趣。而由于褒姒難得地笑了,大喜之下的周幽王頒給獻(xiàn)出這個(gè)“烽火戲諸侯”計(jì)策的佞臣以千金作賞,這便是“千金一笑”詞語的由來。
可是,周幽王只看到美人的笑顏,卻沒看到將士的怒火,他戲耍了法則的嚴(yán)肅性,法則便要戲耍他的號(hào)召力。周幽王以為找到了觀賞喜劇的最佳節(jié)目,真實(shí)而刺激,便頻頻以烽火之號(hào)戲弄諸侯。于是,當(dāng)國(guó)內(nèi)的反抗者與邊疆的侵略者聯(lián)合前來進(jìn)犯鎬京時(shí),他縱使命人將烽火一燃晝夜,也不再有救兵前來。走投無路的周幽王,被敵軍殺死,西周也就此滅亡。烽火報(bào)警的制度,本是古時(shí)邊防的有效傳遞法則,但周幽王的思維中卻絲毫不存法之意識(shí),他個(gè)人的治國(guó)荒唐凌駕于法規(guī)嚴(yán)整之上,使“法制”規(guī)則名存實(shí)亡,使一代天子國(guó)破家亡,他是從思想意識(shí)之初,就始終欠缺對(duì)“法治”觀念的理解和尊重。
這便是一種“法制”手段與“法治”思維的斷裂,雖然設(shè)定了嚴(yán)格的法規(guī)制度,卻沒能依照法治的思維行事,“法制”的手段被缺乏“法治”意識(shí)的頭腦所拋棄。因此,既要用“法制”的準(zhǔn)則,來確?!胺ㄖ巍钡睦砟睿俊胺ㄖ巍钡乃季S,來指揮“法制”的執(zhí)行。
這就如清末法學(xué)家沈家本所說:“國(guó)不可無法,有法而不善與無法等。”設(shè)立了法制卻不善加執(zhí)行,等同于無法的社會(huì)。而紀(jì)律嚴(yán)明的兵家卻深諳此道,《史記》中還記載了孫武訓(xùn)兵的一個(gè)故事。春秋時(shí)期,吳王要考察孫武的本事,命他以練兵之法來訓(xùn)練宮女與后妃。這些后宮女子,對(duì)于模擬軍訓(xùn)之事倍感新奇,不肯聽從孫武的指揮,總是嬉戲笑鬧。孫武將她們分成兩隊(duì),在交待清楚綱紀(jì)口令之后,看女眷們依然無事紀(jì)律、一味嬉笑,于是下令將兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、也就是吳王的兩位愛妃依照軍法處死,連吳王為之求情也置之不理——孫武認(rèn)為,軍法當(dāng)前,令出必行。如此一來,宮女們?cè)俨桓覠o視法令,全隊(duì)肅然齊整。
孫武起初規(guī)定的“法制”命令,宮女們不以為然,并沒有接受為“法治”層面上的理解。理解得不到位,執(zhí)行就沒力度。孫武其后通過以儆效尤,讓“法治”的觀念深入到宮女們思維中,“法治”才真正上升為自覺指導(dǎo)行為舉止的思想意識(shí)。而這種思想意識(shí)推廣成全民意識(shí),治兵法則推廣為社會(huì)治理,便是法治社會(huì)的形態(tài),《韓非子》中說“故治民無常,唯法為治”,而當(dāng)今的法治社會(huì),是依從法治,為民服務(wù)。
這便涉及到“法治”與“法制”的根本不同:法治,是以教化來實(shí)現(xiàn)思維方式上的依法觀念,法治意識(shí)的培養(yǎng),是期待著“防于未然之前”;而法制,是用禁令來規(guī)范道德底線上的守法行為,法制規(guī)則的設(shè)定,是執(zhí)行著“懲于已然之后”。
法治的教化,是在培育人心中善的種子,使人性之善發(fā)揚(yáng)光大;法制的嚴(yán)令,是在懲罰人心中惡的因子,令人性之惡交付代價(jià)。
?。ǘ┬陨婆c性惡
說起“法”,古代的法,更偏重于懲罰,面對(duì)犯罪行為,只能“懲于已然之后”,即使法令再嚴(yán)苛、刑罰再恐怖,也是威嚇于人的不得已而為之;而今天的法,更應(yīng)偏重于教導(dǎo),是為了指導(dǎo)人性善惡轉(zhuǎn)化、保護(hù)人心不墮深淵、警惕惡之花違法生發(fā),通過法之教化,感召人在善惡抉擇的觀念上“防于未然之前”。
這也涉及到中國(guó)文化里對(duì)于人性善惡論的判斷分析。同是儒家思想者的代表,孟子就偏向于“人性善論”,認(rèn)為人生來懷有善心,所以他堅(jiān)持德治,以德育人、以德治國(guó);而荀子偏向于“人性惡論”,認(rèn)為人生來具有惡心,所以他教出了李斯、韓非子等法家弟子,法家思想者正是由于不信任人性而重法度。
其實(shí),人性中既有善的一面,也有惡的一面,善的天使與惡的魔鬼本就是一對(duì)雙生子,同時(shí)存在于人心初生之時(shí)。當(dāng)法鏡呈立于人心面前,當(dāng)人心角落在法理的監(jiān)督下秋毫畢現(xiàn),必然會(huì)發(fā)現(xiàn)惡的影子,也會(huì)閃現(xiàn)善的樣子,這才是完整的人性。對(duì)于人性之惡,無法杜絕,只能教化,引導(dǎo)它向善的一方轉(zhuǎn)化、防患于未然,而非坐看它壯大顯形、然后以血腥之法懲罰,畢竟,懲罰的對(duì)象不僅于惡人惡行本身,常常要更多人、甚至要整個(gè)社會(huì)來為這份惡果共同買單。——“法”存在的本質(zhì)意義,在于治理、在于德善的引導(dǎo),而非刑罰、而非殘酷的手法。
中國(guó)文化里還強(qiáng)調(diào),“一陰一陽之謂道”,陰陽兩面,總是相輔相成的,所以,既要看到人性的善、也要承認(rèn)人性的惡,既要培養(yǎng)自律精神、也要依靠他律方法,這就是《孟子》里說的“徒法不足以自行,徒善不足以為政”,單有法令不能自我生效、單有善教也不夠理政治國(guó)。對(duì)于人性的兩面性,既要進(jìn)行德治、也要運(yùn)用法治,既需要“法治”觀念的教化和引導(dǎo)、也需要“法制”規(guī)則的約束和保障。
然而人性進(jìn)化的理想目標(biāo)、人類文明的發(fā)展方向,就是不斷從陰暗性走向光明性、從動(dòng)物性走向文明性的過程;社會(huì)對(duì)于公民的期待,是能實(shí)現(xiàn)“法治”的全民化、自主化,而公民對(duì)于社會(huì)的期待,是能實(shí)現(xiàn)真正的法治化、自由化——真正的法治社會(huì),該是每個(gè)公民身處其中感覺“從心所欲,不逾矩”的自由狀態(tài),那是人性發(fā)展由原始到高尚、由被動(dòng)約束到自我規(guī)范的社會(huì),是由法律管制到自覺守法的社會(huì),是由“法制”制約到“法治”治心的社會(huì),也就是,人們由必然王國(guó)走向了自由王國(guó)的社會(huì)。
“政不二門,以法治國(guó)”,崇尚法治,就是崇尚以法的思維治理家國(guó),以法的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范市場(chǎng);“治國(guó)使眾莫如法”,崇尚法治,就是崇尚以法的理念指導(dǎo)行為,以法的嚴(yán)肅警醒人心;“法分明,則賢不得奪不肖,強(qiáng)不得侵弱,眾不得暴寡”,崇尚法治,就是崇尚以法的精神教化人性,以法的意識(shí)發(fā)展文明?!拿魃鐣?huì)的發(fā)展,要在法的框架內(nèi)進(jìn)行,而法治的根本,是為使社會(huì)文明走向更加善意的明天。(文/曹雅欣書法/張瑞齡)
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