教師節(jié)到了,送什么給親愛(ài)的老師?賀卡、鋼筆,還是鮮花?當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)又在為送老師什么禮物而糾結(jié)時(shí),你可曾想過(guò),老師心里最想收到的禮物是什么?
   
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老師的教師節(jié)“心聲”:把我當(dāng)老師,別當(dāng)保姆

??诰W(wǎng) http://realestatemoneyvault.com 時(shí)間:2017-09-10 15:55

  “我最想收到的禮物是……”——一些老師的教師節(jié)“心聲”

  新華社太原9月10日電(記者霍瑤、王井懷)教師節(jié)到了,送什么給親愛(ài)的老師?賀卡、鋼筆,還是鮮花?當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)又在為送老師什么禮物而糾結(jié)時(shí),你可曾想過(guò),老師心里最想收到的禮物是什么?

資料圖:教師節(jié) 張?jiān)?攝

  ——“調(diào)皮學(xué)生的理解”

  山西太原的原艷蕊是名小學(xué)教師。她在教師節(jié)最想收到的禮物不是來(lái)自家長(zhǎng),也不是名列前茅的學(xué)生,而是那群“調(diào)皮搗蛋、不聽(tīng)話(huà)”的學(xué)生。

  “孩子們,如果我的批評(píng)不小心傷害到了你,希望你能體會(huì)老師的良苦用心?!痹G蕊坦言,小學(xué)時(shí)期最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她也曾批評(píng)過(guò)自己學(xué)生的一些不當(dāng)行為?!拔倚睦镒钕M盏侥菐讉€(gè)調(diào)皮孩子理解的禮物,哪怕只是一封信、幾句話(huà)都好?!痹G蕊說(shuō),他們才是自己牽掛最多的人。

  近年來(lái),社會(huì)對(duì)“批評(píng)教育”的爭(zhēng)議讓教師不知所措,甚至出現(xiàn)了一些老師不愿批評(píng)、放任不管的“懶教”現(xiàn)象。不少老師呼吁,希望家長(zhǎng)對(duì)老師給予多點(diǎn)理解、體諒,共同配合做好孩子的“領(lǐng)路人”。

  ——“我想要體檢”

  太原市一所中學(xué)的幾名老師告訴記者,他們最想要的節(jié)日禮物是張小小的體檢卡。

  由于用嗓過(guò)度、長(zhǎng)期站立授課、伏案批改作業(yè),老師們身心壓力都很大。“我們大多都有頸椎病、咽炎這些職業(yè)病,希望能得到一些關(guān)愛(ài)。”褪去職業(yè)的光環(huán),一線(xiàn)基層教師同樣渴望有個(gè)好身體,安心工作、健康生活。

  ——“把我當(dāng)老師,別當(dāng)保姆”

  李娜和彭心惠是太原市一家幼兒園的老師,她們最大的心愿,就是能得到外界的認(rèn)可?!俺宋覀冏约海孟裾鏇](méi)有多少人把幼兒園老師當(dāng)做教師?!崩钅日f(shuō),“人民教師”四個(gè)字在她心里很神圣,她的理想并不是當(dāng)一個(gè)別人眼中的“孩子王”“保姆”。

  “學(xué)生考試需要用2B鉛筆,可一個(gè)班60來(lái)個(gè)學(xué)生總有幾個(gè)會(huì)忘?!鄙轿魇?shí)驗(yàn)中學(xué)一名老師直言,她不會(huì)滿(mǎn)考場(chǎng)轉(zhuǎn)著去給孩子送鉛筆,希望自己的學(xué)生學(xué)會(huì)為失誤負(fù)責(zé),從而成長(zhǎng)。而一些家長(zhǎng)卻私下質(zhì)疑她的“失職”?!拔蚁胍慕處煿?jié)禮物是,把我當(dāng)成老師,而不是保姆!”

  ——“我想要靜靜”

  幾天前,武漢10位老師集體發(fā)文,表達(dá)教師節(jié)前“想靜靜”的心聲。其中一位老師表示最渴望的節(jié)日狀態(tài),就是安靜地休息。

  太原市一位在一線(xiàn)執(zhí)教近30年的老教師也不想再為過(guò)重的教師節(jié)禮物犯愁?!皩W(xué)生送這送那,家長(zhǎng)請(qǐng)客吃飯,這些都客氣得讓人難受?!?/p>

  “更希望看到孩子的心意。”說(shuō)到節(jié)日禮物,彭心惠表示往年都是家長(zhǎng)送,今年有個(gè)孩子竟把最心愛(ài)的“汪汪隊(duì)玩具車(chē)”送給她——還伴著不舍。孩子的童真讓她深受感動(dòng),這樣的禮物無(wú)須收下,孩子最單純的喜愛(ài)就是最好的“禮物”。

  “不要讓一個(gè)‘敬師’的節(jié)日,變成‘禮師’的比拼?!苯逃龑?zhuān)家熊丙奇認(rèn)為,節(jié)日致意,貴在真誠(chéng)。慶祝教師節(jié),應(yīng)該找回最為本源且彌足珍貴的師生情誼,不要讓家長(zhǎng)和孩子為“禮”所困,老師為“禮”所累。

  ——“學(xué)生成才”

  教師節(jié)是老師的節(jié)日,但很多老師眼里還是只有學(xué)生們。一位受訪的大學(xué)老師說(shuō),導(dǎo)師有句話(huà)讓他銘記——作為教育工作者,最有成就感的事應(yīng)該是學(xué)生的科研成果獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利,而教師節(jié)最好的禮物,當(dāng)然是看到自己的學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)、報(bào)效祖國(guó)。

  “所有的老師都心系學(xué)生,他們努力成才,就是節(jié)日里的最好禮物,也是我們最大的心愿!”

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[來(lái)源:新華社] [作者:霍瑤 王井懷] [編輯:余冰月]
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