新模式下如何學？海南首屆新高考生開始“選課走班”

　　?？诰W9月7日消息（記者鐘圓圓 攝影報道）2017年，海南繼上海、浙江之后成為第二批啟動高考綜合改革試點省份。今年9月開學后，海南各大高中均已啟動“選課走班”教學，新模式下，學生選課如何進行？課表如何編排？學生管理有何改變？對此，海口網（微信號：haikouwang2013）記者7日對?？诓糠指咧袑W校進行了走訪。

海南中學高二學生正在上課。

　　20種組合全開 走班模式有差異

　　海口網記者在隨機走訪中發(fā)現(xiàn)，20種選課組合全面放開選擇的情況催生了不同學校的走班模式，目前已實行的走班教學按照特點可分為：“大走班”和“小走班”兩種模式。

　　“大走班”模式下，語文、數(shù)學、外語三門高考科目，教學時保持行政班不變，選擇其他三門科目時，所有學生均需要通過走班完成教學。學校不必對高一時組成的行政班重新編班，有利于班級的穩(wěn)定性，但學生一般需要在一個行政班教室和三個教學班教室上課，每次上課都需要攜帶不同的學習資料及用品。目前，?？趯嶒炛袑W、省農墾中學等采取的是此種模式。

　　海南農墾中學實行的就是多樣化的“全分單類兩項大走班”模式，即統(tǒng)考科目和等級考科目全部進行分層次組班教學活動，學校按照學生學習成績和能力劃分了10個行政班，學生在行政班學習語、數(shù)、外及信息技術等課程。在此基礎上，學校又設置33個教學班，教授政、史、地、物、化、生6個等級性考試科目課程。

　　?？趯嶒炛袑W提供全部20種組合供學生選擇，對2017級共有14個班級近700名學生全部采取“大走班”模式，為方便教學和學生的學習，學校將語數(shù)外與選考科目分時段安排教學。據(jù)?？趯嶒炛袑W副校長許篤松介紹，根據(jù)學生選科情況的不同，學生走班上課時最多會產生15個教學班。

　　而海南中學、瓊山中學等學校則是選擇“小走班”模式，盡最大努力適應學生，盡量減少學生的走班上課次數(shù)?！靶∽甙唷蹦Ｊ较拢糠謱W生或科目走班，即將三門或兩門選科相同的學生優(yōu)先組成班級，其他科目生走班教學，這種模式班級編排難度難得多，但優(yōu)勢是學生走班頻率減少，方便管理。

　　“我們的排課就用了一個月，目前已經實現(xiàn)讓所有學生最多只有一科需要走班?！睋?jù)海南中學副校長王涵介紹，海南中學2017級高中生約有900人，本學期開學后正式開始選科走班教學，提供20種組合給學生選擇，學校并根據(jù)學生選科情況，編制成20個行政班，完全固定在本行政班教室上課的有3個班，除了個別班級學生承擔學科競賽任務不便重新編班外，其余學生均按照“選科相同優(yōu)先組成班級”的原則編班，均為“定二走一”。

　　學生選課需要發(fā)生改變怎么辦？王涵表示，如果在高一時打牢職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂基礎，把高校對課程的要求解釋清楚，學生變化的幾率會更小，目前，學校的“選課走班”模式需要1—2月的磨合時間，如果學生需要發(fā)生改變，學校會設置“窗口期”，根據(jù)學生的需求做改變。

　　教學任務有變化 學生或進入刷臉考勤時代

　　“選課走班”實行后，學生進入全新的學習模式，海口網記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，老師的教學任務也發(fā)生了變化，課堂考勤成為老師們關注的重點。

　　“工作量變化不大，但是課時量增加，總量減少?！焙Ｄ现袑W高二政治老師徐月香告訴海口網記者，在沒有實行“選課走班”前，一個老師需要身兼多個班級的教學，課時量少、備課量小，但變化之后，老師集中教學，進度會加快，每個星期上的新課程更多，課時也多了，在課堂上，老師要嚴格按課程表教學，不能隨意拖堂或者調課，一旦調課，可能會影響學生下一堂課的學習，出現(xiàn)老師有時間上，學生沒時間上的尷尬。作業(yè)收發(fā)和課后輔導有變化，目前，她在同一堂課針對不同班級設置了總課代表和各班負責人，碰上需要輔導的，她需要把自己的自習輔導時間通知到每個行政班級，便于學生的課后輔導。

　　針對班級的管理，據(jù)海南中學高二年級班主任吳海玉介紹，學生考勤問題將成為班主任關注的重點。目前，她在班級上是采取“小抱團”模式檢查學生考勤情況，即讓同一行政班的學生坐到一起固定位置，由同一負責人負責考勤。

　　目前，海南中學也正與專門服務于新高考改革下學生教學的優(yōu)彼致愿公司合作，打造考勤系統(tǒng)。據(jù)優(yōu)彼致愿公司創(chuàng)始人李明介紹，10月份，該校的走班考勤系統(tǒng)上線后，學生可以“刷臉”考勤，每一個老師都可以通過一個APP了解學生的成績、考勤、選課情況，這個系統(tǒng)同樣也適用于下一屆的學生和老師，為下一年的“選課走班”提供數(shù)據(jù)支持。

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