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海南儋州千古佳話:兩村莊與兩進(jìn)士
來源: 海南日?qǐng)?bào) 作者:孫樂明 郭樹護(hù) 時(shí)間:2010-09-06 15:11:57 星期一

王云清老宅的院墻古色古香。

走進(jìn)南源村,最引人注目的是100多株古榕。村口那株最大的榕樹旁,就是符氏宗祠。

  風(fēng)吹古榕留下的葉子梭梭聲,還在南源村寧靜的空氣中彌漫。雨水沖刷后浸出的歲月痕跡,還在蘭山村老房子的墻上斑駁。南源與蘭山,這兩個(gè)相距不到30公里的儋州北部沿海村落,因兩個(gè)人物而出名。

這兩人,符確和王云清,大名鼎鼎的進(jìn)士,風(fēng)流倜儻的才子,不僅在歷史上有過輝煌,即便到了今天,他們留下的許多詩文、遺跡和民間傳說,除了在文獻(xiàn)中留存,也在坊間廣為傳誦。

  巧合的是,符確是海南歷史上第一個(gè)進(jìn)士,而王云清,則是最后一位進(jìn)士。

  正所謂,“瓊之有士,始于儋”,也止于儋。當(dāng)然,這里的士,僅限于科舉制度的歷史背景。

  符確的中進(jìn),填補(bǔ)了自隋朝科考以來海南無進(jìn)士的空白。他破天荒成為海南第一位進(jìn)士

  瓊之有士,始于儋

  據(jù)《儋縣志》記載,符確(生卒年不詳),字堅(jiān)石,北宋儋州高麻都人,博通經(jīng)史,才識(shí)逸群,大觀二年(1108年)赴省城參加鄉(xiāng)試而中舉,為發(fā)派鎮(zhèn)州(今東方縣)之解元。翌年,大觀三年(1109年)赴京殿試而中進(jìn)。

  經(jīng)考證,高麻都,就是現(xiàn)在三都鎮(zhèn)的南源村。

  據(jù)符確后人符驥介紹,符確自幼勤讀詩書,資質(zhì)聰穎,沉靜好學(xué),博通經(jīng)史,才識(shí)超群。北宋大文豪蘇東坡謫居儋州中和時(shí),符確慕名前去拜蘇東坡為師,得益匪淺,于是學(xué)業(yè)有成。

  符確的中進(jìn),填補(bǔ)了自隋朝科考以來海南無進(jìn)士的空白。他破天荒成為海南第一位進(jìn)士,所以后來府城的符氏祖祠,中堂上奉旨懸掛著“開瓊甲第”的大匾額,并在石條上精刻著“珠聯(lián)海甸,筆破天荒”的對(duì)聯(lián)標(biāo)。

  符確考中進(jìn)士后,官至承議郎,曾任廣東韶州、化州知州。他勵(lì)精圖治,“平居常以天下事自任”,為政清廉,秉公辦事,人民擁戴,政績突出,名聲顯赫。

  據(jù)有關(guān)記載,符確任職屆滿返里時(shí),當(dāng)?shù)匕傩障嗨汀K毓枢l(xiāng)后的第一件大事,就是興辦教育。

  他先是在南源村辦學(xué)堂,后又在昌化地區(qū)的赤坎村(今屬東方市四更鎮(zhèn)),創(chuàng)建了興賢坊,供周邊各村的子弟上學(xué)讀書,還用自己辭官的俸銀,購置了八畝鹽田出租,并將鹽田每年的收入投入教育培養(yǎng)人才。

  由于他熱心宣揚(yáng)文教,使當(dāng)時(shí)昌化地區(qū)文風(fēng)興盛,讀書之聲瑯瑯,求學(xué)蔚然成風(fēng)。這對(duì)海南文化的發(fā)展,也有著較大影響。如果說,符確是蘇東坡弟子中的佼佼者,是蘇東坡興學(xué)的成果之一,那么,符確辭官后對(duì)后代的精心教誨和影響,成果也是卓然的。他的孫兒文育、文戀、文珍相繼勤讀成才,科考時(shí)皆中舉人。

  多年以后,興賢坊幾經(jīng)維修,又改稱興賢堂,至清乾隆年間后人為紀(jì)念符確,又將興賢堂改為興賢祠。

  符確謝世后,就葬在赤坎村數(shù)里外的風(fēng)水地。據(jù)說,這里建墓時(shí),還沒有人居住,更沒有村落。后來人們把這里看作風(fēng)水寶地,于是陸續(xù)遷來附近,聚居成村,現(xiàn)在的居侯村便由此得名。

  進(jìn)得南源村,最引人注目的是,村中的140多株古榕樹

  古意悠悠南源村

  有400多戶的南源村,位于儋州市三都鎮(zhèn)離大海不到2公里的地方。

  進(jìn)得南源村,最引人注目的是,坐落在村口、村中的140多株古榕樹。它們或從容而立,把成片的樹陰毫不吝嗇地灑落在地上。或稍有不安分,把旁枝斜出一側(cè),接著又長出根來,深入地下,似乎在炫耀自己非凡的繁衍能力。另外的一些,則把那長長的胡須,瀟灑地排列成行,用自己的美髯,告訴后人,它才是村中歷史的見證者。

  這些老樹,有的生長在村口,像稱職的衛(wèi)士,忠誠守衛(wèi)著村子。有的分散在村道、井旁,甚至把樹陰伸進(jìn)農(nóng)家庭院。

  其中最壯觀的一棵,就坐落在村口的符氏祠堂前。它的樹陰面積,比一個(gè)籃球場還大,樹根的直徑,足有5米,連那從樹枝上伸到地下的附根,也長成一棵直徑1米多的樹干。老樹20米開外,是一棵也很老的枇杷樹,它有一條裸根冒出地面,一直伸到老榕樹的根下,糾纏在一起,就像一對(duì)戀人,難舍難分。

  古榕,在村人的眼中是神圣的,在村人的心里是溫暖的,它們?cè)缗c南源人的生產(chǎn)生活融為一體,不可分割。它們就像家家戶戶都種在庭院里的番荔枝一樣,自然而和諧。

  自然而和諧的不僅是樹,還有人,以及人們唱的山歌、作的對(duì)聯(lián)。這里的人,每逢紅白喜事,必唱山歌,必作對(duì)聯(lián)。73歲的老村支書符早行家里,正堂上就掛著3副對(duì)聯(lián),新房落成,寫道“入近岐山觀鳳舞,宅連東魯夢麟游”,孫子考上大學(xué),寫道“狀元入室三元起,君子升堂五子登”。村里新打的井啟用了,也鐫刻一幅對(duì)聯(lián)“南涌通龍井,源甘育鳳才”。

  村里有名的“山歌王”符驥,今年已經(jīng)71歲了。聽說記者要看符確故里,專門從那大趕回村里。

  “這個(gè)是八角亭,當(dāng)年符確開辦鄉(xiāng)學(xué)授課的地方,這里原來是崇正堂和欽正堂,”符驥一處一處地介紹說,“大圣堂是紀(jì)念孔夫子的,小圣堂是紀(jì)念符確的。我小的時(shí)候還在這里居住過,現(xiàn)在已經(jīng)拆了,正在建新學(xué)校,留下來的,只有一個(gè)石頭雕的臺(tái)子和兩個(gè)香爐?!?/p>

  那臺(tái)子和兩個(gè)香爐,雖然顯得有些孤獨(dú),但仍然完好,似乎把當(dāng)年學(xué)童的讀書聲和現(xiàn)今學(xué)校的熱鬧,都一并吸收在它堅(jiān)硬的質(zhì)地和沉穩(wěn)的姿態(tài)中。

  附近,老牛依然在咀嚼著歲月,大樹下彎曲躺著的一條狗,對(duì)進(jìn)村的陌生人,也懶得抬頭看一眼。

  歷史,總是以另外一種和風(fēng)細(xì)雨的方式,沉淀在人們心里的。

  相隔780年之后,海南歷史上最后一位進(jìn)士,也出現(xiàn)了

  蘭山村與王云清

  同樣在儋州北部的另一個(gè)村子,相隔780年以后,海南歷史上最后一位進(jìn)士,也出現(xiàn)了。

  與南源村在古樹襯托下的老邁和深沉不同,30公里外、有120戶人家的光村鎮(zhèn)蘭山村,雖然也在海邊,但景色卻有不同。

  婆娑的椰子樹,三五一群,或十來棵一行,隨意地排列,自由組合成風(fēng)景中的美麗元素。而附近一口不深的水塘,又恰好把椰子樹的倒影,映入人的視線。樹下的孩童與吃草的老牛,在以另外的方式,悠閑地表達(dá)出,這里是秀麗的、精致的,也是值得留戀的地方。

  也有古屋和宗祠,同樣有廟堂和文院,但由于歷史較近,在流連懷古的同時(shí),倒使人與景物增添了一分親近感。

  在王云清第四代孫子王振才的帶領(lǐng)下,記者見到王云清的老屋旁邊,雖然已經(jīng)蓋起新樓,而老宅的輪廓依稀可見,剩下的老屋院墻,鐫刻的對(duì)聯(lián),字跡已經(jīng)模糊,但琉璃瓦還在,神圣和莊嚴(yán)猶存。正如村人所說的一樣,從高處看,老宅的格局,呈現(xiàn)一個(gè)繁體的“蘭”字。

  據(jù)史志記載,王云清(1859-1918年),號(hào)月樵,茶蘭村人(即現(xiàn)在光村鎮(zhèn)蘭山村)。光緒十五年(1889年),登乙丑科進(jìn)士,簽分湖北知縣。光緒二十六年(1900年),王云清辭官歸里,開始倡修儋州志。修志,也是王云清晚年最大的貢獻(xiàn),由于工作量大,起步艱難,這項(xiàng)工作到1904年才得開始。

  在一篇文章中,他這樣敘說修志的必要性,“夫儋州為蘇公過化之地,書院固不可聽其圯毀,志書豈可任其殘闕?”

  王云清批評(píng)在他之前清代的兩次修志,“第以前日之志,其修與續(xù)修,皆由牧首以郡首之命逼率成編,無復(fù)鄉(xiāng)紳參酌。故其為志,往往舉上而遺下,詳城而略鄉(xiāng)。”所以他修的志,增加了不少前志所沒有記錄過的山海所產(chǎn)以及民風(fēng)民俗。因?yàn)橛玫氖琴x體,所以后面做的注釋,文字是正文的兩倍。

  當(dāng)時(shí)他掌教于中和(儋州舊治)的麗澤書院,“教讀之余,間纂輯志乘,數(shù)年方能畢業(yè)”。但是初稿修成,付梓未完,時(shí)局動(dòng)蕩,民國初年中和被毀,志稿受焚。王云清的一番心血,留下來的只是一篇《儋耳賦》和前后序,后人稱之為《儋縣志初集》。此外還有一些零星材料,被后來民國本的《儋縣志》吸收。

  這位海南的最后一個(gè)進(jìn)士,在他的《續(xù)修儋縣志前序》中,這樣評(píng)價(jià)海南第一位進(jìn)士符確,“符確、趙荊、王霄諸人,遂以科甲發(fā)瓊臺(tái)之軔?!睋?jù)說,他是歷代進(jìn)士中,留下詩文較多的人之一,存下七律114首,還有對(duì)聯(lián)、雜文等。

  參考文獻(xiàn):

  《儋縣志》(王國憲總纂)

  《儋耳儒宗》(黃多錫、種平主編)

  《西海岸浪花》(謝有造著)

  《北部灣濤聲》(謝有造著)

南源村里的古井。

南源村中玩耍的孩子。

若不是刻意提起,蘭山村與儋州北部其它村莊并沒有太大區(qū)別。

  緬懷先賢 進(jìn)士的后代們

  據(jù)說,光是在儋州,符姓后裔就有8萬多人,分散在上百個(gè)村落。而且,從符確以后,符姓家族中一共出了12位舉人。到了近代和現(xiàn)代,出的大學(xué)生就更多了,光是南源村,就有20多個(gè)。

  善于唱山歌的符驥,是儋州鄉(xiāng)土文學(xué)研究會(huì)的會(huì)長。他拿出一本《儋耳儒宗》的書給筆者看,那是2003年出的,是符確后人為紀(jì)念海南第一位進(jìn)士中進(jìn)894年而編撰的詩文集。書中除了收集有關(guān)符確的研究文章和圖片,還有后人為紀(jì)念符確而創(chuàng)作的詩詞。

  符確的后代符成業(yè),現(xiàn)在村里開了一家小賣部。他說,他作為村民代表,到東方四更的赤坎村去過三次,一方面是拜謁符確墓,另外也是與當(dāng)?shù)氐姆者M(jìn)行聯(lián)絡(luò),溝通感情。

  王云清的后代王楊槐,今年73歲,退休前是儋州市信訪辦主任。目前他也正在積極組織材料,準(zhǔn)備編撰紀(jì)念王云清的書,出版王云清作品集。他拿出已經(jīng)收集好的材料說,作為后代,有義務(wù)把這項(xiàng)工作做好。

  他還說,他們準(zhǔn)備在王姓后代中集資,以便到湖北去考察,弄清楚王云清在湖北做官的那段歷史。

  在采訪中,筆者除了感受到進(jìn)士后代中的人才輩出,也深深體會(huì)出他們對(duì)于先賢的緬懷之情,對(duì)于作為進(jìn)士后代的那份自豪感,以及對(duì)發(fā)揚(yáng)進(jìn)士勤奮、治學(xué)、濟(jì)世高貴品質(zhì)的緊迫感和責(zé)任感。

王云清畫像

  兩進(jìn)士逸事

  關(guān)于兩人為什么都出在儋州北部地區(qū),而且距離那么近?有人作出猜測,那是因?yàn)橘僦荼辈康貐^(qū)干旱缺水,生存環(huán)境惡劣,所以他們奮發(fā)學(xué)習(xí),以圖改變命運(yùn)。

  所猜所想固然有些道理,但未免牽強(qiáng)。有專家認(rèn)為,蘇東坡謫居儋州的中和,對(duì)儋州北部地區(qū)的文化影響更為直接,應(yīng)該是符確、王云清他們求學(xué)路上的第一個(gè)重要因素。因?yàn)楫?dāng)時(shí)蘇東坡在中和傳播中原文化,一時(shí)間“書聲瑯瑯,弦歌四起?!?/p>

  另外,就是他們各自聰穎的天資和勤奮的精神。

  吃糕蘸墨汁

  據(jù)說,當(dāng)別人往酒肆里鉆、往大街上轉(zhuǎn)的時(shí)候,符確卻是大門不出、二門不邁,一心一意鉆研苦讀。傳說有一天學(xué)堂放假,但符確沒有回家,仍在讀書。蘇東坡和黎子云在荷塘邊垂釣時(shí),發(fā)現(xiàn)一對(duì)燕子飛來,便隨口說道“春暖燕知?dú)w”,黎子云正在想下聯(lián),一時(shí)沒有想出,正好看到符確手拿詩書走過來,便叫符確對(duì)下聯(lián)。符確想了想說“道明人覺曉”。蘇東坡聽罷,非常滿意,說符確是可造之才,將來必將有大出息。

  還有一次,符確在家中的油燈下苦讀。家人把糯米糕端到他的桌子前,讓他邊吃邊學(xué)。當(dāng)家人回來取碗時(shí),卻發(fā)現(xiàn)糯米糕吃完了,糖漿卻沒有少。再看符確的嘴邊,全是黑黑的墨汁,原來他低著頭看書,把墨汁當(dāng)作糖漿吃了。后人評(píng)說這個(gè)故事,說他吃的是墨水,所以滿腹文章。

  可惜的是,如今符確的文章,留存下來的卻很少。

  借廩文考舉

  講到王云清,據(jù)說他小時(shí)候家境貧寒,常常吃不飽肚子,就跑到野外采摘野果充饑。沒有錢買紙寫字,把別人丟掉的廢紙,揀來練字。他要外出求學(xué),正碰上災(zāi)荒年,實(shí)在無法籌到錢款,父子二人抱頭痛哭。鄉(xiāng)人得知此事,自動(dòng)募糧籌款,幫助他繼續(xù)學(xué)業(yè)。

  23歲那年,他回本村任教,用微薄的收入買書,邊教書邊學(xué)習(xí)。1885年,他在沒經(jīng)考中廩的情況下,借用同族王伯棠的廩文考舉,盡管是跳級(jí)應(yīng)試,果然考中舉人,一鳴驚人。之后,又回鄉(xiāng)繼續(xù)邊教學(xué)邊學(xué)習(xí),直到43歲那年,考中進(jìn)士。

  出口成詩文

  與符確不同,王云清留下的詩文卻很多,各色文體都有。

  他用駢體寫成的《戒忤逆文》,講求對(duì)仗和平仄聲律,后來儋州的許多私塾,都拿來作為輔助教材,并成為倫理道德教育的范本。其中寫道“父母成于夫婦,轉(zhuǎn)盼不過二三年;子媳即是翁婆,回首且看三兩輩。親恩如天地,忤父母者,天地?cái)嗨蝗?;屋陋有神靈,逆翁婆者,神靈必不為恕”。

  他的《勸諸生勤學(xué)文》,在當(dāng)時(shí)更是家喻戶曉。

  據(jù)說有一次村人婚禮,請(qǐng)王云清作對(duì)聯(lián),他隨口而出“千千千千年瀑布,萬萬萬萬代子孫”。還有一次,王云清從白馬井到新英,路過合鋪,正好碰到一家鋪面開業(yè),別人求他作對(duì),他又隨口說出“進(jìn)我鋪中請(qǐng)坐坐,合君心意買多多”,那人家大為高興。

  狂放王云清

  如果說平易、通俗、樸素、具有草根色彩,是對(duì)王云清詩文的準(zhǔn)確概括,那么,狂放和另類,則是他傳奇人生中的閃光之處。

  據(jù)說王云清回鄉(xiāng)之后,有當(dāng)?shù)毓賳T要請(qǐng)他吃飯,他答復(fù)說,要是誠心請(qǐng)他,就要把東西拿到他家里來做。官員果然把酒席材料備齊,和廚師一并帶到王云清的家中,宴請(qǐng)才得以完成。

  關(guān)于王云清在湖北做官期間的經(jīng)歷,也有這樣傳說:他考中進(jìn)士時(shí),已經(jīng)43歲,名列第127名。朝廷批明:授任湖北候補(bǔ)縣知州官。由于是候補(bǔ),所以他要等待前任退位才能上任。他在那里等了很久,也從家鄉(xiāng)帶過去一些朋友以及傭人等。時(shí)間長了,開銷很大,不少人也對(duì)那里不適應(yīng),遇到困難和問題,先后返鄉(xiāng)。

  后來,王云清也實(shí)在等不下去了,干脆就回來了。

  當(dāng)然這都是傳說,但至少說明王云清性格中的另類成分,顯示出他的個(gè)性。

(編輯:謝軍輝)

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