今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

讓孩子有尊嚴地開始其學習生涯

  北京師范大學錢志亮教授通過十二年的研究發(fā)現(xiàn):孩子入學時就存在著很大的差異,知識在無限地增長,而每個孩子的學習時間卻是有限的,這就決定了我們今天學校的教學必定是高速度與高效能的過程。競爭低齡化、激烈化的當今社會和“12歲定終身”的法則已經(jīng)注定“起跑緩慢”的孩子將有可能會被無情地甩在后面。

  所謂入學成熟水平,是指孩子在入小學前應(yīng)該達到小學生的心理及能力標準。調(diào)查顯示,不少孩子由于沒有達到入學成熟水平,入學后便淪為“陪讀”,導(dǎo)致“學力不濟”型學業(yè)不良;遲緩、多動、違扭等行為問題;不會聽講、磨蹭等學習習慣問題;緊張、焦慮、自我評價低等心理健康問題……

  入學兒童成熟水平專業(yè)測評方案針對5-7歲入學前兒童從視覺能力、聽知覺能力、運動協(xié)調(diào)能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、語言溝通能力、數(shù)學準備、社會適應(yīng)能力、學習品質(zhì)八個維度出發(fā),讓家長了解孩子發(fā)展的強弱項,避免孩子入學后出現(xiàn)不良問題,從而提升孩子的入學成熟水平,使孩子真正的有尊嚴的開始其學習生涯!

  測評預(yù)約電話:66773866 18976389103

  測評費用:80元/人,前20名預(yù)約免費

  測評對象:5-7歲入小學前兒童

  測評地點:龍昆南路6號龍泉大廈5樓

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