今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入海口市金盤實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴謹、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

??谂嘤?xùn)機構(gòu)調(diào)查報道(二):暑期報班"因人而異"

海口某一培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)場發(fā)廣告“招生”。


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  ??诰W(wǎng)7月13日消息(記者 雷瓊宇 實習(xí)生 薛蓬攝影報道)暑期培訓(xùn)市場從90年代的青少年文化宮的“興趣班”發(fā)展到現(xiàn)在,布滿大街小巷的各種培訓(xùn)學(xué)校始終高溫不退。隨著中國人口不斷增多,社會競爭壓力大,孩子如果在成長過程沒有把握好學(xué)習(xí)的時機,做足知識的積累,家長難免擔(dān)心孩子的將來。關(guān)于暑期培訓(xùn)該不該,不同的人有不同的話說。

  12日下午,記者來到位于大同一橫路的老干部活動中心,這里常年在進行暑期培訓(xùn)。記者發(fā)現(xiàn),從整棟大廈幾乎層層都有正在上課的培訓(xùn)班,里面聽課的大都是放假了的中小學(xué)生,教授的課程多為作文、奧數(shù)、外語這些傳統(tǒng)的熱門課程。細數(shù)下來,參加補習(xí)的學(xué)生約四五百人,相當(dāng)于一個正常全日制學(xué)校半個年級的人數(shù)。

  下午5點左右,活動中心大門附近開始熱鬧起來,家長來接要“放學(xué)”孩子。記者在現(xiàn)場進行隨機采訪,針對“暑假這么難得的長假期,為什么還要把孩子從學(xué)校又送到培訓(xùn)班,而不是做些其他事情”時,家長們一下子就“沸騰”起來。一名家長說:“現(xiàn)在小孩讓他呆在家里還得了?。】措娨?,上網(wǎng),沒完沒了,暑假作業(yè)也不知道做。我們要上班哪管得到他,回到家里也很累了,沒辦法天天督促他學(xué)習(xí)啊。最好就是把他送到這里,白天有人管著他,他也不至于一個暑假沒學(xué)習(xí),把學(xué)校教的東西都忘了?!逼渌议L也贊同這樣的觀點。

  當(dāng)記者問起主要培訓(xùn)的是哪些課程時,發(fā)現(xiàn)家長們的選擇各不相同,但主要選擇趨勢還是熱門的語數(shù)外課程。也有不少的家長給孩子選擇其它興趣班,比如舞蹈班,音樂班和書法班,有些家長則“雙管齊下”,上午給孩子補語數(shù)外,下午給孩子上興趣班,家長稱為“腦力體力相結(jié)合?!?/p>

培訓(xùn)廣告。


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  到了放學(xué)時間,孩子陸續(xù)從教學(xué)樓中走出,記者根據(jù)對孩子年齡層的觀察,記者隨機采訪了幾位獨自放學(xué)回家的孩子。記者發(fā)現(xiàn),來上興趣班的多以小學(xué)生為主,一位四年級的小朋友對記者說:“我上的是國畫課,我喜歡畫畫,沒有人逼我上的”;而領(lǐng)一位將要升上初三年級的學(xué)生則表示:“下學(xué)年就要準備中考了,希望在進入緊張的備考前,利用假期對以前的知識有一些鞏固,也好提前體驗中考備戰(zhàn)的緊張氛圍?!?/p>

  一名初一年級的學(xué)生告訴記者:“有誰想花錢來這里上課啊,愿意學(xué)的人在學(xué)校里就學(xué)的很好了,不愿意學(xué)的,來這里上課也是聊天交朋友,上課邊做筆記邊夢游罷了。我們玩的好的一幫同學(xué),暑假去補課的都是被逼無奈的,暑假那么好的時間,誰還想像平時上課那樣天天到輔導(dǎo)班報到,可是老爸老媽又硬要把我們送過來啊,說不補課這個暑假就別想出門玩了,一點也不民主……”與她同行的同班同學(xué)也應(yīng)聲附和。她們表示整個暑假呆在家里也挺無聊的,如果家長允許,一群同學(xué)可以報一些自己喜歡的興趣班也不錯,可以陶冶情操。

  關(guān)于暑期到底需不需要培訓(xùn),選什么樣的課程,記者還走訪了學(xué)校的老師,根據(jù)老師的分析,家長應(yīng)該根據(jù)處于不同年齡層的孩子,再根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及各自的興趣愛好,適當(dāng)?shù)慕o孩子選擇報班,甚至有的孩子自學(xué)能力強,有良好的暑期安排的,可以不用報班。報班前必須和孩子進行事先溝通,并向孩子解釋報班的理由,最好能達到讓孩子心甘情愿上輔導(dǎo)班的效果。切勿以家長身份強壓孩子補習(xí),以免造成逆反心理。

??诰W(wǎng) http://realestatemoneyvault.com [來源: 海口網(wǎng) ] [作者:雷瓊宇 實習(xí)生 薛蓬] [編輯:韓靜] 
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