記者 陳元才 繪
??诰W(wǎng)9月12日消息(記者謝舒實(shí)習(xí)生胡曉航)近期,國家教育部袁貴仁部長和北京市教委明確提出,北京市所有涉及奧數(shù)的培訓(xùn)班將被暫停。那么,??谑鞋F(xiàn)在的奧數(shù)培訓(xùn)班情況如何呢?記者明察暗訪了解到,今秋開學(xué)伊始,??谑袃?nèi)奧數(shù)培訓(xùn)班辦班情況依舊“瘋狂”,如此高燒不退的現(xiàn)狀讓人心生憂慮。
暗訪:奧數(shù)培訓(xùn)依然火爆
大同路一家島內(nèi)較有名的培訓(xùn)班,多年來主打數(shù)學(xué)培訓(xùn)。它的宣傳單上“提高班”、“特長班”、“數(shù)學(xué)班”等字眼突出,貌似和“奧數(shù)”無關(guān)。然而當(dāng)記者向接待人員咨詢時,相關(guān)人員說:“我們以奧數(shù)知識培訓(xùn)為主?!亻L班’、‘提高班’、‘?dāng)?shù)學(xué)班’教的都有奧數(shù)知識,只是培訓(xùn)的程度不一樣?!?/p>
他們的招生對象不僅包括初、高中生,一些小學(xué)三、四年級甚至一、二年級學(xué)生的培訓(xùn)課程也“硬性”加入奧數(shù)內(nèi)容。培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不低,一次16周課時,每周兩節(jié)課,三年級普通班就收取1380元的費(fèi)用。
在義龍路的一家培訓(xùn)中心,國貿(mào)的一家培訓(xùn)中心,還有位于六合大廈、白坡里附近及南沙路一帶幾家招牌隱蔽的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,招生老師均表示,學(xué)校都有開設(shè)奧數(shù)班,可以隨到隨學(xué)。這些機(jī)構(gòu)的報(bào)名費(fèi)都在千元以上。
家長:狂熱中透著無奈
正在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門外等著接孩子的宋女士告訴記者:“孩子學(xué)奧數(shù)是我們逼著來的,因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)也都在課外學(xué)奧數(shù),數(shù)學(xué)又是主科,現(xiàn)在競爭這么激烈,少學(xué)點(diǎn)孩子就會被落下?!彼闻康暮⒆咏衲晟闲W(xué)六年級,從去年暑假起宋女士就給兒子報(bào)名參加奧數(shù)培訓(xùn)。她說,“長時間學(xué)下來孩子很辛苦,全家在孩子奧數(shù)培訓(xùn)上花費(fèi)也很高,但不學(xué)又不行?!毖哉Z中透著無奈。
不但宋女士,帶孩子報(bào)名的王女士也表示,“孩子累,家長也累?!蓖跖咳韵M⒆雍煤脤W(xué)習(xí)爭取參加競賽獲獎,并說:“真獲獎了,這含金量比藝術(shù)特長還高啊。”
記者發(fā)現(xiàn),多數(shù)家長是隨大流報(bào)班的,認(rèn)為別的孩子報(bào)名學(xué)習(xí),自己的孩子不學(xué)習(xí)會落后。很多家長并不知道奧數(shù)對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說心理壓力有多大,只希望能通過奧數(shù)技巧迅速提高數(shù)學(xué)成績,盲目把希望寄托在奧數(shù)培訓(xùn)班上。
學(xué)生:多數(shù)被迫學(xué) 少數(shù)興趣高
在大同路的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi),剛上完培訓(xùn)課的一位男孩說:“我是被爸媽逼著報(bào)班的?!绷硪荒泻⒄f:“我在學(xué)校的數(shù)學(xué)成績不好,可是培訓(xùn)班老師講的題比數(shù)學(xué)課的題難多了,很多聽不懂,每次上課都很困,聽不下去?!?/p>
一名小學(xué)六年級女孩說:“我去年寒假就來這里上奧數(shù)培訓(xùn)了,其實(shí)奧數(shù)課很難,我解題思路往往跟不上老師,一道題回家得花2到3個小時去想,別的科目安排的作業(yè)得做到很晚才能睡覺,但是爸媽花錢報(bào)班挺貴的,不學(xué)總覺得對不起他們。”有同學(xué)表示,培訓(xùn)班上的奧數(shù)內(nèi)容屬于超綱內(nèi)容,和平常數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)沒多大聯(lián)系,考試時多出現(xiàn)在附加題上。
但也有少數(shù)學(xué)習(xí)成績拔尖,確實(shí)對數(shù)學(xué)充滿興趣的學(xué)生在奧數(shù)班里如魚得水。今年上初二的林同學(xué)從小學(xué)三年級就開始學(xué)奧數(shù),而且越來越感興趣。他說:“我的思維跟得上,不費(fèi)勁,還挺好玩的,每解出一道題我都很開心。”
專家:奧數(shù)違背素質(zhì)教育 家長勿盲從
有專家指出:“現(xiàn)在的奧數(shù)培訓(xùn)已經(jīng)成為推行素質(zhì)教育的‘?dāng)r路虎’,奧數(shù)培訓(xùn)的導(dǎo)向是選拔性考試,違背了我們現(xiàn)在全面推行的素質(zhì)教育規(guī)律。”
??诰胖袕氖露嗄陻?shù)學(xué)教育的王老師指出,家長最好不要盲目跟風(fēng)讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)。在給孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)之前,應(yīng)仔細(xì)詢問孩子的興趣,向老師了解孩子的潛質(zhì),不要把個人意愿強(qiáng)加給孩子。
王老師強(qiáng)調(diào),“能學(xué)好奧數(shù)的孩子不多,學(xué)不好奧數(shù)也并不代表孩子能力不行。孩子的心理定位很重要,他們的評價主要從外界獲得,如果孩子參加培訓(xùn)班后學(xué)不好,同優(yōu)秀的同學(xué)一比較,認(rèn)為自己能力不行,容易給自己錯誤的定位,自信心就會受到打擊,影響學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。”