?？谥行W(xué)生普遍缺少鍛煉 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)缺乏家長(zhǎng)不支持

　?？诰W(wǎng)11月12日消息（記者 陳元才）日前，?？谑袨榱颂岣邚V大市民身體素質(zhì)和健康水平，專(zhuān)門(mén)制訂了全民健身實(shí)施計(jì)劃，提出目標(biāo)：到2015年，?？诮?jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)明顯增加；海口經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)達(dá)到總?cè)丝诘?5%以上；學(xué)生在校期間每天至少參加一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，每人至少熟悉一項(xiàng)體育鍛煉技能。針對(duì)中小學(xué)“每天鍛煉1小時(shí)”計(jì)劃，家長(zhǎng)們?cè)趺纯?？各中小學(xué)校目前實(shí)施情況如何呢？

　　 家長(zhǎng)：體育鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間

　　 家長(zhǎng)喬梅（化名）是一個(gè)全職媽媽?zhuān)暮⒆蝇F(xiàn)在在?？诘诰判W(xué)讀五年級(jí)。喬梅每天除了干好家務(wù)活以外，就是接送孩子放學(xué)上學(xué)。

　　 喬梅女士告訴記者，孩子的時(shí)間每天都安排得比較緊，星期一到星期五，白天上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)，星期六上午還得學(xué)鋼琴，下午練舞蹈，星期天孩子才能休息一天。孩子快六年級(jí)了，她還想給孩子找一個(gè)作文輔導(dǎo)班。

　　 當(dāng)記者問(wèn)及有沒(méi)有加強(qiáng)孩子的體育鍛煉時(shí)，喬梅說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)不是很重要，要說(shuō)體育鍛煉，讓孩子在學(xué)校里上好體育課就行了，孩子玩多了就不想學(xué)習(xí)了，也浪費(fèi)時(shí)間，何況我的孩子每周還有一個(gè)上午學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間呢，那也算體育活動(dòng)吧?！?

　　 記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，約60%的家長(zhǎng)持有和喬梅相同的看法：體育鍛煉就是“玩”，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)浪費(fèi)時(shí)間，高分?jǐn)?shù)還是“硬道理”。為此，不少家長(zhǎng)和學(xué)校都有意無(wú)意地忽視孩子們體育鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

　　 ?？诮鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育組組長(zhǎng)陳天棉表示，體育鍛煉大部分都經(jīng)過(guò)科學(xué)的設(shè)置，特別是體育課程，都是有針對(duì)性地設(shè)置，就算是玩，也是一種有意義的、利于身體健康的活動(dòng)。幸慶的是，現(xiàn)在中考已經(jīng)加進(jìn)了體育的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)說(shuō)高考也將加上體育分?jǐn)?shù)，或?qū)囊欢ǔ潭壬细淖儗W(xué)校和家長(zhǎng)不重視學(xué)生體育鍛煉的現(xiàn)象。

　　 ?？诘谑恍「毙ｉL(zhǎng)杜文君說(shuō)：“家長(zhǎng)們對(duì)孩子們分?jǐn)?shù)成績(jī)的追求是我們最大的壓力，在目前的教育制度下，很多家長(zhǎng)看的只是孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的體育鍛煉和身體健康，反而關(guān)注不夠。其實(shí)體育鍛煉和孩子的成長(zhǎng)是相輔相成的，體育鍛煉好了，身體好了，從一定程度上能促進(jìn)孩子各科學(xué)習(xí)的進(jìn)步。所以我們對(duì)學(xué)生體育鍛煉課程的設(shè)置尤其重視，特別是‘兩課兩操’活動(dòng)，我們都很注重質(zhì)量，盡量保證學(xué)生的鍛煉時(shí)間能達(dá)到一小時(shí)?！?

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　　 學(xué)校：連體育課都難以保證?

　　 記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，除了家長(zhǎng)們的觀念束縛了學(xué)生的體育鍛煉，有些學(xué)校為了讓學(xué)生有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，也故意壓縮了學(xué)生們的體育活動(dòng)時(shí)間，特別是畢業(yè)班的體育課。另外，部分學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小，甚至沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也是制約學(xué)校開(kāi)展“每天鍛煉1小時(shí)”的另一個(gè)主要原因。

　　 ?？诘谑恍W(xué)廣場(chǎng)校區(qū)，由于學(xué)校面積小，沒(méi)法建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只能利用教學(xué)樓的一樓和過(guò)道建成了一個(gè)“微型”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球架也安放在過(guò)道之間。有體育課的時(shí)候，樓上教室里上文化課，樓下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里上體育課。

　　 盡管如此，這樣的“待遇”也不是每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都能享受到，只有一、二年級(jí)的學(xué)生，才能有機(jī)會(huì)在校內(nèi)“微型”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課，而三年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生只能到校外附近的人民廣場(chǎng)去上體育課。由于場(chǎng)地有限，該校上體育課有時(shí)不得不三四個(gè)班同時(shí)擠在一起上。

　　 一位體育老師無(wú)奈跟記者說(shuō)：“沒(méi)有辦法，學(xué)校沒(méi)有體育場(chǎng)，別說(shuō)舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，連體育課都沒(méi)有辦法解決。聽(tīng)說(shuō)以后人民廣場(chǎng)這里也將改造成商業(yè)中心，那時(shí)候我們的體育課真不知道去哪里上了?！?

　　 記者調(diào)查了解到，類(lèi)似這種情況的小學(xué)在?？谶€有不少。?？诘谌W(xué)、第十小學(xué)、第八小學(xué)等8所學(xué)校因?yàn)閷W(xué)校操場(chǎng)太小或根本沒(méi)有操場(chǎng)，不得不讓學(xué)生到?？谌嗣駨V場(chǎng)上體育課。

　　 海南農(nóng)墾第一小學(xué)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不過(guò)該校老師說(shuō)，他們正在申請(qǐng)，繞著學(xué)校圍墻內(nèi)側(cè)建一條跑道，因地制宜，再利用過(guò)道的空地作為活動(dòng)場(chǎng)所，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造更多的活動(dòng)空間。

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　　 教育部門(mén)：家長(zhǎng)應(yīng)走出誤區(qū)

　　 調(diào)查顯示，最近20年，我國(guó)青少年肺活量、速度、力量等體能素質(zhì)持續(xù)下降，學(xué)生肥胖率比5年前增長(zhǎng)了50%，眼睛近視的比例初中生接近60%。

　　 記者從市教育局了解到，我市中小學(xué)生患肥胖癥、近視眼、貧血等癥狀的學(xué)生逐年增加，而且所占比例較大，在校學(xué)生的整體綜合體能素質(zhì)持續(xù)下降。其主要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，缺乏體育運(yùn)動(dòng)。

　　 面對(duì)這些現(xiàn)狀，?？谑薪逃煮w育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長(zhǎng)翁平榮坦言，這些現(xiàn)實(shí)和歷史遺留問(wèn)題，讓他們?cè)陂_(kāi)展工作的時(shí)候感覺(jué)壓力不小?！白詮?007年中央七號(hào)文件（即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》）下來(lái)以后，我們就著手解決這一件問(wèn)題，貫徹落實(shí)七號(hào)文件精神。但是阻力也不小，特別是不少學(xué)校為了追求高分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，仍占用學(xué)生體育課和體育鍛煉的時(shí)間。為了解決這些問(wèn)題，我們有針對(duì)性地對(duì)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行檢查，督促他們不折不扣地執(zhí)行中央七號(hào)文件的精神。針對(duì)學(xué)校面積小，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹窄或者沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們也鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校，根據(jù)本校的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出適合自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。比如充分利用學(xué)校教室、樓底、樓之間的空地、過(guò)道等地方設(shè)計(jì)成活動(dòng)場(chǎng)地，并有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)地開(kāi)展課間文體活動(dòng)，比如跳繩、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、俯臥撐、跑步等等。這既保證了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，也保證了學(xué)生的課間安全，還營(yíng)造了極富特色的校園文化氛圍。雖然我們也經(jīng)常督促檢查，但很多學(xué)校還是做得不夠?！蔽唐綐s說(shuō)，“另外，我們還經(jīng)常舉辦些全市性的體育運(yùn)動(dòng)比賽，比如?？谑行W(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年交叉舉辦一次，以及‘陽(yáng)光體育’運(yùn)動(dòng)、校園足球、校園籃球等，從一定程度上提高各個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的重視程度?！?

　　 翁平榮建議家長(zhǎng)，在子女教育問(wèn)題上應(yīng)走出“重文化學(xué)習(xí)，輕體育鍛煉”的誤區(qū)，家長(zhǎng)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，在注重關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注重關(guān)心孩子的身體健康狀況。鼓勵(lì)孩子多參加體育活動(dòng)，利用參加體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、了解社會(huì)，以培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。