今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

各界熱議異地高考政策“破冰”專家:提高教育水平是關(guān)鍵

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陳元才 繪

???? 各界熱議異地高考政策“破冰”家長:擔(dān)心有人鉆政策空子 專家:提高教育水平是關(guān)鍵

   ??诰W(wǎng)11月14日消息 (記者謝舒 實(shí)習(xí)生胡曉航)根據(jù)國家教育部要求,全國各地今年年底前要出臺(tái)“異地高考”相關(guān)政策。目前,海南正在為政策的出臺(tái)進(jìn)行調(diào)研,多方征詢意見和建議,還將到各兄弟省份去考察借鑒。該政策能否“破冰”,如何制訂?海南各界人士有話要說。

  學(xué)籍年限確認(rèn),家長說法迥異

  在異地高考準(zhǔn)入條件中,有一項(xiàng)為“學(xué)籍年限”。記者調(diào)查走訪中,有學(xué)籍在海南的外地學(xué)生不少,根據(jù)海南實(shí)際,這些學(xué)生在學(xué)籍準(zhǔn)入條件上應(yīng)該以多少年為最佳呢???

  在市九小接孩子的家長李女士說,海南教育底子較薄弱,要跟外地的孩子拼考試成績很難比得過人家,建議應(yīng)該把門檻設(shè)高點(diǎn),異地高考學(xué)生必須從小學(xué)開始就在海南就讀,這樣才能和海南的學(xué)生從小在同等環(huán)境下接受教育,在考試水平上才能做到“同一起跑線”。如果從初中或高中開始計(jì)算的話,已經(jīng)晚了。因?yàn)?,小學(xué)6年下來已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

  同樣關(guān)注異地高考的袁先生則認(rèn)為,學(xué)籍從小學(xué)算起門檻太高,有過分保護(hù)本土考生之嫌,這對(duì)異地考生來說不公平,不利于推動(dòng)教育公平發(fā)展。但考慮到海南教育相對(duì)落后,他建議外地學(xué)生的學(xué)籍從初中開始確認(rèn),外地學(xué)生必須在海南參加中考,且高中3年都在海南就讀,然后參加海南高考。?

  孩子在市第九中讀初二的高先生說,自己是湖南人,一年前因工作調(diào)動(dòng)舉家來到海南,很高興現(xiàn)在要出臺(tái)異地高考政策了。他希望學(xué)籍年限門檻不要設(shè)太高,要充分考慮因父母工作調(diào)動(dòng)這部分考生的利益。對(duì)此,市民謝先生說,假設(shè)門檻設(shè)置為初中的話,對(duì)部分因父母工作調(diào)動(dòng)來海南的學(xué)生可根據(jù)情況適當(dāng)放寬,但起碼也要在海南就讀一個(gè)完整的高中階段。

  擔(dān)心鉆政策空子,建議全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)

  “異地高考”固然有助于教育的公平,但在現(xiàn)實(shí)情況下很多人擔(dān)心會(huì)讓不法分子鉆了空子,損害教育不占優(yōu)勢(shì)的海南本土學(xué)生的升學(xué)權(quán)益。

  海南僑中高二年級(jí)的符同學(xué)說,目前海南大力弘揚(yáng)素質(zhì)教育,如果“高考移民”借“異地高考”之名大量涌入,將給海南本地考生帶來極大的壓力,這對(duì)海南倡導(dǎo)的素質(zhì)教育將是一個(gè)沖擊。

  會(huì)計(jì)王女士說,兒子今年在某民辦學(xué)校讀初三,這學(xué)期剛開學(xué)班上就“塞進(jìn)”了至少5名外省學(xué)生,同學(xué)們都感到有壓力。這些外來同學(xué)在學(xué)期的幾次考試中對(duì)本地生有明顯優(yōu)勢(shì)。

  對(duì)此,一位退休老教師認(rèn)為,異地高考政策在保護(hù)符合條件學(xué)生的合法權(quán)益時(shí),要嚴(yán)懲弄虛作假歪風(fēng)。他建議,建立全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)可查制度,根據(jù)海南“異地高考”規(guī)定的學(xué)籍年限,從源頭上杜絕學(xué)籍作假。同時(shí),公安部門要把戶籍關(guān),讓“高考移民”無空可鉆。

  提高海南教育水平是關(guān)鍵

  “異地高考”作為一項(xiàng)有利于促進(jìn)教育公平助推教育均衡發(fā)展的政策,是非常有必要的。畢竟對(duì)于那些在一個(gè)地方工作了那么久,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傾注了心血的人群來說,他們的子女如果連參加當(dāng)?shù)氐母呖级疾槐辉试S,是不公平的。但是,海南如何在教育水平落后、底子薄的教育現(xiàn)狀下,做到既照顧、保護(hù)好本土考生,又做到對(duì)符合條件的異地考生公平,是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  不少教育界人士認(rèn)為,改變海南教育受沖擊的根本應(yīng)是改變內(nèi)因,提高海南自身的教育水平,扎實(shí)自身功底。??谑形h校教授、??谑猩缈坡?lián)名譽(yù)主席魯兵在日前接受媒體采訪時(shí)就提出,要從根本上解決“異地高考”和“高考移民”的矛盾,還是要提倡教育的均衡化發(fā)展,縮小地域之間的教育水平差異,這樣普惠式的“異地高考”愿景才有實(shí)現(xiàn)的可能。?

  在海南生活了幾十年的市民郝先生也認(rèn)為,根本解決問題,達(dá)到二者平衡最主要的是要從海南自身的教育上下功夫。希望教育部門能多支持海南教育,在師資、教學(xué)硬件、軟件上加大投入,大膽改革創(chuàng)新,讓海南的教育跟上全國的發(fā)展水平。

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??诰W(wǎng) http://realestatemoneyvault.com [來源: ??谕韴?bào)·??诰W(wǎng)] [作者:謝舒 實(shí)習(xí)生胡曉航] [編輯:韓靜] 

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