今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

給“癡迷”一個疏導(dǎo)讓孩子跳出“手機(jī)控”

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  家長:過度沉迷得不償失

  雖然有六成學(xué)生在問卷調(diào)查中表示每月使用手機(jī)的開銷不超過25元,但記者發(fā)現(xiàn),不少家長在是否應(yīng)該給孩子配置手機(jī)的問題上不僅持反對意見,還表示出了擔(dān)憂。

  王女士告訴記者,她的兒子今年剛上初二,為了方便聯(lián)系孩子,一開學(xué)就給孩子配了一部智能手機(jī)?!拔椰F(xiàn)在挺懊悔、挺惱火的,本來給孩子配手機(jī)是為了方便聯(lián)系,這下可好,開學(xué)幾個月,兒子的心思明顯不在學(xué)習(xí)上。放學(xué)接送時他看手機(jī),寫作業(yè)也被我發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)?!睂Υ送跖亢蛢鹤蛹s法三章,學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、和大人交談的時候不許玩手機(jī)、一天玩手機(jī)的時間只允許20分鐘。

  劉女士的兒子今年上高一,正值青春期的他情緒波動劇烈,手機(jī)成了他尋求認(rèn)同、滿足心理需求的平臺。據(jù)劉女士介紹,兒子不喜歡和家長交流時,就低頭看手機(jī)。面對手機(jī)常面帶笑容,手機(jī)屏幕成了他的“心肝”,對待家人卻很冷漠,叛逆。

  女兒在上高三的張女士擔(dān)心手機(jī)給孩子帶來身體的危害,她說:“如果孩子能自律,手機(jī)也沒多大影響。我主要是擔(dān)心孩子因手機(jī)輻射傷害身體和影響視力,擔(dān)心因為低頭擺弄手機(jī)影響脊椎生長,怕孩子對手機(jī)過度依賴影響心理健康和與他人的正常交往?!?/p>

  對部分學(xué)生出現(xiàn)的“手機(jī)迷”現(xiàn)象,家長們一致表示:一定要加以控制:孩子本身自控能力差、易受外界影響,如果成為“手機(jī)控”耽誤學(xué)習(xí),那太得不償失了。

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  對策:調(diào)節(jié)引導(dǎo)多管齊下

  佩帶手機(jī)越來越低齡化,這固然說明我們的科學(xué)越來越普及和生活越來越好,但也因此衍生出一些問題,需要引起社會、家長、老師的注意。

  海口一中的王老師說,要改變沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀,必須讓孩子認(rèn)識到“控”手機(jī)的危害,并讓他產(chǎn)生想要改變的意愿,這是戒除任何成癮行為最根本也是最基本的條件。對于初中以下的孩子,王老師建議:“家長最好不要給年齡過小的孩子配備手機(jī)。如果一定要配,應(yīng)該嚴(yán)格控制其手機(jī)上網(wǎng)流量,并約法三章,上課時間不許玩手機(jī)。”

  記者了解到一中等學(xué)校雖然對學(xué)生能否帶手機(jī)上學(xué)沒有硬性規(guī)定,但要求學(xué)生上課不能開機(jī)。

  已經(jīng)給孩子配置手機(jī),但孩子仍能做到自律、有節(jié)制的使用手機(jī)的家長李棟表示,孩子自覺性和自控力都無法和成人相比。如何讓孩子解除手機(jī)癮,從“手機(jī)控”中漸漸投入到學(xué)習(xí)中來,家長的幫助不可缺少。家長要和孩子約好,什么時候可以用手機(jī)、什么時候不行,并且要堅決執(zhí)行。留意孩子的交友情況,鼓勵孩子和朋友面對面的交流,盡量少用手機(jī)短信。幫助孩子發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)各種積極健康的興趣愛好,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)孩子在手機(jī)運(yùn)用上的范圍,這些都可以有效地防止孩子滑入“手機(jī)控”,也是家長義不容辭的責(zé)任。?

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