壓歲錢(qián)水漲船高成“人情負(fù)擔(dān)” 勿讓其壓壞孩子

　　別讓壓歲錢(qián)“壓”壞孩子

　　如今，作為“人情往來(lái)”的壓歲錢(qián)動(dòng)輒數(shù)百上千，也有不少父母將壓歲錢(qián)作為一種“感情投資”。諸如“男孩7天收紅包累計(jì)2萬(wàn)，頂媽媽3個(gè)月工資”的報(bào)道頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。很多人擔(dān)憂(yōu)，這恐將在客觀上對(duì)孩子灌輸一種“不勞而獲”的錯(cuò)誤金錢(qián)觀。

　　更有不少孩子在收到壓歲錢(qián)后，全然忘記了其傳統(tǒng)的意義，而成為了相互炫耀的資本，小小年紀(jì)就將感情與金錢(qián)掛鉤。近日的一則報(bào)道即折射出這一問(wèn)題：石家莊一名10歲男孩春節(jié)期間隨父母去姥姥家拜年，隨后，在超市門(mén)口，向同伴炫耀春節(jié)期間收到4000元壓歲錢(qián)，遭到4個(gè)同齡孩子圍毆。

　　夏學(xué)鑾認(rèn)為，中國(guó)家長(zhǎng)往往為孩子以后的上學(xué)、就業(yè)負(fù)擔(dān)和生存考慮，這些現(xiàn)象都反映出中國(guó)家長(zhǎng)教育的弊端。過(guò)節(jié)給孩子壓歲錢(qián)是傳統(tǒng)習(xí)俗，而現(xiàn)在卻成為了一種負(fù)擔(dān)。

　　亦有媒體表示，隨著孩子壓歲錢(qián)的增多，大人有必要因勢(shì)利導(dǎo)，比如教育孩子如何理財(cái)、保管錢(qián)，如何把每一分錢(qián)花在刀刃上，如何把善意的壓歲錢(qián)用在行善上等。

　　譬如，當(dāng)孩子已經(jīng)逐漸懂得錢(qián)的性質(zhì)之后，可以逐步培養(yǎng)他們的理財(cái)意識(shí)：將壓歲錢(qián)存起來(lái)，作為學(xué)費(fèi)使用；購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍；建立慈善基金，幫助困難家庭，讓孩子在理財(cái)中學(xué)會(huì)感恩；給長(zhǎng)輩或其他親朋好友購(gòu)買(mǎi)小禮品，培養(yǎng)敬老愛(ài)老美德；將錢(qián)存入銀行，培養(yǎng)理性消費(fèi)意識(shí)。

　　另有觀點(diǎn)認(rèn)為，給孩子支配自己金錢(qián)的權(quán)利和機(jī)會(huì)除了可以培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)外，也能培養(yǎng)孩子自我管理、自我規(guī)劃的能力，讓壓歲錢(qián)成為孩子學(xué)習(xí)、實(shí)踐的途徑。(馬婷婷)

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