今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

教育時評:高中生棄學(xué)同居誰之過?

????據(jù)新華網(wǎng)報道,山西一名高中男生與河北邢臺一女生網(wǎng)戀并在邢臺同居,女生對父母苦口婆心的勸阻充耳不聞,對男友卻“海誓山盟”。經(jīng)民警耐心說服教育,兩個孩子各隨父母陸續(xù)回家。

????說起愛情,在懵懂的高中生群體里發(fā)生那算是純潔無瑕的。至于為了戀愛而放棄學(xué)業(yè),那不得不讓我們質(zhì)疑他們的愛情,愛情是要負(fù)責(zé)任的,并不是那種為了一己之私而不顧一切盲目的沖動。我國的家長對孩子大多趨向于重學(xué)業(yè)而輕教育,對自己孩子關(guān)注最多的是學(xué)習(xí)成績,很少關(guān)注他們的心理成長變化。

????還有,就是很多學(xué)校的教師對學(xué)生們“談性色變”,甚至竭盡全力避而不談,這猶如一個膨脹的氣球,越是壓制越是有爆炸的危險,學(xué)生們對“性”這個領(lǐng)域是既好奇又畏懼,反倒是給了那些感冒大無畏精神的學(xué)生一個破戒表現(xiàn)的機(jī)會。

????對孩子的教育,不能總看著他們社會屬性,一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績及升學(xué)壓力,還要看到他們自然屬性,適時適當(dāng)適量對他們進(jìn)行青春期性教育,讓健康的性知識公開化、明朗化、普通化,不再成為一些學(xué)生偷偷探索的“伊甸園”。

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