今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

開學一月聽不懂老師方言普通話 大一新生申請轉(zhuǎn)學

  大學新學期開學一個多月了,很多新入校的學生都已漸漸適應(yīng)新的求學環(huán)境??梢灿型獾貙W生因老師的“塑料普通話”犯愁不已。來自株洲的同學小林在衡陽一所大學便遭遇了這一尷尬狀況,“開學一個多月,幾乎都沒聽懂”。他于是提出轉(zhuǎn)學或退學。

  不懂方言,上課“犯暈”

  小林9月進入到坐落于衡陽市的湖南工商職業(yè)學院,就讀汽修專業(yè)。本來對大學滿懷憧憬的他,一到上課便“犯暈”,因為授課老師講的話他幾乎很難聽懂。

  “機械基礎(chǔ)和電子電工這兩門主課,我?guī)缀醵悸牪欢!毙×终f,來學校已一個多月,有幾門重要的課程,老師講課時普通話夾雜方言,有的語句甚至全是方言。

  小林說,講課難聽懂的一般都是年紀較大的外聘老師?!疤貏e是機械基礎(chǔ)課的王老師,幾乎都聽不懂?!?/p>

  “老師自個在臺上說,同學們有的看書,有的甚至玩手機?!毙×终f,聽不懂老師講的課,不只他一人,還有很多同學和他一樣。

  “迷糊”個多月,提出轉(zhuǎn)學

  4日上午,同樣犯愁的小林父親來到學校,向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學申請。“一年要花費近萬元,可是聽不懂課,能學到什么?”小林父親告訴記者,他向?qū)W校提出了轉(zhuǎn)學或退學的申請。

  小林說,自己當時選擇汽修專業(yè),就是想以后自己能有一技之長?!暗乙褋砹艘粋€多月,專業(yè)知識幾乎都沒學會?!?/p>

  “還有些同學也聽不懂,有時大家就會向該老師提出,但老師仍沒改變?!毙×终f,由于入學一個多月,還沒能適應(yīng)老師們的“普通話”,自己只有轉(zhuǎn)學或者退學了。

  小林的父親告訴記者,因家境比較貧寒,小林的學費還是貸款來的。為此小林家人都希望他能夠早日成材,但現(xiàn)狀卻讓家人對小林的前景十分擔憂。

  校方回應(yīng)

  “將組織聽課,學生確實聽不懂將撤換老師”

  14日下午,記者來到湖南工商職業(yè)學院辦公室,辦公室秦姓副主任向記者介紹,以前沒有接到過學生反映教師教學聽不懂的情況,將立即向教務(wù)處反映,組織人員前去聽課,如果教師的教學確實讓學生無法聽懂,學校將會考慮撤換老師。

  但是,秦主任拒絕了記者旁聽機械基礎(chǔ)王老師授課的要求,并稱學校教務(wù)處幾天后會作出調(diào)查并回復(fù)記者。

  隨后,記者在汽修專業(yè)教學樓詢問了幾名大一新生,都表示部分課程的教師上課語言難懂。另外一名汽修專業(yè)大二的學生告訴記者,他們專業(yè)部分老師確實講的是“塑料普通話”,對于那名王老師,該大二學生介紹,“王老師的話比其他老師的難懂一些,有時不仔細聽,確實難聽懂。”

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