今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

南京大學教授編反腐手冊:得高分離腐敗就不遠

狄小華 南京大學法學院教授、犯罪控制與預防研究所所長

梅琨 南京市鼓樓區(qū)檢察院副檢察長

  “你對當官或升官的渴望如何?你對婚外情的渴望如何?你認同只要沒造成單位實際損失收禮就不構成犯罪嗎……”這是一本名為《公職人員職業(yè)風險、自我認知、評估和調(diào)適手冊》(以下簡稱《手冊》)里的問題。

  從2013年12月起,南京市鼓樓區(qū)的公職人員將陸續(xù)收到這份特別的手冊,用于自評,并不上交測評結(jié)果。

  這也是南京大學犯罪預防與控制研究所、鼓樓區(qū)紀委、檢察院聯(lián)合進行的課題研究,希望能用量化測試手段探測腐敗心理軌跡,預防職務犯罪。

  手冊中的“自我評估”部分,從心態(tài)因素、潛意識等五方面設計了34道與腐敗相關問題,測試官員的認同度,認同度從低到高分5檔,分別計1到5分,得分越高意味著腐敗的風險越大。

  除了測試,手冊還解讀了職務犯罪的心理變化規(guī)律和控制風險的方法。

  消息一出,即遭遇了輿論對手冊問題設計直白、實際作用和研究經(jīng)費的質(zhì)疑。

  手冊制定者對新京報記者稱,“反腐手冊”意在教育,打擊腐敗需要制度力量。

  問卷調(diào)查200多名職務犯罪者

  新京報:作為手冊的編著者,你做過哪些調(diào)研?

  狄小華:我是從犯罪心理學的角度來調(diào)研的,帶著人前后跑了4、5個監(jiān)獄,訪問了47名職務犯罪的服刑人員,又對200多名職務犯罪人員進行了問卷調(diào)查,形成了一份職務犯罪的心理調(diào)查報告,再根據(jù)這份報告形成了這本手冊。

  新京報:怎么找到這些人?怎么能保證他們談的都是真心話?

  狄小華:確實要有兩個前提條件,一個是我有機會接觸到這些人;二是對方愿意談。前者是鼓樓區(qū)檢察院做了很多協(xié)調(diào)工作,二是我發(fā)現(xiàn)也有人不愿意談,比如我接觸到4個因行賄被抓的人,兩個不愿談,當然也有配合程度很高的。

  新京報:為什么有人配合程度高?

  狄小華:一種是服刑以后,他覺得自己有冤屈:“我就收了一點兒,怎么沒抓別人,抓我了?”還有一種是,他希望能向我們證實,他本質(zhì)上并不壞,而是面臨的誘惑多。

  新京報:訪談中你最常問的問題是什么?

  狄小華:從他們第一次違法,到最后一次,每一個節(jié)點是怎樣的,現(xiàn)在的感受,怎么看待自己的犯罪,我都會細化問。

  婚外情問題貼近實際情況

  新京報:手冊中總結(jié)了一些貪腐官員的共性,這也是訪談獲得的內(nèi)容嗎?

  狄小華:是的,比如上世紀五六十年代出生的貪官,有很多相似的成長經(jīng)歷,苦難的童年,奮斗的青年,上升的中年,悲慘的晚年;而七八十年代的,則在順境中成長,可能腐敗的膽子更大。某種犯罪帶有時代的痕跡,一個人的成長離不開他生活的環(huán)境,怎么跳出人生怪圈,對我們預防犯罪也可參考。

  新京報:訪談中有沒有讓你印象特別深刻的案例,后來也應用到了手冊制定中?

  狄小華:我訪問了一個管理河道湖泊的官員。早期因為財政保障不到位,好多錢要自籌,他將水面外包,通過自己的關系幫承包人找市場。后來承包人掙錢多了,就送了棟別墅給他表示感謝,但還沒裝修好就出事了。他現(xiàn)在還有想法,覺得貪官是損公肥私,他只是肥了私,并沒有損公,怎么就成了貪官入了獄?很多人在這些認知上都不清晰,這也是我們手冊里會自測和教你防范的地方。

  新京報:手冊中有些題目太直白,比如是否渴望婚外情,答案能作為是否貪腐的標準嗎?

  狄小華:為什么要這樣設計,因為我們調(diào)查過程中遇到的就是這種情況,職務犯罪罪犯確實面臨這種誘惑,他就是這么想的;也給自測者看,你是什么想法,發(fā)展到哪種程度。這是非常貼近實際情況的。既然是自評,就不需要隱晦表達。

  新京報:有沒有想過拿這套題去讓職務犯罪的服刑人員做,來檢驗這些測試題的合理性?

  狄小華:這個我們也想過,看這些行為是不是職務犯罪典型的反應,然后再來改題目。但服刑人員往往因為脫離了官員的位子,心態(tài)發(fā)生了變化,現(xiàn)在去做這些題,可能他的答案和為官時并不一樣了。所以,就難以來檢測合理性了。

  整體高風險意味犯罪逼近

  新京報:單看這些自測得分,能真實反映出是否有貪腐的風險嗎?

  狄小華:這個測試是一個整體,只有當各項因素都處于高風險時,才能說明答題人已經(jīng)實施過犯罪或犯罪正在逼近,并不能只看單項得分。

  新京報:既然是自測,不統(tǒng)計結(jié)果,怎么能反映手冊的教育效果呢?

  狄小華:不需要知道有沒有效果。題目是讓做題人自己去看,進行評價教育,不是用來了解他們是不是存在貪腐行為的。人是趨利避害的,怎么可能直截了當告訴你我腐敗了,這是一種誤讀。

  新京報:那以什么為基準評價手冊效果?

  狄小華:這不是標準的測試,就是一個自我評估。準確地說,這個冊子要達到對另外一個人的評估,難;但作為自身的評估來說,是沒有問題的。若是要讓一個機構通過這個冊子來了解一個人的想法,這是胡扯的。

  新京報:你覺得這個手冊對反腐能起到實際作用嗎?

  狄小華:其實制度才是反腐最重要的東西。但制度怎么深入人心,讓執(zhí)法者嚴格執(zhí)行,司法者嚴格司法,守法者嚴格守法?這需要心理學來幫助。制度老沉不下去,也沒用。

  此前媒體報道只關注了手冊里的自我評估題,忽略了其他部分。我覺得一個完整的手冊,科學性在于遵循了實證研究;自我評估也不是一個標準的心理測量,它只是滿足現(xiàn)實教育的需要。

  新京報:現(xiàn)在這本手冊的反饋如何?

  狄小華:一個是手冊出來后,公務員跟我交流,說我這本書講得好,貼近大家的生活實際。另一個是非公職人員看了之后,也跟我表達這本小冊子不錯,這表示它有一定的效果和現(xiàn)實意義。

  “做題時感覺警醒”

  南京鼓樓區(qū)檢察院副檢察長梅琨:手冊題目用于自我測試、評價教育

  新京報:檢察院為何要做這樣一個課題研究?

  梅琨:檢察院是反腐第一線,我們辦了很多案子,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)預防教育效果不理想。這讓我們思考:這些職務犯罪分子的犯罪心理是什么?能不能從心理角度開展預防教育?因此我們和南京大學合作,歷時5年,做了課題,并出了手冊。前后一共花了兩三萬元的科研經(jīng)費。

  新京報:手冊里題目是自測嗎?結(jié)果需要上交嗎?

  梅琨:只是自測,如果是試卷測試,然后收上來,那發(fā)給大家做沒有意義。而且自測要體現(xiàn)真實想法也是講清楚的:關上房門,拉上窗簾,留下一盞臺燈,自己來做,自己評價。這也是一種自我教育、自我警醒。

  新京報:目前有多少人拿到手冊自測了?反饋如何?

  梅琨:一共在鼓樓區(qū)發(fā)了2000本左右,主要給機關公務員和企、事業(yè)單位人員??傮w上,大家對手冊是肯定的,覺得和之前接觸的預防職務犯罪教育不太一樣,除自測內(nèi)容外,手冊還有心理學專家詳細解讀腐敗的“事故多發(fā)地帶”,如遭遇仕途受阻、配偶責備等,更容易腐敗,避免了灌輸和說教。

  新京報:作為一位公職人員,你做過這套自測題嗎?

  梅琨:我也做過,做的時候確實感到很有警醒意義,因為人性都是有弱點的,所以教育是必要的。但教育不是萬能的,制度約束和內(nèi)外監(jiān)督是不可或缺的。我自己是檢察官,應當對自己有更高的要求。

  新京報:你個人怎么看待這個自測?

  梅琨:我比較認可,因為它是科學研究的結(jié)果,科學性就是它最大的價值;而不是幾個人坐在一間屋子拍拍腦袋想出來的一個噱頭。但它還不是很完善,還有繼續(xù)研究的空間。

  《手冊》自我評估部分題目節(jié)選

  職務犯罪心理的特征因素評估

  不認同(1分)中立(2分)認同(3分)很認同(4分)非常認同(5分)

  ●法不責眾,周圍人腐敗沒事自己也不會有事

  ●過去收或送禮都沒事,現(xiàn)在也沒事

  ●抓到的畢竟是少數(shù),自己難得收禮不會有事

  ●是多年的老關系送的禮,他不可能出賣自己

  ●我被領導所器重,自己若有問題領導會保的

  ●在司法機關有鐵關系,即使有問題也不怕

  ●都是以合法形式拿的別人給的好處,肯定沒事

  ●即使被查,只要自己硬扛也不會有事

  低風險每題的得分都低于3分;

  中風險有一個問題或多個問題,或每一個問題的得分介于3-4分;

??诰W(wǎng) http://realestatemoneyvault.com [來源: 新京報] [作者:] [編輯:楊雨霞] 
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