認真講課的薛道路
這幾天,一個叫做薛道路的同學火了,他在期末考期間,每天下午4點到10點,義務給同學們補課,出習題,自制講義,主動備課,一周為你講完一學期的課程,被網(wǎng)友封為學神。有同學反饋:“他劃的重點才是重點,他說考什么就考什么!”他的課從來都是人滿為患。而這位“神一樣存在”的學神在接受人民網(wǎng)記者采訪時居然表示:“我不是成績特別好的那種學生!”
據(jù)薛道路講,他平時的生活還是比較有規(guī)律的,一般7點30起床,有課就去上課,沒課就上上自習,不怎么愛玩游戲,有空的時候跑跑步,看看電視,周末和朋友一起唱歌,騎自行車。雖然理工科的課程比較難,但他說,自己一旦遇到聽不懂的課程就去上自習,一個人思考,把每一個問題都想明白,想透了,把復雜的問題通過自己的理解簡單化,就能把一門課學好。
提到同學們關心的學習秘籍,薛道路說:“我沒有什么特別的秘訣,我只是覺得自己的學習方法和別人不同。我們理工科的課程需要理解,把問題的本質(zhì)理解透,根源上想問題,再復雜的問題都會變得簡單?!?/p>
至于為什么要給同學們講課,他解釋道:“以前總有同學問問題,很多問題都差不多,一個個回答很麻煩,我想不如直接授課,大二下學期,我占教室給同學們講過課,效果不錯。聽課的同學宣傳了一下,這學期來的人就更多了。其實我也不能押到原題,但重點是可以押到的。在講課中,我會把自己的思維方式說給同學們聽,一般難的課程需要講5天,簡單的課程只要3天,讓他們邊聽邊記,加上理解和做題,效果不錯。這學期我教了3門課,分別是電力電子技術、電機與拖動技術和自動控制原理?!?/p>
但他表示,自己雖然也得過獎學金,但并不是成績非常好的學生:“一般我感興趣的學科成績會比較好,因為我不是為了考高分而學習,所以不會力求100分。我認為理工科真正重要的是學到知識,提高自己的實力,分數(shù)是其次的。”
對于現(xiàn)在這種邊學習邊講課的過程,他覺得很快樂:“我能夠利用自己的優(yōu)點幫助其他人,雖然對自己的學習有一點影響,但感覺很好。未來,我還會繼續(xù)教,到考研的時候,我想辦一個公益考研補習班,和同學們共同探討問題?!?/p>
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