19個大城市義務教育明年將全部實行劃片就近入學

　　織染局小學“碳足跡小先鋒”今天開始上崗，在老師的帶領(lǐng)下，同學們來到皇城根遺址公園，撿拾廢棄物，并向路人宣傳環(huán)保知識。甘南攝

西總布小學一年級1班的孩子領(lǐng)到了新課本。周良 攝

　　中央工藝美院附中的開學典禮采用學生喜聞樂見的形式，以各年級為單位，展示寒假假期生活以及對新學期的展望。周良 攝

　　繼年初《教育部關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》后，教育部將工作聚焦19個大城市，日前印發(fā)通知，要求19個重點大城市2014年制定完善進一步規(guī)范義務教育免試就近入學的方案，北京名列其中。

　　據(jù)悉，這19個重點大城市是指4個直轄市、5個計劃單列市、10個副省級省會城市。這些城市的義務教育招生入學問題更受關(guān)注。

　　《通知》明確要求，2014年各重點大城市要在義務教育招生入學方面采取切實舉措，標本兼治，破解擇校難題。到2015年，19個大城市所有縣(市、區(qū))實行劃片就近入學政策，100%的小學劃片就近入學；90%以上的初中實現(xiàn)劃片入學；每所劃片入學的初中90%以上生源由就近入學方式確定。逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經(jīng)省級教育行政部門批準招收特長生的初中學校所招收的特長生比例降到5%以內(nèi)。沒有特長生招生方式的省份不再增設該方式。到2017年，19個大城市95%以上的初中實現(xiàn)劃片入學；每所劃片入學的初中95%以上的生源由就近入學方式確定。組織考試及與入學掛鉤行為得到杜絕，與擇校有關(guān)的亂收費得到根治。

　　《通知》要求，進一步糾正影響19個大城市入學工作的違規(guī)行為。一是不得違反《義務教育法》免試規(guī)定。入學工作禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。19個大城市入學報名工作要在網(wǎng)上進行，要充分發(fā)揮全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)的作用。二是不得搶奪生源和舉辦相關(guān)培訓班。糾正個別學校以各種學科類實驗班名義招生的行為。禁止初中從小學各個年級選拔學生進行“特殊”培養(yǎng)，變相搶奪生源，破壞正常教育生態(tài)的行為。任何學校不得舉辦或參與舉辦各種培訓班選拔生源。三是保持治理擇校亂收費高壓態(tài)勢。鞏固治理亂收費成果，防止反彈。堅決查處個別學校收取擇校費的行為，堅決切斷收取擇校生與獲得利益的聯(lián)系。特別要治理通知家長到指定單位繳納各種名義的擇校費的行為。擇校生或小升初不按規(guī)定入學的學生不得享受優(yōu)質(zhì)高中到校指標。

　　開學第一課：

　　學習如何與人交往

　　今天，近一個月的寒假正式結(jié)束，全市百萬中小學生迎來新學期。隨著教育改革的進一步深入，新學期開學伊始就呈現(xiàn)出了很多新氣象。

　　小學生接受“愛的教育”

　　今天東城區(qū)不少學校都不約而同地將愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育作為開學典禮的主題。

　　體育館路小學的同學們在新學期的開學典禮上一塊兒重溫禮貌用語，并舉辦新書推介會，號召全體學生養(yǎng)成講文明、愛讀書的好習慣。織染局小學將開學典禮搬到了馬路邊，同學們走出校園來到皇城根遺址公園，參加勞動體驗活動，踐行低碳環(huán)保理念。和平里四小的“小主人”們在開學典禮上把愛祖國、愛學校等積極向上的精神打進快板、編入童謠，引導師生從身邊點滴小事做起，樹立主人翁意識。

　　中學生集體學“交往”

　　今天上午，北京二中的1400多名學生集體上了開學第一課：學習如何與人交往。第一課的主講教師——學校的心理健康教師郭俊彬介紹說，高中階段，學生的主要心理問題一是源于學習壓力，二是源于人際交往。在與父母、同伴和老師的交往中，孩子們都會或多或少存在一些困惑。她在今天的“開學第一課”上教了同學們一些交往技巧：一是要互相尊重、友善交往；二是要互相包容、換位思考；三是要控制情緒、和諧交往。

　　郭老師的建議讓孩子們有所感悟。高一學生王若茜說，自己是個“暴脾氣”，跟同學相處時容易產(chǎn)生矛盾；而在跟父母的交流中，有時因為觀點不一致，也會產(chǎn)生沖突。聽了今天的“交往技巧”，她覺得以后自己應該更多進行“換位思考”，不能要求別人是“完人”。

　　二中校長鈕小樺介紹說，每次新學期開始，學校都會對同學們進行主題教育，去年的主題是“尊重”，今年的主題是“交往”，這些都是孩子們應該學會的社會知識，將使他們終身受益。

　　獨龍族歌手走進校園

　　今天黃城根小學的孩子們上了一節(jié)特別的音樂課。曾在“直通春晚”節(jié)目進入前三名并參加了蛇年春晚的云南獨龍族歌手阿普薩薩，穿著鮮艷的民族服裝，客串了一回“音樂教師”。

　　“你們知道傈僳族人見面如何問候嗎？他們說兩個很美的字‘花花’?！卑⑵账_薩用傈僳族語言跟小朋友們打招呼，孩子們立即開心地回應了一片“花花”聲。

　　“每個民族都有自己獨特的音樂，從這些音樂里你們能聽到什么？”阿普薩薩唱了一首蒙古族歌曲，同學們紛紛叫起來“藍天”、“白云”、“廣闊的草原”。隨著一首傣族歌曲響起，大家又搶著說“小河”、“小村莊”。在聽到不同風格的曲調(diào)后，阿普薩薩又帶著孩子們跳起了獨龍族的舞蹈，并告訴大家舞蹈都來源于生活，這段舞蹈中就有一個動作是模仿小雞刨食，孩子們立即手舞足蹈地學了起來。

　　“這樣上課很有意思。”三年級5班的秦曜先說，以前音樂課是在教室里老師教或者看視頻，現(xiàn)在來自少數(shù)民族的歌手就在眼前，而且還會唱這么多民族歌曲，比看視頻好玩多了。

　　名人當上夢想導師

　　上午9點鐘，陰沉沉的天空籠罩下的北禮士路一小的校園里，卻是一片熱鬧：一群嘰嘰喳喳的小孩子，搬著五顏六色的小板凳，一路挽著胳膊拉著小手，在操場上排排坐好，迎接自己的開學第一課。

　　今年開學第一課的主題是“夢想”，學校邀請了三位來自不同行業(yè)的“追夢人”：三十年“追星”史的北京天文館館長朱進、“地鐵設計師”趙杰、心血管病醫(yī)院專家王增武。三人分別分享了自己的追夢之路，以親身經(jīng)歷闡述，小時候幼稚的夢想，終有一天也會茁壯發(fā)芽，成為社會大夢想。

　　北禮士路一小校長史麗微解釋，新學期以“夢想”開講，是希望在開學第一課上給學生們傳達出正能量，讓孩子們在“追夢人”身上看到，夢想是可以成真的；而教育的引領(lǐng)，可以讓孩子們早日找到和發(fā)現(xiàn)自己的夢想。名人的經(jīng)歷可以讓孩子們意識到，很多偉人的夢想一開始可能會很幼稚、很渺小，但是在持之以恒的堅持之下，小夢想終會成就大事業(yè)。