近期,2014年高考藝術(shù)類專業(yè)“??肌标懤m(xù)在各地展開,部分家長反映,一些招生中介四處兜售藝考“包過指標(biāo)”,名單涉及幾十所高校藝術(shù)專業(yè);一些交了錢的考生,竟然可以提前拿到考題。
連日來,記者對(duì)上述問題進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),藝考亂象的背后,有一條連接考生、中學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、招生中介、高校藝術(shù)專業(yè)的灰色利益鏈。
指標(biāo)明碼標(biāo)價(jià)提前泄露考題
在安徽省合肥市,安徽省省外院校設(shè)點(diǎn)藝術(shù)專業(yè)考試從2月6日開始,持續(xù)到3月2日,5萬多名考生在這里集聚,參加全國上百所高校藝術(shù)專業(yè)考試。
劉先生是安徽滁州的一名考生家長,他向記者講述了孩子參加考試過程中的怪現(xiàn)象?!皠偟胶戏?,我兒子上的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長就來問:‘要不要買個(gè)學(xué)校?’”
他說,校長拿來一份價(jià)目表,上面幾十所高?!懊鞔a標(biāo)價(jià)”,便宜的四五萬元,貴的十幾萬元?!斑@位校長說,他們跟大學(xué)有關(guān)系,只要花錢,考試時(shí)畫的差一點(diǎn),專業(yè)課也包過。”
劉先生“沒買”,但隨后的見聞讓他焦慮。“湖南一個(gè)大學(xué),安徽五千多人報(bào)名。我陪兒子在考場(chǎng)外候考,很多家長議論,說這個(gè)學(xué)校在安徽只招30人,聽說指標(biāo)已經(jīng)賣完了,咱這不等于‘陪考’嗎?”
幾名來自安徽阜陽的藝考生告訴記者,他們已經(jīng)嘗到了“花錢包過”的“甜頭”。這次華東一所高校考前一天,培訓(xùn)班通知要考某部電影的影評(píng),并給出了要點(diǎn)。第二天考試中一道大題,果然就是那部電影的影片分析。更奇怪的是,培訓(xùn)班老師竟然可以胸掛證件,到考場(chǎng)里“轉(zhuǎn)了幾圈”,現(xiàn)場(chǎng)“指點(diǎn)”。
利用主觀評(píng)價(jià)影響藝術(shù)考試
日前,記者走訪了一家群發(fā)“包過短信”的招生中介機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人自稱姓陸,多年“操作”贛、鄂、豫、蘇、陜等省二十多所高校藝考,考生繳納6萬元至十幾萬元不等的費(fèi)用,保證拿到藝考合格證。
他說,“包過”分為“半包”和“全包”:一本重點(diǎn)高校,包過專業(yè)課,但不包文化課;二本院校,不僅包專業(yè)課,考生文化課只要達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線,保證可以錄取。
據(jù)介紹,武漢一所211高校的“操作手法”是:考前帶學(xué)生去該校,接受藝術(shù)專業(yè)教授的“特訓(xùn)”?!翱荚噧?nèi)容都給你‘點(diǎn)到’,告訴你要畫人頭像、蘋果還是橘子,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么,基本上就是‘真題’了?!?/p>
這家中介機(jī)構(gòu)“生意紅火”,訪談間不斷有電話前來咨詢,其中還有一名美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長上門“求購指標(biāo)”。這位陸姓負(fù)責(zé)人說,藝考這個(gè)圈子每年都這樣,考生不找關(guān)系,成功幾率很低。
一位查處過教育腐敗案的紀(jì)檢干部對(duì)記者說,藝考是教育腐敗的一個(gè)重災(zāi)區(qū),主要利用專業(yè)課評(píng)分中的“主觀彈性”。
“藝考沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,比如一幅畫,如何衡量其‘表現(xiàn)生動(dòng)、藝術(shù)氣息強(qiáng)’,一般靠主觀判斷?!彼f,藝考“評(píng)分貓膩”較多,如有評(píng)委只要聽琵琶彈奏指法,就知道這位考生是不是自己培訓(xùn)過的,給其打高分。
高校藝術(shù)教育亟待進(jìn)行改革
一些考生反映,他們“花錢、受罪”不是為“藝術(shù)夢(mèng)”,而是相信藝考是一條上大學(xué)“捷徑”。
幾名來自皖北的考生說,他們本來學(xué)理科,去年班主任“動(dòng)員”讓改學(xué)“影視編導(dǎo)”?!八f這個(gè)好考大學(xué),誰‘不聽勸’會(huì)被‘穿小鞋’。”
一位參加藝考的考生說,高中老師鼓勵(lì)學(xué)生“從藝”,是為了“提高升學(xué)率”。
一位高校教授表示,高校逐利也是“藝考熱”的重要推手?!八囆g(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)高,光報(bào)考費(fèi)就不少賺,導(dǎo)致一些理工科高校也不顧師資力量,競相開設(shè)藝術(shù)專業(yè)、盲目擴(kuò)招?!?/p>
中國藝術(shù)人才網(wǎng)的報(bào)告顯示,2002年至2013年,全國藝考生從3.2萬人激增到近百萬人,占高考考生的10%,有的省超過20%。
教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為,藝考招生畸形繁榮,一是高校為賺錢,二是學(xué)生為混文憑。導(dǎo)致一些高校不堅(jiān)持招生、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),淪為“販賣文憑的工廠”,衍生出種種藝考亂象。
專家建議,改革高校藝術(shù)教育制度,建立學(xué)校自主授予學(xué)位、社會(huì)認(rèn)可的評(píng)價(jià)體系。“現(xiàn)有學(xué)歷、學(xué)位有教育行政部門的信譽(yù)作保障,如果由高校自己頒發(fā),教育質(zhì)量和學(xué)生水平不行,高校就招不到人。它就不敢亂擴(kuò)招,更不敢搞招生腐敗?!?/p>