90后留學(xué)擇校思路更理性

??? 調(diào)查顯示，超過(guò)50%的“90后”學(xué)生表示如果條件允許會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，高考不再是他們惟一的選擇，許多學(xué)子認(rèn)為出國(guó)留學(xué)將更有前途。國(guó)外的大學(xué)選擇面更大，學(xué)生可以很自由地選擇專業(yè)，錄取的機(jī)會(huì)也更好。嘉華世達(dá)海南分部留學(xué)專家介紹，近年來(lái)，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的高中生越來(lái)越多，而且其中成績(jī)好的學(xué)生日漸增多，這是留學(xué)生群體中發(fā)生的最大變化。很多“90后”學(xué)生在選擇專業(yè)和國(guó)外院校時(shí)有自己非常清晰的思路，有十分明確的方向，對(duì)國(guó)際教育思路表現(xiàn)得非常理性和成熟。

　　三大因素催生“留學(xué)低齡化”

　　嘉華世達(dá)海南分部留學(xué)專家指出，促使“留學(xué)低齡化”現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素可以歸結(jié)為以下三點(diǎn)：“學(xué)業(yè)收獲少、就業(yè)壓力大和留學(xué)費(fèi)用降低。”，并指出出國(guó)留學(xué)最佳的年齡是在初中階段。

　　因?yàn)槌踔猩哂幸欢ǖ淖岳砟芰?，又是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期，可以為申請(qǐng)出國(guó)讀高中、大學(xué)奠定基礎(chǔ)。此外，因?yàn)樵趪?guó)外的高中除了學(xué)習(xí)之外，還有很多課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)可以結(jié)識(shí)更多朋友，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，更快地融入當(dāng)?shù)厣睢?

　　“孩子的成績(jī)?cè)趪?guó)內(nèi)可能只能升讀本二或本三，如果申請(qǐng)到國(guó)外的好大學(xué)就讀，將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)則相對(duì)更有競(jìng)爭(zhēng)力一些?！苯占议L(zhǎng)林女士的話代表了很多家長(zhǎng)的想法。事實(shí)上僅僅美國(guó)就有超過(guò)3000多所高校，而中國(guó)還不到1000所。在中國(guó)高中三年的GPA成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，申請(qǐng)國(guó)外比較好的高校難度并不是很大。而此類高校無(wú)論從學(xué)校的硬件條件、師資力量還是就業(yè)前景而言都會(huì)比國(guó)內(nèi)普通本科學(xué)校優(yōu)越，這對(duì)于中國(guó)的高中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的吸引。

　　出國(guó)留學(xué)應(yīng)綜合考慮

　　隨著身邊出國(guó)的人越來(lái)越多，一些家長(zhǎng)也在考慮要不要把孩子送出去。專家提醒，留學(xué)不應(yīng)趕時(shí)髦、盲目隨大流，也并非所有學(xué)生都適合留學(xué)，應(yīng)從家庭經(jīng)濟(jì)條件和學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言能力、性格特點(diǎn)、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃、國(guó)外教育資源的優(yōu)劣等方面綜合考慮。而留學(xué)低齡化，留學(xué)生自身也要做好多方面的準(zhǔn)備，比如，心態(tài)準(zhǔn)備、英語(yǔ)準(zhǔn)備、生活能力準(zhǔn)備、文化準(zhǔn)備、未來(lái)職業(yè)準(zhǔn)備等。

　　在留學(xué)專業(yè)的選擇上，嘉華世達(dá)海南分部留學(xué)專家建議首先要考慮就業(yè)因素，如赴澳留學(xué)可選擇環(huán)境建設(shè)類、創(chuàng)造性藝術(shù)類、工程技術(shù)類、衛(wèi)生服務(wù)類、數(shù)學(xué)、測(cè)量類等“技術(shù)性專業(yè)，在當(dāng)?shù)睾谜夜ぷ?，回?guó)后也有很好的就業(yè)前景。如果是初中或高中就出去留學(xué)，一定要研究好當(dāng)?shù)氐慕逃w系，有個(gè)合理規(guī)劃。要學(xué)會(huì)利用國(guó)外教育制度的靈活性，做好長(zhǎng)期規(guī)劃，獲得最大的留學(xué)效益。

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