浙江海寧3教學樓定性D級危房 1500孩子照常上課
????安置 B級危房被用來校內(nèi)安置
????2011年9月14日，浙江省中小學校舍安全工程領導小組辦公室
????教育部、住房城鄉(xiāng)建設部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《全國中小學校舍安全工程技術指南》第二十四條規(guī)定，“鑒定結(jié)果為D級危房或存在重大安全隱患的校舍必須立即停止使用，無加固價值的應確保拆除”。2010年，全國中小學校舍安全工程領導小組第二次全體會議強調(diào)，“所有D級危房和其他不能安全使用的校舍必須停用，停用后需要重建的應當重建，沒有力量立即重建的，當?shù)卣畱斬撠煘閷W生安排其他安全適宜的學習用房”。全國中小學校舍安全工程現(xiàn)場會再次強調(diào)，“D級危房一定要拆除重建”、“停止使用D級危房沒有商量余地”。
????4月4日奉化塌樓事件發(fā)生后，海寧市有關部門組織召開會議，部署排查危樓安全隱患。當晚，海寧實驗小學、海寧梅園幼兒園兩校即被要求，3幢D級危樓的學生立即撤出。
????海寧實驗小學共有42個班級、1778名學生，2幢危樓涉及31個班級、近1300名學生。梅園幼兒園共有13個班級、400多名學生，1幢危樓涉及9個班級、280名學生。
????實驗小學校長張再生介紹，除了兩幢D級危樓，實驗小學在用的教學樓分別還有一幢B級危樓、一幢C級危樓。C級危樓現(xiàn)只被用作老師的辦公樓。B級危樓的危險性較低，被用作安置學生。
????據(jù)了解，學校把該樓及綜合樓的倉庫、實驗室進行了騰挪，改造成普通教室，對700名學生進行了“校內(nèi)安置”。另外四五年級一共500余名學生，被臨時安置到校舍安全的原紫薇中學。
????昨天，有實驗小學家長擔心，孩子被安排到校外上課，像是進了孤島，擔心教學環(huán)境不如從前。
????“這么做也是無奈?！睆堅偕f，校內(nèi)有一座新建成的四層專業(yè)教學樓，原本用于音樂、美術、計算機、舞蹈等科目教學，可用來安置這500學生?！暗壳安糠纸淌倚卵b修后空氣質(zhì)量尚不達標，須待暑期過后，在外的學生就能回本校就讀了?！?/p>
????據(jù)梅園幼兒園園長陳曉華介紹，該校除了4個大班未受影響，其余9個小班孩子都將“校外周轉(zhuǎn)”，借用當?shù)厍嗄晁囆g學校的舞蹈教室。“目前那邊教室正在改造中，預計14日孩子們能恢復上課?！?/p>
????昨天，有實驗小學家長反映，由于新教室周邊沒有廁所，孩子們還是會回危樓洗手，怕出危險。
????于鑫虎表示，教育局已批示實驗小學要為臨時周轉(zhuǎn)教室配備新的廁所和安全通道。張再生說，從4月10日起，就在危樓四周建起2米高的圍墻，將教學區(qū)與危樓徹底隔離開來。
????此外，為了減少拆除舊危樓對教學的影響、加快學生搬進新樓的進度，學校打算在危樓北側(cè)空地興建新的教學樓，共4層高，有32間教室。
????追問 為何不及時撤離學生
????于鑫虎證實，2012年1月，當教學樓被鑒定為C級危樓時，浙江大合建設工程檢測有限公司建議“加固后觀測使用”，海寧市教育局及校方?jīng)Q定不撤出學生，并著手制定了解決方案。
????兩位校長證實，被鑒定為C級危樓后到2014年初，學校只做了暑期維修，并未采取針對危樓問題做針對性修繕。
????于鑫虎解釋為，一直在比較糾偏修繕和拆除重建哪個方案更合理，當教育局上報政府投資計劃、列入下一年度財政預算時，已拖延到2014年度。
????而當今年2月27日獲知D級危房，到4月4日決定停用，為何經(jīng)歷36天才遲遲行動？
????馬小平說，3幢校舍危房的鑒定報告出來后，于鑫虎曾帶著報告找過他，他給出的建議是立即停止使用。
????于鑫虎解釋，他們是按照省建設工程質(zhì)量檢驗站鑒定報告的補充說明和一份省里的通知，決定暫不立即停用。
????鑒定報告補充說明稱：“建議(海寧實驗小學教學樓)對其糾偏加固處理。在處理前的使用期間，應對該教學樓進行定期的沉降觀測(建議每月1次)?！薄懊穲@幼兒園在拆除重建前的使用過程中，應控制樓面的使用荷載”。
????浙江省中小學校舍安全工程領導小組辦公室2012年的一份通知稱：“對轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有D級危房……必須在2012年底前徹底予以消除?！薄靶略龅腄級危房，要科學制定拆除重建計劃，盡快組織實施?！?/p>
????可見，省建設工程質(zhì)量檢驗站的補充說明，提到了“處理前”的使用。通知的文中沒有提及新增的D級危房拆除重建的具體時限。
????負責此次檢測工作的省建設工程質(zhì)量檢驗站殷工程師稱，作為檢測機構(gòu)，他們無權(quán)給出撤離或停用的建議，他否認曾建議“觀測使用”。
????張再生說，2月底獲知教學樓被鑒定為D級危房后，校方?jīng)]有立即撤出學生，而是在一邊使用的情況下，制定轉(zhuǎn)移安置方案，尋找新的教學點；另一方面，研究危樓處置辦法。
????他表示，這個過程原計劃為兩個月，打算5月份時把學生轉(zhuǎn)移出來，并決定不再修繕危樓而是建新樓。
????陳曉華也強調(diào)，得知校舍為D級危樓后，并未立即轉(zhuǎn)移學生，是因為找到新校舍、搬遷需要一定時間。
