央視關(guān)注小學(xué)生春游：一年一次，為什么就那么難？

????《新聞1+1》2014年4月11日完成臺本

????——一年一次春游，為什么就那么難？

????(節(jié)目導(dǎo)視)

????解說：

????一場皆大歡喜的春游之行卻出現(xiàn)一場意外的交通事故。

????海南文昌市交警大隊 許環(huán)波：

????司機對路況根本不熟，他是第一次過來的。

????解說：

????家長顧慮，學(xué)校擔(dān)憂，越來越不安全的環(huán)境讓春游不再是說走就走。

????小學(xué)生：

????我媽媽一般就不放心，不讓我去。

????重慶珊瑚浦輝小學(xué)德育主任 許麒：

????從這個學(xué)校2003年開辦到現(xiàn)在學(xué)校沒有組織過一次外出的春游。

????解說：

????要么不春游，要么幾年有一次安全壓力之下，孩子們的心聲又是什么？

????小學(xué)生：

????我覺得和他們一起出去玩我是很快樂的，而且我很希望和他們一起出去玩。

????解說：

????《新聞1+1》今日關(guān)注，一年一次春游為什么就那么難？

????主持人 董倩：

????晚上好，歡迎您收看正在直播的《新聞1+1》。

????那么今天節(jié)目一開始我們先來關(guān)注一個四年級的小學(xué)生和她的校長之間的一次書信往來，我們來看一下這是一個南昌大學(xué)附小的叫做四(2)班的劉昕玥的同學(xué)寫給他的校長的，我們來念一下。她說校長您好，我是四(2)班的學(xué)生，我叫劉昕玥。我想問您一件事，那就是青新小學(xué)都有春游，為什么我們沒有呢？我們班上好多同學(xué)都想春游，我想哥哥姐姐和妹妹弟弟應(yīng)該也很想春游吧，所以希望校長給我們一次春游的機會吧！這是孩子們的請求。

????我們再來看余衛(wèi)校長，南昌大學(xué)附小的余衛(wèi)校長怎么回信的。他說劉昕玥同學(xué)你好，來信收閱，我很贊同你的想法，我們是應(yīng)該去春游，尤其是你們要多到陽光下，多親近大自然，但是出于安全方面的考慮，也是受上級有政策的限制，我們學(xué)校不能每年都組織全校同學(xué)集體去春游和秋游，但是你們在校期間會有兩次，一次是三年級的下半年秋游，一次是六年級的上半年春游走進南昌大學(xué)。那么其實春游的方式有很多，你可以邀請你的爸爸媽媽帶著你去，也可以請他們聯(lián)系你的好同學(xué)、好朋友、好鄰居一起集體去啊。愛春游的孩子是熱愛生活的孩子，祝你像太陽一樣燦爛，像花兒一樣美麗，像鳥兒一樣快樂，這就是學(xué)生和學(xué)校校長之間的一次書信的往來。那么從這個文字上我們能看到真誠，而且非常坦率表達自己的一些想法，從這個內(nèi)容里面，從學(xué)生身上我們看到了他們想春游，但是從校長的回復(fù)里面我們看到了校長想的是安全。那么就在昨天海南省發(fā)生的一起事故，讓孩子們盼望的春游就變得更加的舉步維艱了，我們先來關(guān)注這個事件。

????解說：

????本是一次賞花踏青的春游，卻讓八個花朵一樣的幼小生命永遠離開。昨天上午在海南文昌一輛載有47名小學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻，造成8人死亡32人受傷。昨晚海南省教育廳向當(dāng)?shù)刂行W(xué)和幼兒園下發(fā)緊急通知，要求校外集體活動必須嚴格執(zhí)行報告審批制度，并且堅持學(xué)生自愿、就近就便原則，事故的發(fā)生，規(guī)定的出臺是否會讓學(xué)校的春游就此止步。今天記者采訪了海口部分中小學(xué)校。

????(電話采訪)

?????？谒闹械掠幹魅?吳啟明：

????我們是四月底才有(春游)計劃，但是這個事情出現(xiàn)以后，我們也看到教育廳這個文件，我們的活動也不會受到影響，我們的目的地、還有路線這些都會告知家長，在家長自愿的情況下我們才組織的。我們也會要正規(guī)的旅游車，我們會考慮更多一點。

????解說：

????除了吸取事故教訓(xùn)，一些學(xué)校還制定了更為詳盡的活動預(yù)案。

?????？谑袨I海第九小學(xué)副校長 吳少蘭：

????我們一般也是跟旅行社合作，與正規(guī)的旅行社合作，而且我堅持一點必須要跟他們簽正式的外出旅游合同，必須先簽合同再出行，然后要求旅行社必須給孩子們買意外人身保險。

????解說：

????在校長眼里春游一直是一個令他們深感壓力山大的活動。

????吳少蘭：

????每次學(xué)生出行的前一天晚上，我?guī)缀醵际菍儆谑郀顟B(tài)，都特別緊張。然后要等到每個班都回來了，各個年級都報告孩子們都安全回來了，安全放學(xué)了，那個心才能放下來。

????解說：

????但是他們還是希望創(chuàng)造條件給學(xué)生們一個跟大自然親近的機會。

????吳少蘭：

????因為每個學(xué)期的春游，事實上是孩子們最開心的時候，我曾經(jīng)聽到好多孩子說春游那天他早早四五點鐘就起床了。

????解說：

????其實今年入春以來，山東、遼寧等地就開始實行學(xué)生集體春游的審批制，有些地方為了避免事故，干脆直接叫停了集體春游，事故發(fā)生后除了海南當(dāng)?shù)?，沈陽、深圳等地的教育部門也再次強調(diào)集體春游需要上報審批。

????重慶珊瑚浦輝小學(xué)德育主任 許麒：

????如果需要外出的話，首先要通過教委打報告，然后教委允許了以后，同時還涉及到一些車輛問題，還涉及到孩子們外出的安全，以及家長對安全的擔(dān)憂等壓力。

????解說：

????盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。朱自清先生的《春》是中學(xué)課本里的經(jīng)典篇目，對于愛玩的學(xué)生們來說，春天的腳步是否將就此止步于冷冰冰的課本之上呢？

????記者：

????你印象中參加了幾次學(xué)校組織的春游活動？

????重慶八中學(xué)生 任程風(fēng)：

????學(xué)校全體組織的很少很少，可能一年碰不到一次。

????許麒：

????對(春游)幾乎已經(jīng)變得很模糊了，從這個學(xué)校2003年開辦到現(xiàn)在，學(xué)校沒有組織過一次外出的春游。

????董倩：

????學(xué)校組織的春游期間發(fā)生事故，海南不是第一次，如果我們把目光投向過去若干年的話，我們可以看到這樣的事故還不少。比如說我們列舉了幾個在1998年4月的時候四川一個初中，那么由于乘漁船過河時嚴重超載，造成了10名女生溺水死亡，那么再這之后馬上教育部就出了一個關(guān)于確保學(xué)生在春游安全的緊急通知。2004年江蘇一個中學(xué)在返回途中發(fā)生了一個交通事故，9死24傷，那么再次之后教育部又說進一步加強學(xué)校春游要保證安全。在2007年的時候江蘇省一個小學(xué)在高速路上追尾撞上大貨車，那么在春游途中造成了3名學(xué)生，1名教師死亡，5名學(xué)生受傷。那么這個事件發(fā)生之后，教育部辦公廳又發(fā)了一個緊急通報，那么我們可以看到幾乎每一次發(fā)生了在春游的過程中發(fā)生的事故，教育部都會用一種文件，還有緊急通知的方式來表達關(guān)注。那么一次次的春游中發(fā)生的事故，一份份的文件讓很多學(xué)校，讓很多校長在春游這個問題上越來越趨于保守，那么春游和春游事故之間的這種關(guān)系我們到底怎么看待？接下來我們就連線一位專家，他是來自中國教育科學(xué)研究院的儲朝暉研究員，首先儲先生您給我們說一下，孩子們和春游，春游對于孩子是一個必選題，必選的選項，還是說這是一個可以自選，可選可不選的選項？

????中國教育科學(xué)研究院研究員 儲朝暉：

????這個春游是孩子必須要的，因為在這個年齡段的孩子長期在室內(nèi)上課有一種壓抑的感覺。那么春游能夠讓他出去放松，能夠讓他親近大自然感知社會，能夠讓他的各種感官充分發(fā)展，也能夠讓他的體能得到鍛煉，這是必要的。

????董倩：

????儲先生您剛才說了這是孩子們的一種需要，也應(yīng)該是教育的一種必須，但是我們也看了就這些年我們可以看到孩子們在出游的過程中，有的時候會發(fā)生交通事故，還有其他原因招致的事故，那么很多學(xué)校就覺得與其讓學(xué)生們出去，不如我從安全考慮我不讓孩子們出去，那為什么就是學(xué)校會做出這樣的選擇？它為什么既需要春游，又由于安全的原因又不讓孩子出去春游？

????儲朝暉：

????這個首先我覺得要明確滿足孩子成長發(fā)展需要，就是像春游這種需要和保障他的安全這兩個方面是不可偏廢的，都要保障，都是學(xué)校的責(zé)任，政府的責(zé)任。然后現(xiàn)在我們之所以學(xué)校不愿意，或者是害怕帶孩子出去春游就是由于這個責(zé)任邊界不明確，到底出了事故以后，誰來負這個責(zé)任。

????董倩：

????您指誰和誰的邊界不明確？

????儲朝暉：

????就是學(xué)校、政府、家庭以及孩子這幾個方面到底應(yīng)該負什么責(zé)任，那么現(xiàn)在這個沒有明確的邊界。

????董倩：

????那如果因為邊界這個責(zé)任并不清晰的話，那學(xué)校做出種種更保守、更自保的這種措施，您覺得他們是出于一種無奈，還是說他們在故意推卸責(zé)任？

????儲朝暉：

????要具體分析，我認為多數(shù)學(xué)校還是就是不是推卸責(zé)任，那么有一部分的學(xué)校也不排除推卸責(zé)任，當(dāng)然這里推卸責(zé)任也包括有一些地方教育主管部門也存在這樣的問題。

????董倩：

????好，儲先生稍候我們會繼續(xù)有問題給您。學(xué)生想春游，但是家長與此同時擔(dān)心的是孩子的安全，而學(xué)?？紤]的是我的責(zé)任到底怎么擔(dān)負，那么種種考慮之下孩子的春游問題應(yīng)該怎么解決呢？我們繼續(xù)往下看。

????解說：

????春天萬物復(fù)蘇，春游應(yīng)該是每一個孩子最期盼的事了。

????小學(xué)生：

????因為那的風(fēng)景非常漂亮，非常美麗。

????小學(xué)生A：

????春游能跟小朋友一起交流互動。

????小學(xué)生B：

????春游的時候可以跟同學(xué)們一塊玩，然后而且還可以長見識。

????小學(xué)生C：

????(出發(fā)前)根本睡不著，特想早點起來。

????小學(xué)生B：

????就是感覺特別興奮，睡不著覺。

????解說：

????而既使是孩子的家長對于曾經(jīng)的集體出游也依然有著美好的回憶。

????學(xué)生家長：

????我記得我們小時候一周只休息一天，出去春游的時候是最快樂的。

????學(xué)生家長A：

????我們都是自己帶米，自己帶鍋，自己帶菜，那種春游跟孩子現(xiàn)在出去玩不太一樣。我們老家是四川那邊的，有山有水，做飯啊，采花什么的。

????學(xué)生家長B：

????就是去游樂場，去有山有水的地方。

????記者：

????當(dāng)時興奮嗎？

????學(xué)生家長B：

????興奮，興奮得頭一天晚上都睡不著覺。

????解說：

????進入四月以來全國許多媒體都對中小學(xué)生春游的話題進行了關(guān)注，在云南昆明的一所小學(xué)里記者梳理了近年的出游的地點后發(fā)現(xiàn)，在9次游玩中，有6次都去了同一個民族村，這也難怪小家伙很糾結(jié)的表示，都是去同一個地方，這些地方平常家里人也會帶我們?nèi)?，去了多少遍我都?shù)不清了。

????昆明的孩子總是去同一個地方玩，而在山東的一位初一學(xué)生卻被明確告知，今年學(xué)校不會組織春游了，濟南市一所中學(xué)老師告訴記者，學(xué)校已經(jīng)十多年沒有組織過春游了，到底是什么讓大家期盼的春游變得舉步維艱呢？

????小學(xué)生：

????我媽媽一般不放心，不讓我去。

????學(xué)生家長：

????出于安全方面的考慮，也是希望學(xué)校能夠盡量把安全這方面的問題考慮進去能夠做好。

????解說：

????今年4月1日江西省南昌大學(xué)附屬小學(xué)四年級學(xué)生劉昕玥因為特別向往能有一次春游，因此就想到了用寫信的方式向校長表達愿望，雖然昕玥第二天就收到了校長的親筆回信，但是她的愿望卻依然沒能實現(xiàn)。

????(電話采訪)

????江西省南昌大學(xué)附屬小學(xué)校長 余衛(wèi)：

????首先我贊同這個孩子的這個想法，我覺得學(xué)生應(yīng)該多到陽光下，多親近大自然，我也跟孩子坦誠說，出于安全和其他方面的考慮，學(xué)校不可能每年都組織全體同學(xué)集體出去春游、秋游。我就建議孩子的爸爸媽媽有空的時候帶孩子出去春游或者是秋游。

????解說：

????雖然沒能跟小伙伴們一起出游，但是在收到校長的回信后，昕玥在父母的帶領(lǐng)下外出開心的玩了一次，而縱觀全國中小學(xué)校春游收緊的現(xiàn)狀，安全似乎是最主要的原因。

????余衛(wèi)：

????每一次孩子出去春游或者秋游，我都會提心吊膽，一定要得到他們?nèi)w安全回來以后，跟我打了電話，告訴我校長我們回來了，我才會徹底放下心來。

????董倩：

????我們完全能夠理解余校長的這種苦衷，但是一方面不去春游，校長這個懸著的心、提著的心是放回肚子了，但是另外一方面不去春游孩子們那顆提起來的期盼的心又放在哪里呢？我們繼續(xù)連線儲先生，儲先生你看剛才這個校長也說了，他在信里面尤其要說到，他說因為出于安全的考慮，也受到上級有關(guān)政策的限制，但是我們剛才看到教育部相關(guān)的規(guī)定，并沒有限制住這個春游，沒有說不許春游，那他為什么說會有上級有關(guān)政策的限制，您怎么分析？

????儲朝暉：

????他這里講的上級有關(guān)政策呢？主要是將這個報批手續(xù)，那么由于這個安全的保障，沒有得到保障，那么很多地方就采取一個簡單的辦法，就說你們干脆不出去了，就在校園內(nèi)部了。

????董倩：

????這叫多一事不如少一事。

????儲朝暉：

????對，所以想盡可能回避這個是各個地方都存在的一個實際的情況。

????董倩：

????另外儲教授你看，剛才我們注意到余校長在回信中他有一個建議，就是雖然學(xué)校不能夠跟你們一塊給你們組織這樣春游的機會，但是你們還有其他的方式，您怎么看待校長的這樣的一個提議？這種替代性的方式。

????儲朝暉：

????他這個替代的方式呢，我覺得家長可以帶孩子出去玩，但是家長帶孩子出去玩跟同學(xué)、集體出去玩這兩個是不一樣的，它的功能不一樣，作用不一樣，因為同伴出去玩他能夠膽量更大，能夠更好的鍛煉他的體能，能夠活動的更自由。而成人跟孩子一起去玩，孩子受到拘束可能更多。

????董倩：

????剛才如果我們仔細看這個短片，您就會發(fā)現(xiàn)不管是余衛(wèi)校長還是其他一些接受記者采訪的一些校長，他們普遍的都用了一個詞就是說擔(dān)驚受怕，孩子們沒回來之前都是擔(dān)驚受怕。到底是什么讓一個春游，這么簡單的事情會讓學(xué)校和老師，讓校長這么的害怕，什么原因？什么因素？

????儲朝暉：

????這個主要還是由于這個責(zé)任無限，由于剛剛我們前面講的這個責(zé)任邊界沒有劃定，所以學(xué)校往往要擔(dān)任這個無限的責(zé)任，如果孩子出事似乎所有的責(zé)任都是在學(xué)校里。

????董倩：

????就是說不清道不明，這個事不管是不是你的，最后都要記在你學(xué)校的頭上。

????儲朝暉：

????對。

????董倩：

????好，儲先生我們稍候會有更多問題給您。

????剛才我們也分析了各種所謂責(zé)任到底劃沒劃清的問題，那現(xiàn)在我們就想假如讓孩子滿意，讓家長滿意，讓學(xué)校也滿意，有沒有這樣的一種方式能讓孩子們走出學(xué)校進入大自然，來一次他們所期盼的春游呢？有沒有這種可能性呢？我們繼續(xù)往下看。

????記者：

????那學(xué)校的春游這些。

????小學(xué)生 何棲桐：

????學(xué)校春游，沒有。

????記者：

????自己想不想?yún)⒓?？和同學(xué)們一起出去玩。

????何棲桐：

????想。

????解說：

????萬物復(fù)蘇的春天，孩子們渴望走出校園春游，但是小棲桐所在的學(xué)校不能滿足孩子的愿望，只是在有限的校園內(nèi)給孩子開辟了一塊活動場所，叫做開心農(nóng)場。而令小棲桐羨慕的是重慶的另一所小學(xué)中華路小學(xué)的學(xué)生們已經(jīng)踏青歸來，今年這所學(xué)校的孩子們分年級去了不同的景區(qū)。

????渝中區(qū)中華路小學(xué)副校長 王峰：

????每一個老師，人人都有責(zé)任，關(guān)于車輛的選擇，關(guān)于我們的景點的選擇，關(guān)于我們基地的選擇，以及關(guān)于我們旅行社提供的相關(guān)管理人員相關(guān)資質(zhì)的選擇，我覺得校方也要充分審核和論證，只有通過學(xué)校通過我們的第三方，以及包括我們的基地各方面幾管齊下，才能夠保證我們學(xué)生的安全出游、平安出游。

????解說：

????安全出游、平安出游是外出春游的重中之重，最近兩年在山東和四川的一些小學(xué)開始探索一種新模式，由家長委員會成員和學(xué)校年級組長商量決定旅行社和出游路線，之后再由學(xué)校家長委員會給全校家長發(fā)通知，確認是否愿意讓孩子參加春游。

????學(xué)校教師 房冉冉：

????一旦出現(xiàn)安全問題，恐怕最大責(zé)任在老師，家長跟著因為家長會幫助我們看看孩子，然后我們就顧整體就可以了。

????解說：

????2013年4月在四川綿陽南街小學(xué)，為保障學(xué)生春游活動安全快樂的出行，還設(shè)立了安全保障組、車務(wù)聯(lián)系組、醫(yī)務(wù)后勤組、應(yīng)急搶險組，在每個班級安排了六到八名家委會成員負責(zé)協(xié)助老師做好學(xué)生管理工作。怎樣避免春游發(fā)生意外，有學(xué)?？偨Y(jié)出四個招術(shù)，聯(lián)手旅游公司、簽訂家校承諾書、分年級小規(guī)模組織、家庭互助春游。今年4月2日的《人民日報》在文章中引用一位教育人士的觀點說，有關(guān)部門應(yīng)統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)校建立起一套完善的制度，由學(xué)校家長共同承擔(dān)安全責(zé)任，把學(xué)校和老師從“怕出事、怕糾紛”的壓力中解脫出來，讓更多學(xué)校敢于、樂于組織學(xué)生課外活動。不過也有不少家長對這種方式并不認同，他們還是希望學(xué)校可以組織春游。畢竟學(xué)校春游是孩子間的集體活動，家長摻雜進來會讓孩子失去很多樂趣，集體春游對于培養(yǎng)孩子們的團隊意識非常有好處。

????董倩：

????解決孩子們的春游問題，短片中剛才也貢獻了兩個辦法，一個是讓家長參與到孩子們出游的過程中去，幫著學(xué)校和老師分擔(dān)責(zé)任，也有的是干脆就讓打成一小堆，一小堆，不去學(xué)校整體的春游了，而是讓家庭組織去春游，這都是一種嘗試，但是孩子們需要的是彼此之間大家一起去出游，而不是讓家長去代替。好，我們繼續(xù)連線儲先生，儲先生您看有什么樣的一種保障給學(xué)校、給老師、給校長，能給他們一種保障之后就可以讓他們放心的去組織春游了?；蛘邠Q句話說怎么理清這個責(zé)任？

????儲朝暉：

????這個目前我們國家的法律還不健全，就沒有明確的責(zé)任界限，所以我覺得第一個還是要我們在立法上，在政府和學(xué)校關(guān)系上把這個問題弄清楚。同時我覺得在圍觀上學(xué)校實際上剛剛短片里也講了也可以采取很多措施，首先出游的時候就要把這個方案做好，要排除各種危險，然后同時在這個組織過程當(dāng)中，比方將不同的一些學(xué)生組成相互保護的安全小組，或者請這個正規(guī)的旅游公司，或者是在路線上能夠保證安全，通過各種方式能夠把各種安全的隱患消除。事實上真正我們春游的數(shù)量是很大的，發(fā)生事故的概率是很小的，所以安全隱患是完全可以消除的。

????董倩：

????好，非常感謝儲朝暉先生，今天我們在探討這樣的問題，實際上我們在考慮這樣一個問題，就是我們到底要培養(yǎng)什么樣的孩子，是把他們?nèi)υ诎踩幕\子里不讓他們往外飛，還是說像培養(yǎng)鷹隼一樣，讓他們在翱翔的天空里面去搏擊。那么在節(jié)目的最后我們不妨聽一聽出去的孩子們對春游是一種什么樣的感受。

????夏思瑤：

????孩子們的心宛如新翻的棉被，松松軟軟滿是陽光的味道。

????崔雨秋：

????充滿稚嫩氣息的卡通形象，讓我在瞬間回歸了童年。

????沈燚嬌：

????我們在山上大喊大叫，說出自己的心聲，喊出自己的壓抑。仿佛回到了2009年，遇到了那個純真并且無憂無慮的自己。

????姜怡：

????期待下次和你們的再一次旅行。

????夏思瑤：

????大家笑著，嚷著，最美的時光在咔嚓聲中被定格成永恒。