學(xué)校登報(bào)通知翹課老師到崗 使用貶義詞被判賠償四千

????因?yàn)榕c學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而被學(xué)校處分，高中老師王林(化名)多天沒(méi)去學(xué)校授課。最終，學(xué)校在報(bào)紙上刊登啟事，限其15日內(nèi)返回工作崗位。看到啟事后，王林一紙?jiān)V狀將學(xué)校告上了法庭。他認(rèn)為，啟事上說(shuō)自己“擅自”“一意孤行”等貶義詞，侵害了自己的名譽(yù)權(quán)。為此，他要求學(xué)校公開(kāi)道歉，并賠償自己的精神損失。近日，經(jīng)過(guò)法院一審、二審后，王林最終獲得了4000元的賠償金。

????學(xué)校在兩家媒體刊登啟事

????46歲的王林是肥西一所高中的老師，同時(shí)擔(dān)任該校高二某班的班主任。

????2013年5月10日早晨，王林與所帶班級(jí)的學(xué)生因故發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，引起了糾紛。5月13日上午，學(xué)校向王林宣布，經(jīng)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議決定，免去其班主任的職務(wù)。

????當(dāng)天，王林沒(méi)有請(qǐng)假報(bào)批就離開(kāi)了學(xué)校，造成其所授的課一度停課。5月16日，學(xué)校經(jīng)研究決定，該校的副校長(zhǎng)通過(guò)短信方式通知了王林回校，繼續(xù)其他班級(jí)的課程教學(xué)。5月21日，學(xué)校又?jǐn)M定了書(shū)面通知，但因故未能直接送達(dá)給王林。隨后，學(xué)校安排了教導(dǎo)主任通過(guò)飛信的方式，連續(xù)數(shù)日通知其來(lái)上課，但是王林一直以治病為由不來(lái)上課。

????2013年6月27日，學(xué)校在兩家媒體上刊登了啟事，限其15日內(nèi)返回學(xué)校參加正常的工作，否則將按照相關(guān)規(guī)定予以處理。然而，在得知啟事后，王林仍然未回校授課。

????同年7月10日，王林一紙?jiān)V狀將學(xué)校告上了法院，王林表示刊登啟事這種行為侵犯了其名譽(yù)權(quán)，要求學(xué)校賠禮道歉，并刊登《道歉啟事》，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，同時(shí)賠償自己六萬(wàn)元精神損害撫慰金。

????貶義詞構(gòu)成了名譽(yù)侵害

????一審法院經(jīng)過(guò)審理后認(rèn)為，雖然學(xué)?？堑膯⑹路从车那闆r基本屬實(shí)，但使用了諸如“擅自”、“一意孤行”等貶義詞，來(lái)描述王林的行為，造成人們對(duì)其品行評(píng)價(jià)和社會(huì)聲望降低，一定程度上影響了人們對(duì)王林作為一名教師的社會(huì)尊敬程度，構(gòu)成了對(duì)其名譽(yù)侵害，依法應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。但學(xué)校的行為系基于對(duì)其教師的管理行為，用詞主觀惡性不大，且只刊登一期，社會(huì)影響較小，同時(shí)王林自身也確實(shí)存在明顯過(guò)錯(cuò)，應(yīng)減輕學(xué)校過(guò)錯(cuò)責(zé)任。

????最終，一審法院判決學(xué)校賠償王林精神損害撫慰金4000元，駁回王林其他訴訟請(qǐng)求。

????因不服一審判決，學(xué)校向市中院提起上訴。市中院經(jīng)過(guò)審理后認(rèn)為，原審法院綜合考慮侵權(quán)行為人的過(guò)錯(cuò)程度、侵權(quán)行為所造成的損害后果等因素，判令學(xué)校賠償王林4000元精神損害撫慰金，并無(wú)不當(dāng)。最終駁回上訴，維持原判。

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