今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

溫家寶在河北一所中學(xué)作地理講座 與學(xué)生跳繩

  溫家寶說:站在三尺講臺(tái)前給孩子們上課,我總算實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿。(圖片來源:六道河中學(xué)網(wǎng)站)

  據(jù)河北省興隆縣六道河中學(xué)網(wǎng)站5月29日有關(guān)文章,國(guó)務(wù)院原總理溫家寶近日第三次赴河北省六道河中學(xué),為學(xué)校師生作了題為“與中學(xué)生談地理”的講座。溫家寶在講座開始時(shí)說:“今天,站在三尺講臺(tái)前給孩子們上課,我總算實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿。”

  六道河中學(xué)是一所地處山區(qū)的農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué),距北京120多公里。

  在該校網(wǎng)站刊登的由校長(zhǎng)賈利民撰寫的《溫家寶三次到我校我們一定要把六道河中學(xué)辦得更好》的文章中透露,2014年5月28日上午,溫家寶又一次輕車簡(jiǎn)從地來到六道河中學(xué)。當(dāng)天上午9點(diǎn)多,溫家寶到校時(shí)正逢課間操活動(dòng)時(shí)間。他與學(xué)生們一起跳繩、抖空竹、打太極。和孩子們?cè)谝黄?,他十分開心。隨后,溫家寶又到八年級(jí)(2)班和八年級(jí)(3)班分別聽了一節(jié)語文課和地理課。

  中午,溫家寶在學(xué)校食堂和學(xué)生們一起用餐。下午,他給全校師生作了《與中學(xué)生談地理》的講座。

  據(jù)賈利民介紹,在2個(gè)小時(shí)的講座和答問中,溫家寶以“仰觀天文,附察地理”為主線,闡釋了學(xué)好地理這門綜合學(xué)科對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,同時(shí)結(jié)合古今中外科學(xué)家們孜孜以求的故事,向?qū)W生們傳遞了不畏艱苦、探索真知的道理。

  下午4時(shí)40分,溫家寶離開六道河中學(xué),返回北京。

  賈利民在該文中說:這是繼2010年9月10日、2014年4月16日之后,溫家寶第三次來到我們這個(gè)偏僻的農(nóng)村中學(xué)。

  賈利民在文中披露:“今年4月16日上午,溫家寶也曾輕車簡(jiǎn)從,悄然來到六道河中學(xué)。一見面,他誠(chéng)懇地對(duì)我說,賈校長(zhǎng),我從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下之后,一直想做些有益于人民的事情。我選擇了教育。我對(duì)六道河中學(xué)這所農(nóng)村學(xué)校有感情。我今天來,只是以一個(gè)普通人或者一個(gè)老師的身份來看看孩子們、聽聽課。以后有機(jī)會(huì),我想給同學(xué)們作一次地理講座。為此,我專門學(xué)習(xí)了初中地理教材,還認(rèn)真?zhèn)淞苏n。 ”

  “隨后,他接連聽了初一年級(jí)語文和地理兩門課。下午,又與學(xué)校40多名教師座談。這次六道河中學(xué)之行,溫家寶向我們提出,教師要用情、用心、用功,重啟、重思、重能 ,學(xué)生要 敬、志、德、勤。 ”

  2010年9月10日第26個(gè)教師節(jié),時(shí)任國(guó)務(wù)院總理的溫家寶和時(shí)任國(guó)務(wù)委員的劉延?xùn)|來到六道河中學(xué),看望師生,聽課并與中小學(xué)教師和北京師范大學(xué)免費(fèi)師范生代表座談。

  賈利民還在文中透露了溫家寶準(zhǔn)備這次地理講座的有關(guān)細(xì)節(jié):“幾次和他交談后得知,為了這次地理講座,這位七旬老人用了一個(gè)多月時(shí)間親自寫講義,七易其稿。溫家寶曾受過系統(tǒng)的地質(zhì)專業(yè)教育,而且有十幾年地質(zhì)隊(duì)工作的經(jīng)歷。給初中學(xué)生作地理講座,可以說是一件輕松的事,可他為了作好這次講座,除了觀摩初中地理課外,還專門向一些地理老師試講、請(qǐng)教?!?/p>

  賈利民還寫道:“我很幸運(yùn),全國(guó)有那么多農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng),我能三次長(zhǎng)時(shí)間地和敬愛的溫家寶這么近距離地接觸、交流。他到我們學(xué)校三次,這不僅是對(duì)我們一個(gè)農(nóng)村學(xué)校的關(guān)心,更是對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心。無論是與他近距離交談,還是聆聽他的講座,我深深感到溫家寶身上有一種濃濃的教育情懷和對(duì)農(nóng)村孩子的熱愛、對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心。我們一定要把農(nóng)村學(xué)校辦得更好。我應(yīng)該這樣做,也必須這樣做,不辜負(fù)溫家寶對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校的厚愛。”

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