北大獎學(xué)金人均5年翻3倍 北航12萬獎學(xué)金引人才

　　高校獎學(xué)金絕大部分來自社會捐贈

　　各校獎學(xué)金名目繁多，種類和數(shù)量各有不同，少則幾種，多則幾十種。據(jù)了解，目前國內(nèi)高校的獎學(xué)金來源主要有三個：國家財(cái)政補(bǔ)貼和教育部教育基金會的資金、學(xué)校抽出的部分經(jīng)費(fèi)以及來自社會團(tuán)體、著名企業(yè)、校友的社會捐贈。

　　在部分高校，尤其是名校，社會捐贈是獎學(xué)金項(xiàng)目的主要資金來源。以北京大學(xué)為例，除了國家獎學(xué)金、新生獎學(xué)金和學(xué)校設(shè)立的五四獎學(xué)金外，還有奔馳獎學(xué)金、三星獎學(xué)金、華潤獎學(xué)金、中國工商銀行獎學(xué)金、北大之友——東港研究生獎學(xué)金、成舍我獎學(xué)金等六七十種來自社會捐贈以及以出資人、出資單位命名的校級獎學(xué)金。按照2012年的數(shù)據(jù)，在北大當(dāng)年設(shè)立的總額2487.5萬元的獎學(xué)金中，學(xué)校出資為571萬元，來自社會捐贈的則有1916.5萬元，捐贈占了近八成。北大教育基金會的工作人員表示，每年獎學(xué)金項(xiàng)目的多少也與獎學(xué)金的捐資情況有關(guān)。

　　綜合素質(zhì)成為學(xué)生是否獲獎的重要依據(jù)

　　同樣變化的除了獎學(xué)金的總額，受益學(xué)生也發(fā)生了變化，不止唯學(xué)習(xí)為評比標(biāo)準(zhǔn)，各類綜合素質(zhì)也占據(jù)了重要位置。

　　2008年，北京大學(xué)進(jìn)行新生獎學(xué)金的改革，所有新生都可以申請新生獎學(xué)金，除了平時成績、高考成績、獲獎、學(xué)生工作外，對社會公益事業(yè)的參與等情況也在考查范圍之內(nèi)，高考狀元也未必一定能得到新生獎學(xué)金。而在2008年之前，北大新生獎學(xué)金的獎勵對象是確定的，即高考狀元和各學(xué)科奧林匹克競賽的金牌得主。

　　在北大現(xiàn)在開放給在校學(xué)生申請的獎學(xué)金中，有一項(xiàng)“唐仲英德育獎學(xué)金”比較特殊，除了有成績和綜合素質(zhì)的要求，申請人還需要有公益心和社會責(zé)任感，需要經(jīng)常做一些公益活動回饋社會，在申請表的個人承諾一欄則寫著“本人愿意加入愛心社團(tuán)，并積極參加社團(tuán)的各類社會公益活動，以實(shí)際行動回報(bào)社會”。學(xué)校審核的時候除了成績之外也會重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的公益精神。西南聯(lián)大曾榮森獎學(xué)金的獎勵資助對象則指定為“化學(xué)專業(yè)家庭貧困的在校本科生和研究生”。

　　在清華大學(xué)，除了學(xué)業(yè)獎學(xué)金，還有社會工作獎、文藝優(yōu)秀獎、公益活動獎、體育優(yōu)勝獎、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、少數(shù)民族學(xué)生獎等11項(xiàng)單項(xiàng)獎學(xué)金，獎學(xué)金的數(shù)額為1000至5000元不等。

　　觀點(diǎn)

　　擴(kuò)大獎學(xué)金規(guī)模是趨勢

　　21世紀(jì)研究院副院長熊丙奇 (微博)表示，隨著社會捐資、校友出資的金額逐漸擴(kuò)大，學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金的種類越來越多，學(xué)生申請獎學(xué)金的范圍也不斷擴(kuò)大，不僅涉及在學(xué)術(shù)、科研等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，還包括在社團(tuán)活動、德育、公益活動等方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生。熊丙奇表示，逐漸擴(kuò)大獎學(xué)金的覆蓋范圍是高校未來的發(fā)展趨勢，以便讓具備學(xué)術(shù)潛力的學(xué)生有機(jī)會申請并拿到獎學(xué)金。熊丙奇說，盡管已經(jīng)有所擴(kuò)大，但是與國外相比，國內(nèi)高校獎學(xué)金的種類仍然不夠全面，所以仍需繼續(xù)擴(kuò)大覆蓋范圍，讓更多學(xué)生獲益。

　　熊丙奇表示，哈佛、耶魯?shù)葒饷＊剬W(xué)金的資金來源以企業(yè)捐款、校友出資和社會捐資為主，近年來，部分國內(nèi)高校開始借鑒國外高校的成功經(jīng)驗(yàn)，像北京大學(xué)、清華大學(xué)等名校在吸引社會捐資等方面做得相對成功，但是多數(shù)高校的獎學(xué)金來源仍以政府撥款為主。熊丙奇建議，高校應(yīng)進(jìn)一步增加社會捐資所占比重，建立起募捐機(jī)制，鼓勵更多的企業(yè)和校友加入其中，對于有捐助需求但名氣不是很大的高校要尤其關(guān)注。

• 上一頁
• 1
• 2
• 3
• 下一頁
• 全文閱讀