河南多中學(xué)校門前曬成績(jī) 照片分?jǐn)?shù)排名一覽無遺

　　據(jù)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道，眼下，全國(guó)各地中招都相繼落幕，正值高中招生的關(guān)鍵階段。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，河南各地的中學(xué)紛紛將考生的考試成績(jī)、考生信息、排行榜張貼在校門口進(jìn)行宣傳。更有甚者將學(xué)生的照片、個(gè)人信息制作成展版，在校門口擺放。這種做法引來社會(huì)各界和家長(zhǎng)的熱議，學(xué)校曬成績(jī)單，到底是為了樹形象還是為了搶生源呢？

　　在河南漯河，記者先后走訪市區(qū)四所中學(xué)，發(fā)現(xiàn)其中兩所中學(xué)都將考生成績(jī)?cè)谛ｉT口進(jìn)行宣傳。在漯河試驗(yàn)中學(xué)門前，除了大紅色的條幅上寫著“全校被漯河高中錄取281人”的字樣外，學(xué)校更是把2014年中招成績(jī)的前30名同學(xué)的照片、個(gè)人信息制作成大紅色展版，在學(xué)校門前公開曬起了成績(jī)。

　　而在漯河市第五高中門前，大紅色的喜報(bào)展版被放在學(xué)校門前顯著位置?！袄砜频谝幻?、考區(qū)第一名，本科上線達(dá)2300人，某某同學(xué)被北大、清華錄取……”等字眼吸引了不少家長(zhǎng)和學(xué)生。

　　家長(zhǎng)：做免費(fèi)廣告。這樣貼出去之后能提高學(xué)校知名度，收學(xué)生就多，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)是個(gè)引導(dǎo)。

　　學(xué)生小張：肯定升學(xué)率高的就是好學(xué)校，家長(zhǎng)都這樣想的。我當(dāng)時(shí)上高中的時(shí)候就是家長(zhǎng)想著這個(gè)升學(xué)率高，我才去的。

　　學(xué)校門口的“金字招牌”雖然吸引了不少學(xué)生和家長(zhǎng)的目光，但也有人對(duì)此表示了質(zhì)疑。市民張女士就說，除去考生信息的真實(shí)性外，她還曾看到過兩名“狀元”同時(shí)“登場(chǎng)”：

　　張女士：學(xué)校貼這些上線率，考上名牌大學(xué)的這些信息到底真不真？還有，我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在狀元太多了！我就在看漯河高中說“狀元”在他那，漯河五高說，“狀元”是他哩！到底這“狀元”是哪個(gè)學(xué)校的？這些情況感到很疑惑。

　　不僅在漯河，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在河南各地，中學(xué)門前甚至上點(diǎn)規(guī)模的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大紅榜曬成績(jī)似乎成了“暑期一景”。從事多年教學(xué)工作的趙先生道出了其中更深層次的原因：

　　趙先生：那他(學(xué)校)是為了他的生源嘛，為啥農(nóng)村的(學(xué)校)他沒有學(xué)生？城市的學(xué)校擠滿？對(duì)不對(duì)？學(xué)校的話，班級(jí)的話，一個(gè)學(xué)校都是100多，他就是為了生源的問題。農(nóng)村的學(xué)生都跑到城市去上學(xué)了。

　　學(xué)生的個(gè)人信息成了學(xué)校招生的免費(fèi)廣告，學(xué)生是否知情？那么這又是不是一種侵權(quán)行為呢？河南強(qiáng)人律師事務(wù)所律師王剛藝認(rèn)為，此舉涉嫌侵犯學(xué)生的姓名權(quán)、肖像權(quán)：

　　王剛藝：咱們國(guó)家的《民法通則》有相關(guān)規(guī)定，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)同意，不得以贏利為目的使用公民的肖像。一般涉及到這樣的情況的話，學(xué)校使用了同學(xué)的名字、肖像，然后再進(jìn)行宣傳，如果客觀上給學(xué)校帶來一定的利益的話，就會(huì)構(gòu)成對(duì)學(xué)生姓名和肖像的侵權(quán)。

　　早在2009年，河南省教育廳發(fā)出的《關(guān)于普通中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)的通知》中就明確指出：不得以高(中)考升學(xué)率或考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)縣(市、區(qū))學(xué)校、教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校不得以任何形式宣傳地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的高考成績(jī)和升學(xué)率，不得炒作“高考狀元”。

　　2011年，河南省《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展促進(jìn)教育公平的意見》中再次申明：“各級(jí)政府和教育部門不下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不統(tǒng)計(jì)、不公布升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率等信息，不依據(jù)升學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行排名，不單純以升學(xué)考試成績(jī)獎(jiǎng)懲學(xué)校和教師。”那么，為何學(xué)校及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍如此熱衷排名？真實(shí)性又有幾分？對(duì)此，漯河市教育局基礎(chǔ)教育科一位不愿透露姓名的工作人員告訴記者：

　　工作人員：按照規(guī)定我們這兒幾年前就不向社會(huì)公布考生的成績(jī)了，一般都是通知考生本人。至于有的學(xué)校會(huì)排名，他們依據(jù)的什么我們也不清楚，我覺得這個(gè)真實(shí)性還有待考證。

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